Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.
Оригами как средство развития познавательных процессов
Оригами как эффективный прием можно использовать в развитии познавательных процессов младших школьников.Для педагогов оригами - это уникальная возможность развития интеллекта ребенка. для пси...
15.11.2015 Зарединова Гульнара Валерьевна 2964 21 |
Конспект индивидуального логопедического занятия. Автоматизации звука [Л] в слогах, словах, фразах “В стране мульти – пульти ”.
Цель: Автоматизация звука [Л] в слогах, словах, фразах.
Задачи:
07.02.2016 Федичкина Любовь Васильевна 1964 10 |
Дифференциация гласных А-Я
Конспект логопедического подгруппового и индивидуального занятия для детей 1-3 классов по теме: "Дифференциация гласных А-Я", имеющих нарушения ФФНР,ФНР,ОНР.
В своей работ...
23.02.2016 Булганина Наталья Николаевна 7388 231 |
Поиграем в зоопарк
Образовательная область: Коммуникация, социум, здоровье
Раздел: Развитие речи  ...
26.02.2016 Хапаева Татьяна Владимировна 1167 9 |
Логопедическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья
Каждый ребенок испытывает потребность быть успешным.Ощущение успеха - необходимое условие развития ребенка.Для обеспечения ситуации успеха детям с ограниченными возможностями здоровья необход...
22.02.2016 Дмитрук Людмила Николаевна 4426 63 |
Логопедические упражнения. "Говорите красиво"
К 4-5 годам ребенок должен правильно произносить все звуки - это необходимо для его дальнейшего развития, правильного письма и чтения. Вам могут помочь несколько наших советов:Нужно точно выяснить,...
08.12.2015 Малыхина Анна Александровна 705 5 |
Занятие «Весенний ветерок» с ребенком с коммуникативным нарушением с использованием элементов логоритмики
Тема: «Весенний ветерок».
Цель: коррекция речевых нарушений путём развития двигательной сферы в сочетании с музыкой и словом.
09.02.2016 Дикун Елена Валерьевна 1090 5 |
Логопедическое упражнение "Сказка о язычке"
Детям, имеющим дефекты речи и допускающим ошибки при произношении определённых звуков, важно производить артикуляционную гимнастику. Желательно, чтобы она проходила в игровой форме, так как это буд...
23.02.2016 Скворцова Елена Владимировна 1297 10 |
Конспект фронтального логопедического занятия в первом классе адаптивной школы по теме «Гласные звуки и буквы»
Развитие связной речи,
фонематических процессов,
речевого слуха,
мышления,
творческого воображения,
тонкой моторики
инициат...
23.11.2015 Андрющенко Алёна Ивановна 976 6 |
Информационный буклет для родителей будущих первоклассников "Речевая готовность к школе"
Работа представляет собой информационный буклет для для родителей будущих первоклассников "Речевая готовность к школе". Содежание буклета затрагивает воросы возростных норм раз...
29.03.2016 Федорова Анна Николаевна 1190 43 |
Предлоги В, НА.
Занятие. &nbs...
16.11.2015 Логинова Надежда Александровна 3098 10 |
Слуховое развитие ребёнка после кохлеарной имплантации
Стремительное развитие высоких технологий, достижения медицинской науки привели к созданию высококачественных современных слуховых аппаратов, отечественных и зарубежных, что, несомненно, суще...
28.02.2016 Ермакова Марина Михайловна 1709 7 |
Конспект логопедического занятия "Самостоятельная работа детей при помощи артикуляционного массажа и гимнастики."
Логопедическое занятие
Тема: Самостоятельная работа детей при помощи артикуляционного массажа и гимнастики.
Цель: Формиров...
08.02.2016 Будаева Екатерина Андреевна 1102 5 |
"Т?рмысты? дыбыстарды ажырату" баяндама
Т?рмысты? дыбыстарды ...
25.01.2016 ?облаш Эльвира ?бдіраш?ызы 1406 6 |
Нетрадиционные средства формирования связной речи у детей с нарушением зрения
Дети с нарушением зрения имеют низкий уровень развития осязательной чувствительности и моторики пальцев, кистей рук. Мышцы рук оказываются вялыми или слишком напряженными. ...
04.02.2016 Венгловская Анна Юзьковна 1055 5 |
Взаимосвязь учителя-логопеда и учитель начальных классов
B nocneAHhe Aecsrunerilf, Bo BceM Mupe nocrorHHo pacrer r{ncflo gerefi
c Hepe3KoB blpaxeHHblMot4n stoHeHunMtB4 pa3Burt4rafl.o crynapt4ue e 1 Kflacc gerh
|'|MOloT orpauuvexHulfi cn...
12.05.2015 Ондар Долбан Доржуевна 490 2 |
Смешание опозиционных звуков и соответствующих букв
Смешание опозиционных звуков и соответствующих букв [с]-[ш],[с]-[ц],[п]-[б],[с]-[з] и т.п В данной работе предствлены :
22.11.2015 Гуторова Людмила Ивановна 977 5 |
Игры на развитие речевого дыхания
Речевое дыхание – это возможность человека выполнять короткий глубокий вход и рационально распределять воздух при выдохе с одновременным произнесением различных звукосочетаний. Только правиль...
24.02.2016 Зиновьева Евгения Михайловна 1579 9 |
Конспект группового занятия с учащимися 1-го класса на тему "Пересказ описательного характера"
Класс – 1
Речевое заключение – ОНР/НВОНР
Тема: Пересказ описательного ...
19.12.2015 Махнёва Ирина Ивановна 1380 13 |
Нарушение формирования навыка письма у учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы.
Традиционно считается, что жизненный успех ребёнка в основном зависит от его академических успехов, которые закладываются ещё в младшем школьном возрасте. По этому коррекционная работа с детьми про...
08.11.2015 Лужанская Марина Анатольевна 2266 15 |
Памятка для родителей "Правила речевого дыхания"
Памятка для родителей
«Правила речевого дыхания»
Речевое дыхание отличается от обычного жизненного дыхания. Например, если вне речи...
13.01.2016 Варшавская Светлана Юрьевна 960 9 |
Звукоград
Данная презентация, поможет ребенку в дифференциации гласных и согласных звуков и букв, в их характеристике (глхости и звонкости, твердости, мягкости, парности и не парности). В определени реч...
08.04.2016 Сухачева Александра Валериевна 2815 57 |
Праздник достижений
Праздник достижений.
План – конспект
внеклассного мероприятия
для учащихся 4 класса.
Путина Н.С.
18.01.2016 Путина Наталья Сергеевна 1083 5 |
Технологическая карта ОД по развитию фонетико-фонематической стороны речи у детей и обучению грамоте в старшей логопедической группе по теме: «Звук У».
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
В ходе интегрированной образовательной деятельности необходимо:
- познакомить детей с гласными звуками, на примере звука У;
- научи...
12.01.2016 Желтоножская Анна Николаевна 1346 12 |
Рабочая программа по преодолению ОНР для 1 класса
Цель программы. Предупреждение и устранение неуспеваемости, обусловленной общим недоразвитием речи обучающихся; создание базы для успешного усвоения общеобразовательных программ.
07.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 11807 446 |
Консультация учителя-логопеда для родителей Как провести артикуляционную гимнастику с ребёнком
Предлагаемый в этой консультации материал может быть полезен логопедам, которые занимаются с детьми постановкой звуков, а также родителям, помогающим своему ребёнку дома закрепить изученное. В...
23.02.2016 Маркина Наталия Николаевна 2727 14 |
Коррекционно- педагогическая помощь детям после кохлеарной имплантации.
Развитие сурдопедагогики и технический прогресс создают условия для совершенствования специальной коррекционно-педагогической помощи неслышащим детям. Принципиальное значение для её совершенс...
28.02.2016 Свинина Ирина Николаевна 2987 32 |
Памятка по выполнению артикуляционной гимнастики
Для четкой артикуляции нужны сильные, упругие и подвижные органы речи - язык, губы, небо. Артикуляция связана с работой многочисленных мышц, в том числе: жевательных, глотательных, мимических. Проц...
22.03.2016 Сергеева Ольга Сергеевна 1110 13 |
Использование наглядного материала для логопеда
Использование в логопедической работе наглядности является перспективным направлением совершенствования процесса коррекционно-развивающего обучения. Практика логопедической работы показывает что в ...
01.03.2016 Булганина Наталья Николаевна 7387 83 |
Тіл кемістігі бар балалармен ж?мыс
Мен Макутова Айнагуль Сафиевна 1985 жылы д?ниеге келгем. 2003 жылы мектеп бітіріп. 2003-206 жыл аралы?ында колледжден білім алып 2006-2009 жыл аралы?ында уневерситеттен білім ал?ам. Еки бала анасым...
18.01.2016 Макутова Айнагуль Сафиевна 1246 5 |
? ж?не К дыбыстарын ажырату
О?ушыларды ? ж?не К дыбыстарын ажырату?а ?йрету. ? ж?не К дыбыстарыны? с?з ішіндегі орнын аны?тау;
?, К&nb...
24.02.2016 Мусагалиева Асель Болатовна 1623 6 |
ЗАНЯТИЕ-РАЗВЛЕЧЕНИЕ «В ГОСТЯХ У БАБУШКИ АЗБУКИ»
ЗАНЯТИЕ-РАЗВЛЕЧЕНИЕ «В ГОСТЯХ У БАБУШКИ АЗБУКИ»
Цель: закрепить навык чтения слогов, слов с пройденными буквами.
План занят...
18.03.2016 Нёрба Людмила Валериевна 1205 5 |
Статья "Когда стоит обращаться к логопеду?"
Когда стоит обращаться к логопеду
Когда же стоит привести малыша на консультацию к логопеду, и на какие особенности в речи...
02.03.2016 Янко Ирина Александровна 682 5 |
Конспект логопедического группового занятия по коррекции оптической дисграфии в 4 классе (VIII вид)
Речь – великое достижение человека, одно из отличий, выделяющих его в ряду живых существ. На протяжении веков речь как инструмент общения претерпела огромные изменения, постоянно совершенству...
07.02.2016 Гапак Ольга Николаевна 1520 9 |
Б?лімі: Сауат ашу ж?не жазу. Та?ырыбы: «Л» -дыбысы мен ?рпі
Та?ырыбы: «Л» -дыбысы мен ?рпі
Ма?саты: Л-?ріпі ж?не дыбысымен таныстыру, ?р т?рлі тапсырмаларда орындату ар?ыл...
15.02.2016 Жортикова Маржангуль Мирамбаевна 866 4 |
Игротека «В мире звуков и слов» для детей и родителей по развитию речи и познавательных способностей детей дошкольного возраста (подготовительная группа)
Учитель – логопед МБДОУ «ЦРР – д/сад № 11»
Козионова Лариса Викторовна
Игротека «В мире звуков и слов»
для детей и родителей по развитию речи и познавательных способностей детей дошкольного возрас...
01.03.2016 Козионова Лариса Викторовна 1285 8 |
Конспект урока по развитию речи для средней группы на лексическую тему "земля и космос".
Конспект урока по логопедии.
Связная речь.
Средняя группа.
Образовательная область: Коммуникация.
13.04.2016 Зикен Назым Ашимкызы 4014 31 |
Диагностика состояния письменной речи
Диагностика состояния письменной речи включает в себя обследование процессов письма и чтения. Для определения уровня сформированности у учащихся навыков письменной речи учитель-логопед ан...
24.02.2016 Булганина Наталья Николаевна 15847 330 |
Предупреждение и преодоление дисграфических ошибок
«От игры к письму».
Предупреждение и преодоление дисграфических ошибок
В чем заключается проблема…?
Ни д...
20.03.2016 Ванченко Екатерина Юрьевна 2290 14 |
Логопедическое занятие на тему "Дифференциация фонем, имеющих акустико-артикуляционное сходство. Звуки С и З".
совершенствовать и закреплять умения и навыки дифференциации звуков С и З в слогах, словах и предложениях;
соотносить звуки
07.02.2016 Гапак Ольга Николаевна 1829 20 |
Презентация. О пользе домашнего чтения.
Человек не обладает речью при рождении, она формируется и развивается вместе с его ростом и развитием, то есть, практически, всю жизнь. Но это не озна...
25.01.2016 Меликова Марина Вячеславовна 1615 31 |
Конспект группового логопедического занятия "Безударная гласная"
конспект занятия предназначин для учащихся с аграмматической дисграфией, дизорфографией. Предложены разнообразные приёмы устранения ошибок данных нарушений у учащихся. Учащиеся учатся пользова...
10.03.2016 Евсеенко Юлия Анатольевна 3282 60 |
Выступление учителя-логопеда на первом родительском собрании-лектории для родителей первоклассников в школе.
В последнее время в общеобразовательной школе отмечается увеличение числа детей, имеющих расстройства разной этиологии, характера и степени выраженности. Раньше, проблема подготовки и а...
23.03.2016 Гуляева Ирина Васильевна 4766 83 |
Конспект индивидуального логопедического занятия с использованием ИКТ на этапе автоматизации звука [Ш] в словах “Путешественники”.
Индивидуальное логопедическое занятие по автоматизации звука (Ш).Целью логопедического занятия является формирование правильного артикуляционного образа звука (Ш).Развитие артикулляционной мо...
19.02.2016 Молодикова Елена Викторовна 2431 33 |
ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ДОСУГОВ
Логопедические досуги представлены в форме игры. Детям доступно и интересно. Играя дети легко автоматизируют заданные звуки. В игровых заданиях учитывается возраст детей и сложность материала, а им...
22.11.2015 Деркачева Нина Николаевна 1672 17 |
Конспект индивидуального логопедического занятия для детей с общим недоразвитием речи 1 уровня
Конспект индивидуального логопедического занятия для детей с общим недоразвитием речи 1 уровня по теме "Домашние птицы". Основные цели и задачи данного зантия: учить детей звукоподражанию...
28.03.2016 Максименко Виктория Александровна 6248 66 |
Род имени существительного. Дифференциация существительных разного рода.
Занятие по логопедии с группой детей 8 лет (2 класс), имеющих диагноз: «аграмматическая дисграфия»
Тема:
Род имени ...
14.03.2016 Пегушина Татьяна Николаевна 3151 27 |
Рабочая программа по преодолению дисграфии на основе нарушения языкового анализа и синтеза
Логопедическая работа состоит из трёх этапов:
1 этап – коррекция специфических ошибок на уровне буквы, слога и слова (32 часа);
2 этап - коррекция специфи...
07.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 8712 263 |
Звук и буква "Л"
Направление логопедической работы: подготовка к обучению грамоте.
Этап обучения: закрепление нормир...
20.03.2016 Левина Наталья Ивановна 4870 31 |
Конспект занятия "Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах"
Цели:
Коррекционно-образовательные:
Закрепить артикуляцию и изолированное произнесение звука Ш, продолжать учить правильно произносить звук Ш в слогах и словах,...
09.02.2016 Бузулина Елена Мухаметкалиевна 741 6 |
Артикуляционная гимнастика-сказка «У бабушки с дедушкой»
Жили были дедушка и бабушка.
К НИМ ТОЛСТЫЕ ВНУКИ ПРИЕХАЛИ В ГОСТИ (надуваем щёки),
С НИМИ ХУДЫЕ - ЛИШЬ КОЖА ДА КОСТИ (втягиваем щёки).
БАБУШКА С ДЕДУШКОЙ ВСЕМ УЛЫБНУЛИСЬ (гу...
13.01.2016 Бредихина Наталья Сергеевна 864 6 |
Адаптация неслышащего ребёнка к социальной реальности посредством развития диалогической речи
Одной из главных целей социализации является приспособление, адаптация человека к социальной реальности, что служит, пожалуй, наиболее возможным условием нормального функционирования общества.
...
11.02.2016 Свинина Ирина Николаевна 959 4 |
Консультация для родителей: "Почему ребенок не говорит"
ПОЧЕМУ РЕБЕНОК НЕ ГОВОРИТ?
Речь формируется в первые годы жизни. Степень ее развития зависит о многих факторов: от особенностей самого ребенка, социальной среды, пола, о...
25.02.2016 Новикова Елена Владимировна 1607 11 |
Игра и ее роль в психическом развитии ребенка
Консультация для воспитателей: "Игра и ее роль в психическом развитии ребенка"
Игра у детей появляется лишь в том случае, если им знакома не только предметная сфера деятель...
09.02.2016 Иванова Роза Геннедьевна 1259 5 |
«Звук «У», его выделение, введение в слова»
Конспект логопедического занятия в старшей логопедической группе по теме "Звук У, его выделение, введение в слова", целью которого является уточнение артикуляции звука У. В ходе занятия о...
30.05.2015 Филина Лилия Николаевна 1471 18 |
Консультация для родителей детей логопедической группы "Пробудите вкус к речи"
Материал данной консультации поможет родителям понять, почему ребенок плохо говорит, не произносит какие -либо звуки и что сделать, чтобы "пробудить в своем ребенке вкус к речи". Здесь пр...
12.01.2016 Попова Наталья Юрьевна 932 5 |
Конспект группового логопедического занятия "Гласные звуки и буквы".
Конспект логопедического занятия (группового)
Тема: Гласные звуки и буквы
Цели занятия:
Образовательные:
04.02.2016 Никитина Наталья Иосифовна 2196 25 |
Коррекционно-логопедическое занятие в 1-м классе по теме "Текст и предложение"
Цель коррекционного логопедического занятия: научить детей определять границы предложения на интонационной основе (паузы, понижение голоса), правильному оформлению предложения на пис...
23.11.2015 Быкова Анастасия Андреевна 1646 26 |
Физиология органов речи.Условные и безусловные рефлексы.
СОДЕРЖАНИЕ  ...
09.11.2015 Кузнецова Ирина Анатольевна 3846 8 |
Автоматизация звука «с» в словах с обратным слогом. (методист Сахно М. В.)
Хочу представить вашему вниманию индивидуальное логопедическле занятие на тему: "Автоматизация звука с с обратным слогом. Цель логопедичкского занятия: 1.уточнить артикуляцию звука с. 2. Разви...
07.12.2015 Бабешко Олеся Владимировна 1181 6 |
Методическая разработка логопедического занятия для учащихся 1 класса с ОВЗ, обусловленными задержкой психического развития. Тема занятия: «Семья».
Цель: развитие лексического и грамматического строя речи.
Коррекционно-образовательные задачи:
уточнение и расширение словаря по ...
31.01.2016 Богданова Елена Аркадьевна 1001 9 |
Музыкально-ритмические упражнения в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи.
Многолетняя практика и поиски новых путей повешения результативности логопедической работы показывают, что добиться положительных результатов в коррекционной работе можно, если изменить форму и сод...
02.01.2016 Батырь Инна Владимировна 663 8 |
Проект для учащихся начальной школы: "Как писать сочинения?"
Цели,задачи проекта
Итак, перед вами белый лист, на нём – тема. Главные ключевые слова выделены… - и ничего кроме страха чистого листа.
«Создайте рабочее настроение. Важны следующие 10-15 минут… Над...
29.01.2016 Гойнова Марина Николаевна 2872 28 |
Рабочая программа по преодолению аграмматической дисграфии
Коррекционная работы проводится в три взаимосвязанных этапа.
I этап ( 48 часов)
1. Формирование навыка построения связных высказываний. ...
07.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 4966 111 |
Коррекционная работа над звукопроизношением с использованием логопедических игр
Для формирования правильного звукопроизношения логопеду важно максимально использовать наглядность и игровые приемы, учитывая, что игра – ведущая деятельность у детей. Благодаря использованию...
24.02.2016 Булганина Наталья Николаевна 691 11 |
Конспект логоритмического занятия. Тема: «В лесу».
Логоритмические занятия направлены на развитие всех компонентов речи, слуховой функции, речевой функциональной системы, двигательной сферы, ручной и артикуляционной моторики, памяти, внимания, позн...
07.02.2016 Гапак Ольга Николаевна 2758 20 |
Бау-ба?ша?а саяхат
Саба?ты? та?ырыбы: Бау – ба?ша?а саяхат
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: Балалар?а ...
17.11.2015 Смагулова Куралай Кажибаевна 718 4 |
Советы родителям в буклете от логопеда
Маленькие дети часто произносят многие звуки неправильно. Если дефекты произношения не исчезают к 4–5 годам – значит, ребенок нуждается в специальных упражнениях. В тех случаях, когда з...
30.03.2016 Останкова Елена Ивановна 1137 12 |
Конспект фронтального занятия, для 2 класса (нарушение формирования письма и чтения, обусловленное снр)
Развивать навыки работы над деформированным текстом
Упражнять в правописании большой буквы в начале предложения и постановке точки в конце предложения
Упражнять детей ...
20.01.2016 Андрющенко Алёна Ивановна 1843 22 |
Автоматизация звуков [Л] - [Л`] в словах, предложениях, связной речи.
уточнять и закреплять правильную артикуляцию звуков [Л], [Л’];
формировать умение выделять и различать закрепляемые звуки в различных речевых структурах, опираясь на слухов...
07.02.2016 Гапак Ольга Николаевна 877 4 |
Советы родителям для будущих первоклассников.
методические рекомендации (советы логопеда) для родителей старшего дошкольного возраста.
У детей должны быть сформированы речедвигательные навыки для правильного звукопроизношения, ...
24.01.2016 Черняева Галина Ивановна 641 4 |
Презентация к занятию "Путешествие в Простоквашино. Автоматизация звука Р в слогах, словах, предложениях"
Презентация к занятию "Путешествие в Простоквашино. Автоматизация звука Р в слогах, словах, предложениях" предназначена для проведения как индивидуального занятия, так и подгруппового. По...
11.03.2016 Зубенко Светлана Викторовна 2470 102 |
А?ыл ойы кем балалармен логопед саба?ында ?олданылатын ?діс
«А?ыл ойы кем балалармен логопед саба?ында ?олданылатын ?діс-т?сілдер»
Баланы? жеке т?л?алы? ерекшеліктерін аны?тау.
Шаршап кетпеуін ?ада?алау.
14.03.2016 Барлыбаева Сагдат Абдрахмановна 923 4 |
Конспект индивидуального занятия по ПФ и РСВ во 2-м классе II отделения
Цель: Проверить усвоение материала, изученного на предшествующих занятиях.
Задачи:
Формировать правильное произношение звуков. Закрепить звук путем выполнения упраж...
06.11.2015 Андрусенко Анна Евгеньевна 1383 10 |
А?ыл – ой кем балаларды? халы? ауыз ?дебиеті ар?ылы с?йлеу ж?не ойлау ?рекеттерін дамыту.
А?ыл – ой кем балаларды? халы? ауыз ?дебиеті ар?ылы с?йлеу ж?не ойлау ?рекеттерін дамыту.
Ж?мба?тар – ?аза? халы? ауыз ?дебиеті ішінде атадан бала?а м?ра р...
24.02.2016 Акылбаева Сымбат Молдияровна 1004 4 |
Методы обучения произношению детей с нарушениями слуха.
Методы обучения произношению детей с нарушениями слуха
Исходя из учета закономерностей развития произношения у детей в норме и с нарушенным слухом, с учетом про...
03.04.2016 Гималтдинова Любовь Анатольевна 3394 17 |
Фонематический слух и необходимость его развития
Данная статья и рекомендации могут быть использованы учителями-логопедами образовательных организаций на занятиях с младшими школьниками, имеющими нарушения фонематического восприятия, учителя...
27.01.2016 Сенько М. Г. учитель-логопед высшей категории, Чистякова Е.В. учитель-методист, логопед высшей категории, 3056 6 |
Конспект занятия на тему: «Автоматизация звука [Р] в словах, словосочетаниях и предложениях»
Цель: продолжать автоматизировать произношение звука [Р] в словах, словосочетаниях и предложениях.
Задачи:
Образовательные:
06.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 2611 71 |
Учебно-игровое пособие "Найди пару"
Цели:
Формирование обобщающих понятий.
Развитие мышления.
Задачи:
16.02.2016 Поскотинова Ольга Александровна 2484 26 |
Семинар-практикум для родителей «Речь - на кончиках пальцев»
Учёные пришли к выводу, что формирование устной речи ребёнка начинается тогда, когда движения пальцев рук достигают достаточной точности.
Другими словами, формирование речи совершае...
24.01.2016 Черняева Галина Ивановна 1469 21 |
Карта обследования речи ученика по методике Т.А. Фотековой
Карта обследования содержит полное описание процедуры логопедического обследования, систему оценивания полученных результатов по методике Т.А.Фотековой. Цель методики: определить уровень сформирова...
09.04.2016 Потешкина Ирина Сергеевна 19778 773 |
ГКОУ«СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №1 ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, С ОВЗ».
План работ взаимодействия учителя – логопеда с учителями и воспитателями в III четверти 2015/2016 учебного года.
График посещение уроков русского языка и литературы в 3, 4,5,6 класс...
11.01.2016 Горюнова Мария Викторовна 826 5 |
Педагогическая консультация на тему: "Развитие навыка фонетически правильного письма у школьников с нарушениями речи"
На первых этапах обучения процесс овладения навыком фонетически правильного письма распадается на ряд осознаваемых действий: учащиеся воспринимают слово, про...
08.02.2016 Стаценко Лариса Викторовна 1249 10 |
Методическая разработка по теме: "Планирование индивидуальной логокоррекционной работы с детьми с нарушениями речи"
Каждый квалифицированный логопед, принимая на обучение ребёнка с нарушениями речи и нуждающегося в коррекции, в соответствии с ФГОС составляет ...
02.02.2016 Дектярёва Светлана Анатольевна 1074 7 |
Методическое пособие "Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звуков"
Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука [P].
Прежде, чем приступить к выполнению упражнений, прочтите рекомендации по проведению артикул...
08.12.2015 Колчина Ирина Юрьевна 1737 10 |
Логопедическое занятие для первого класса адаптивной школы-интернат. Зима
Обобщить и систематизировать знания детей о зиме, уточнить признаки зимы; образовывать существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом, родительного падежа, множественного числа; подби...
21.12.2015 Андрющенко Алёна Ивановна 744 4 |
Логопедическое занятие по теме: «Слова-предметы»
Групповое логопедическое занятие по теме «Слова-предметы» предназначено для 1 – го класса с общим недоразвитием речи. Для детей с ОНР свойственно неразграничение таких понятий, ка...
21.03.2016 Ашева Оксана Георгиевна 1480 13 |
Цикл коррекционно-развивающих занятий по развитию речи.
Цикл
коррекционно-развивающих занятий по развит...
16.02.2016 Иваницкая Анна Сергеевна 1627 26 |
Волшебная сила сказки или Сказкотерапия как средство развития связной речи, творческих способностей и эмоционального мира детей с речевыми патологиями
Волшебная сила сказки или Сказкотерапия как средство развития связной речи, творческих способностей и эмоционального мира детей с речевыми патологиями
«Сказки могут...
17.03.2016 Нёрба Людмила Валериевна 3176 28 |
Жеке міндетті топты? коррекциялы? саба? "?й ??стары"
Я Бабанова Бибигуль Жуманбердиевна родилась 13 августа 1973 года. Работаю в ОСШ №7 им. Бабыра педагогом дополнительного образования (?осымша білім беру педагогі). Я активный пользователь Интернет-т...
25.01.2016 Бабанова Бибигуль Жуманбердиевна 1335 4 |
Программа коррекцонно-логопедических занятий: «Коррекция Фонетико-фонематических нарушений речи»
В рабочей программе определены коррекционные задачи, основные направления работы, условия и средства формирования правильного звукопроизношения, фонетико-фонематической стороны речи детей ста...
28.10.2015 Иваницкая Анна Сергеевна 2000 8 |
?арауылкелді орта мектебі
Психикалы? дамуы тежелген балалармен ж?ргізілетін т?зету-дамыту ойындары
Психикалы? дамуы тежелген балалармен о?у-т?рбие ?рдісінде ойынны? ма?ызы ...
25.02.2016 То?м?ратова Г?лжанар Серік?ызы 1024 7 |
Логопункттеги топтамалык сабактын конспекти «Дыбыстар жануарларларда конакта» Конспект подгруппового занятия на логопункте (ОНР)
Конспект подгруппового занятия на логопункте (ОНР)
Цель: Уточнить произношение звука «Ц», автоматизация в слогах, словах, предложениях. Автоматиз...
24.02.2016 Савчук Людмила Инокентьевна 793 5 |
Консультация для родителей "Как организовать логопедические занятия дома"
Логопед советует читать как можно больше коротких стихов и сказок. Перечитывайте их много раз - не бойтесь, что это надоест ребенку. Дети гораздо лучше воспринимают тексты, которые они уже много ра...
07.12.2015 Малыхина Анна Александровна 1764 20 |
Защита инновационного проекта "Батькины сказки"
Особенностью детей, имеющих речевые нарушения, является их недостаточно развитые коммуникативные качества, кругозор, повышенная двигательная активность, неустойчивое внимание, ...
22.04.2015 Кондрашова Галина Николаевна 722 4 |
Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с помощью нетрадиционных форм аппликации.
Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с помощью нетрадиционных форм аппликации.
Кузьменко Ирина Валентиновна
воспитатель
МОУ &laqu...
13.03.2016 Кузьменко Ирина Валентиновна 3741 13 |
Логопедические консультации для родителей тема: «Движение и речь»
Цели: - показать родителям, что движение как основа формирования здорового, крепкого, хорошо владеющего своими движениями ребенка также способствует коррекции речевых нарушений; - научить родителей...
08.12.2015 Малыхина Анна Александровна 848 5 |
Наши друзья - Смешарики
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Образовательная область:&...
26.02.2016 Хапаева Татьяна Владимировна 987 6 |
Рекомендации по организации взаимодействия логопеда с субъектами коррекционно-образовательного процесса
Мною были разработаны рекомендации по организации взаимодействия логопеда с субъектами коррекционно-образовательного процесса в группе для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразв...
09.12.2015 Белянская Наталья Андреевна 2382 9 |
Подготовительный этап к постановке звука [р]
Конспект индивидуального логопедического занятия "Подготовительный этап к постановке звука Р" разработан для ребенка 6 лет с фонематическим недоразвитием речи.
Цель заняти...
20.02.2016 Елеуова Асель Ерболовна 2385 19 |
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт