Алма а?ашы г?лдеді

Білім беру саласы: Шы?армашылы?.

?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? т?рі: Сурет салу.

Та?ырыбы: Алма а?ашы г?лдеді.

Ма?саты : а?ашты салуды естеріне т?сіру, ?ыл?аламмен сурет салуда ?арапайым ?оз?алысты на?ты бере білу, т?стерді сезіну ж?не араластыра білу да?дысын жетілдіру. Эстетикалы? сезімін ?алыптастыру, композиция ??ра білу, ойларын дамыту, асы?пай ойлану?а т?рбиелеу.

?олданылатын к?рнекі ??ралдар: «Г?лдеп т?р?ан алма а?ашы» суреті.

?ажетті ??рал-жабды?тар: сурет д?птері, гуашь, ?ыл?алам, су, с?лгі, ?нтаспа, баяу ?уенді к?йтаба?.

С?здік ж?мыс: перде, араластыру.

Барлы?ы бірге к?ктем жайлы ?ле?ді айтады.

К?ктем ?андай к??ілді,

К?міс жа?быр т?гілді.

М?лдір аспан ашылып,

К?н пердесі с?гілді.

Педагог жыл мезгілдері ерекшеліктеріне то?талады. Балаларды? толы?, аны? с?йлеулерін ?ада?алайды.

Балалар, к?ктемде а?аштарда ?андай ?згерістер болады? (К?ктемде к?н жылынады, айналаны? б?рі жасыл т?ске оранады, а?аштар б?ршік атады, ??стар ?шып келеді.)

Біз сендермен осы к?нге дейін ?андай а?аштар т?рлерін салды? (К?згі а?аш, ?ыс?ы а?аш, шыршаларды салды?.)

Сергіту с?ті:

Тербеледі а?аштар,

Алдымыздан жел еседі.

Кіп-кішкентай а?аштар,

?п-?лкен болып ?седі.

Б?гін біз г?лдеп т?р?ан алма а?ашыны? суретін саламыз.бізге б?л тапсырманы орындау ?шін жасыл, ?о?ыр, сары т?стер ?ажет болады.

Е? бірінші а?ашты саламыз, т?меннен жо?ары?а ?арай жі?ішкерте сызу ар?ылы ді?ін саламыз, ді?іні? т?мен жа?ын ?ою ?о?ыр бояумен бояймыз, жо?ар?ы жа?ын ашы? ?о?ыр т?спен же?іл жа?а отырып, жі?ішкерте, б?та?тарын к?лбеу саламыз, жа?у т?сілі ар?ылы г?лдерін ашы? к?лгін т?спен саламыз.

Е? бірінші а?ашты? ді?і, б?та?тары, г?лдерін саламыз, ді?і жо?арыдан т?мен ?арай жі?ішкереді, сонды?тан ді?іні? т?мен жа?ын ?ою ?о?ыр бояумен бояймыз, жо?ар?ы жа?ын ашы? ?о?ыр бояуды же?іл жа?амыз.

Сауса? жатты?уы:

?шты-?шты к?белек,

Би биледі д??гелеп.

Г?лін к?ріп алманы?,

А?аш?а ?онды к?белек.

Сосын бояуды ?ыл?аламмен ?а?аз?а жайлап тигіземіз.

?ыл?аламны? ?оз?алуы а?ашты? б?та?ыны? ба?ытын білдіреді.

Же?іл ?о?алыспен с?йкей жа?у т?сілімен жапыра?тарды,г?лдерін саламыз. Осыны? б?рін ?осымша ш?птерді, к?нді, б?лтты салу?а болады, композиция жасалады.

Педагог балалар ж?мыстарын талдайды. К?ктем туралы та?па?тар с?рады.

К?тілетін н?тиже:

Біледі. А?ашты салуды естеріне т?сіруді.

Игереді: т?стерді сезіну ж?не араластыра білу да?дысын жетілдіруді.

Ме?гереді: композиция ??ра білуді, ойларын дамытуды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Алма а?ашы г?лдеді»

Білім беру саласы: Шығармашылық

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Сурет салу.

Тақырыбы: Алма ағашы гүлдеді.

Мақсаты : ағашты салуды естеріне түсіру, қылқаламмен сурет салуда қарапайым қозғалысты нақты бере білу, түстерді сезіну және араластыра білу дағдысын жетілдіру. Эстетикалық сезімін қалыптастыру, композиция құра білу, ойларын дамыту, асықпай ойлануға тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекі құралдар: «Гүлдеп тұрған алма ағашы» суреті.

Қажетті құрал-жабдықтар: сурет дәптері, гуашь, қылқалам, су, сүлгі, үнтаспа, баяу әуенді күйтабақ.

Сөздік жұмыс: перде, араластыру.

Барлығы бірге көктем жайлы өлеңді айтады.

Көктем қандай көңілді,

Күміс жаңбыр төгілді.

Мөлдір аспан ашылып,

Күн пердесі сөгілді.

Педагог жыл мезгілдері ерекшеліктеріне тоқталады. Балалардың толық, анық сөйлеулерін қадағалайды.

Балалар, көктемде ағаштарда қандай өзгерістер болады? (Көктемде күн жылынады, айналаның бәрі жасыл түске оранады, ағаштар бүршік атады, құстар ұшып келеді.)

Біз сендермен осы күнге дейін қандай ағаштар түрлерін салдық (Күзгі ағаш, қысқы ағаш, шыршаларды салдық.)

Сергіту сәті:

Тербеледі ағаштар,

Алдымыздан жел еседі.

Кіп-кішкентай ағаштар,

Үп-үлкен болып өседі.

Бүгін біз гүлдеп тұрған алма ағашының суретін саламыз.бізге бұл тапсырманы орындау үшін жасыл, қоңыр, сары түстер қажет болады.

Ең бірінші ағашты саламыз, төменнен жоғарыға қарай жіңішкерте сызу арқылы діңін саламыз, діңінің төмен жағын қою қоңыр бояумен бояймыз, жоғарғы жағын ашық қоңыр түспен жеңіл жаға отырып, жіңішкерте, бұтақтарын көлбеу саламыз, жағу тәсілі арқылы гүлдерін ашық күлгін түспен саламыз.

Ең бірінші ағаштың діңі, бұтақтары, гүлдерін саламыз, діңі жоғарыдан төмен қарай жіңішкереді, сондықтан діңінің төмен жағын қою қоңыр бояумен бояймыз, жоғарғы жағын ашық қоңыр бояуды жеңіл жағамыз.

Саусақ жаттығуы:

Ұшты-ұшты көбелек,

Би биледі дөңгелеп.

Гүлін көріп алманың,

Ағашқа қонды көбелек.

Сосын бояуды қылқаламмен қағазға жайлап тигіземіз.

Қылқаламның қозғалуы ағаштың бұтағының бағытын білдіреді.

Жеңіл қоғалыспен сүйкей жағу тәсілімен жапырақтарды,гүлдерін саламыз. Осының бәрін қосымша шөптерді, күнді, бұлтты салуға болады, композиция жасалады.

Педагог балалар жұмыстарын талдайды. Көктем туралы тақпақтар сұрады.

Күтілетін нәтиже:

Біледі. Ағашты салуды естеріне түсіруді.

Игереді: түстерді сезіну және араластыра білу дағдысын жетілдіруді.

Меңгереді: композиция құра білуді, ойларын дамытуды.