Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Логопедия - уроки, тесты, презентации, конспекты

Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.

Предупреждение и преодоление дисграфических ошибок «От игры к письму». Предупреждение и преодоление дисграфических ошибок В чем заключается проблема…? Ни д... 20.03.2016 Ванченко Екатерина Юрьевна 2420 14
Логопедическое занятие на тему "Дифференциация фонем, имеющих акустико-артикуляционное сходство. Звуки С и З". совершенствовать и закреплять умения и навыки дифференциации звуков С и З в слогах, словах и предложениях; соотносить звуки 07.02.2016 Гапак Ольга Николаевна 1973 21
Презентация. О пользе домашнего чтения. Человек не обладает речью при рождении, она формируется и развивается вместе с его ростом и развитием, то есть, практически, всю жизнь. Но это не озна... 25.01.2016 Меликова Марина Вячеславовна 1674 31
Конспект группового логопедического занятия "Безударная гласная" конспект занятия предназначин для учащихся с аграмматической дисграфией, дизорфографией. Предложены разнообразные приёмы устранения ошибок данных нарушений у учащихся. Учащиеся учатся пользова... 10.03.2016 Евсеенко Юлия Анатольевна 3465 62
Выступление учителя-логопеда на первом родительском собрании-лектории для родителей первоклассников в школе. В последнее время в общеобразовательной школе отмечается увеличение числа детей, имеющих расстройства разной этиологии, характера и степени выраженности. Раньше, проблема подготовки и а... 23.03.2016 Гуляева Ирина Васильевна 4977 91
Конспект индивидуального логопедического занятия с использованием ИКТ на этапе автоматизации звука [Ш] в словах “Путешественники”. Индивидуальное логопедическое занятие по автоматизации звука (Ш).Целью логопедического занятия является формирование правильного артикуляционного образа звука (Ш).Развитие артикулляционной мо... 19.02.2016 Молодикова Елена Викторовна 2542 34
ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ДОСУГОВ Логопедические досуги представлены в форме игры. Детям доступно и интересно. Играя дети легко автоматизируют заданные звуки. В игровых заданиях учитывается возраст детей и сложность материала, а им... 22.11.2015 Деркачева Нина Николаевна 1761 18
Конспект индивидуального логопедического занятия для детей с общим недоразвитием речи 1 уровня Конспект индивидуального логопедического занятия для детей с общим недоразвитием речи 1 уровня по теме "Домашние птицы". Основные цели и задачи данного зантия: учить детей звукоподражанию... 28.03.2016 Максименко Виктория Александровна 6374 69
Род имени существительного. Дифференциация существительных разного рода. Занятие по логопедии с группой детей 8 лет (2 класс), имеющих диагноз: «аграмматическая дисграфия» Тема: Род имени ... 14.03.2016 Пегушина Татьяна Николаевна 3280 27
Рабочая программа по преодолению дисграфии на основе нарушения языкового анализа и синтеза Логопедическая работа состоит из трёх этапов: 1 этап – коррекция специфических ошибок на уровне буквы, слога и слова (32 часа); 2 этап - коррекция специфи... 07.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 9051 266
Звук и буква "Л" Направление логопедической работы: подготовка к обучению грамоте. Этап обучения: закрепление нормир... 20.03.2016 Левина Наталья Ивановна 5032 31
Конспект занятия "Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах" Цели: Коррекционно-образовательные: Закрепить артикуляцию и изолированное произнесение звука Ш, продолжать учить правильно произносить звук Ш в слогах и словах,... 09.02.2016 Бузулина Елена Мухаметкалиевна 820 6
Артикуляционная гимнастика-сказка «У бабушки с дедушкой» Жили были дедушка и бабушка. К НИМ ТОЛСТЫЕ ВНУКИ ПРИЕХАЛИ В ГОСТИ (надуваем щёки), С НИМИ ХУДЫЕ - ЛИШЬ КОЖА ДА КОСТИ (втягиваем щёки). БАБУШКА С ДЕДУШКОЙ ВСЕМ УЛЫБНУЛИСЬ (гу... 13.01.2016 Бредихина Наталья Сергеевна 910 6
Адаптация неслышащего ребёнка к социальной реальности посредством развития диалогической речи Одной из главных целей социализации является приспособление, адаптация человека к социальной реальности, что служит, пожалуй, наиболее возможным условием нормального функционирования общества. ... 11.02.2016 Свинина Ирина Николаевна 1039 4
Консультация для родителей: "Почему ребенок не говорит" ПОЧЕМУ РЕБЕНОК НЕ ГОВОРИТ? Речь формируется в первые годы жизни. Степень ее развития зависит о многих факторов: от особенностей самого ребенка, социальной среды, пола, о... 25.02.2016 Новикова Елена Владимировна 1664 11
Игра и ее роль в психическом развитии ребенка Консультация для воспитателей: "Игра и ее роль в психическом развитии ребенка" Игра у детей появляется лишь в том случае, если им знакома не только предметная сфера деятель... 09.02.2016 Иванова Роза Геннедьевна 1341 5
«Звук «У», его выделение, введение в слова» Конспект логопедического занятия в старшей логопедической группе по теме "Звук У, его выделение, введение в слова", целью которого является уточнение артикуляции звука У. В ходе занятия о... 30.05.2015 Филина Лилия Николаевна 1574 19
Консультация для родителей детей логопедической группы "Пробудите вкус к речи" Материал данной консультации поможет родителям понять, почему ребенок плохо говорит, не произносит какие -либо звуки и что сделать, чтобы "пробудить в своем ребенке вкус к речи". Здесь пр... 12.01.2016 Попова Наталья Юрьевна 991 5
Конспект группового логопедического занятия "Гласные звуки и буквы". Конспект логопедического занятия (группового) Тема: Гласные звуки и буквы Цели занятия: Образовательные: 04.02.2016 Никитина Наталья Иосифовна 2325 25
Коррекционно-логопедическое занятие в 1-м классе по теме "Текст и предложение" Цель коррекционного логопедического занятия: научить детей определять границы предложения на интонационной основе (паузы, понижение голоса), правильному оформлению предложения на пис... 23.11.2015 Быкова Анастасия Андреевна 1732 29
Физиология органов речи.Условные и безусловные рефлексы. СОДЕРЖАНИЕ ... 09.11.2015 Кузнецова Ирина Анатольевна 4136 9
Автоматизация звука «с» в словах с обратным слогом. (методист Сахно М. В.) Хочу представить вашему вниманию индивидуальное логопедическле занятие на тему: "Автоматизация звука с с обратным слогом. Цель логопедичкского занятия: 1.уточнить артикуляцию звука с. 2. Разви... 07.12.2015 Бабешко Олеся Владимировна 1276 7
Методическая разработка логопедического занятия для учащихся 1 класса с ОВЗ, обусловленными задержкой психического развития. Тема занятия: «Семья». Цель: развитие лексического и грамматического строя речи. Коррекционно-образовательные задачи: уточнение и расширение словаря по ... 31.01.2016 Богданова Елена Аркадьевна 1072 10
Музыкально-ритмические упражнения в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи. Многолетняя практика и поиски новых путей повешения результативности логопедической работы показывают, что добиться положительных результатов в коррекционной работе можно, если изменить форму и сод... 02.01.2016 Батырь Инна Владимировна 712 8
Проект для учащихся начальной школы: "Как писать сочинения?" Цели,задачи проекта Итак, перед вами белый лист, на нём – тема. Главные ключевые слова выделены… - и ничего кроме страха чистого листа. «Создайте рабочее настроение. Важны следующие 10-15 минут… Над... 29.01.2016 Гойнова Марина Николаевна 2962 29
Рабочая программа по преодолению аграмматической дисграфии Коррекционная работы проводится в три взаимосвязанных этапа. I этап ( 48 часов) 1. Формирование навыка построения связных высказываний. ... 07.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 5177 115
Коррекционная работа над звукопроизношением с использованием логопедических игр Для формирования правильного звукопроизношения логопеду важно максимально использовать наглядность и игровые приемы, учитывая, что игра – ведущая деятельность у детей. Благодаря использованию... 24.02.2016 Булганина Наталья Николаевна 755 11
Конспект логоритмического занятия. Тема: «В лесу». Логоритмические занятия направлены на развитие всех компонентов речи, слуховой функции, речевой функциональной системы, двигательной сферы, ручной и артикуляционной моторики, памяти, внимания, позн... 07.02.2016 Гапак Ольга Николаевна 2929 23
Бау-ба?ша?а саяхат Саба?ты? та?ырыбы: Бау – ба?ша?а саяхат Саба?ты? ма?саты: Білімділік: Балалар?а ... 17.11.2015 Смагулова Куралай Кажибаевна 758 4
Советы родителям в буклете от логопеда Маленькие дети часто произносят многие звуки неправильно. Если дефекты произношения не исчезают к 4–5 годам – значит, ребенок нуждается в специальных упражнениях. В тех случаях, когда з... 30.03.2016 Останкова Елена Ивановна 1176 12
Конспект фронтального занятия, для 2 класса (нарушение формирования письма и чтения, обусловленное снр) Развивать навыки работы над деформированным текстом Упражнять в правописании большой буквы в начале предложения и постановке точки в конце предложения Упражнять детей ... 20.01.2016 Андрющенко Алёна Ивановна 1934 23
Автоматизация звуков [Л] - [Л`] в словах, предложениях, связной речи. уточнять и закреплять правильную артикуляцию звуков [Л], [Л’]; формировать умение выделять и различать закрепляемые звуки в различных речевых структурах, опираясь на слухов... 07.02.2016 Гапак Ольга Николаевна 926 4
Советы родителям для будущих первоклассников. методические рекомендации (советы логопеда) для родителей старшего дошкольного возраста. У детей должны быть сформированы речедвигательные навыки для правильного звукопроизношения, ... 24.01.2016 Черняева Галина Ивановна 683 4
Презентация к занятию "Путешествие в Простоквашино. Автоматизация звука Р в слогах, словах, предложениях" Презентация к занятию "Путешествие в Простоквашино. Автоматизация звука Р в слогах, словах, предложениях" предназначена для проведения как индивидуального занятия, так и подгруппового. По... 11.03.2016 Зубенко Светлана Викторовна 2566 104
А?ыл ойы кем балалармен логопед саба?ында ?олданылатын ?діс «А?ыл ойы кем балалармен логопед саба?ында ?олданылатын ?діс-т?сілдер» Баланы? жеке т?л?алы? ерекшеліктерін аны?тау. Шаршап кетпеуін ?ада?алау. 14.03.2016 Барлыбаева Сагдат Абдрахмановна 1033 4
Конспект индивидуального занятия по ПФ и РСВ во 2-м классе II отделения Цель: Проверить усвоение материала, изученного на предшествующих занятиях. Задачи: Формировать правильное произношение звуков. Закрепить звук путем выполнения упраж... 06.11.2015 Андрусенко Анна Евгеньевна 1462 10
А?ыл – ой кем балаларды? халы? ауыз ?дебиеті ар?ылы с?йлеу ж?не ойлау ?рекеттерін дамыту. А?ыл – ой кем балаларды? халы? ауыз ?дебиеті ар?ылы с?йлеу ж?не ойлау ?рекеттерін дамыту. Ж?мба?тар – ?аза? халы? ауыз ?дебиеті ішінде атадан бала?а м?ра р... 24.02.2016 Акылбаева Сымбат Молдияровна 1100 4
Методы обучения произношению детей с нарушениями слуха. Методы обучения произношению детей с нарушениями слуха Исходя из учета закономерностей развития произношения у детей в норме и с нарушенным слухом, с учетом про... 03.04.2016 Гималтдинова Любовь Анатольевна 3481 17
Фонематический слух и необходимость его развития Данная статья и рекомендации могут быть использованы учителями-логопедами образовательных организаций на занятиях с младшими школьниками, имеющими нарушения фонематического восприятия, учителя... 27.01.2016 Сенько М. Г. учитель-логопед высшей категории, Чистякова Е.В. учитель-методист, логопед высшей категории, 3234 6
Конспект занятия на тему: «Автоматизация звука [Р] в словах, словосочетаниях и предложениях» Цель: продолжать автоматизировать произношение звука [Р] в словах, словосочетаниях и предложениях. Задачи: Образовательные: 06.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 2719 71
Учебно-игровое пособие "Найди пару" Цели: Формирование обобщающих понятий. Развитие мышления. Задачи: 16.02.2016 Поскотинова Ольга Александровна 2694 27
Семинар-практикум для родителей «Речь - на кончиках пальцев» Учёные пришли к выводу, что формирование устной речи ребёнка начинается тогда, когда движения пальцев рук достигают достаточной точности. Другими словами, формирование речи совершае... 24.01.2016 Черняева Галина Ивановна 1541 21
Карта обследования речи ученика по методике Т.А. Фотековой Карта обследования содержит полное описание процедуры логопедического обследования, систему оценивания полученных результатов по методике Т.А.Фотековой. Цель методики: определить уровень сформирова... 09.04.2016 Потешкина Ирина Сергеевна 20701 820
ГКОУ«СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №1 ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, С ОВЗ». План работ взаимодействия учителя – логопеда с учителями и воспитателями в III четверти 2015/2016 учебного года. График посещение уроков русского языка и литературы в 3, 4,5,6 класс... 11.01.2016 Горюнова Мария Викторовна 889 6
Педагогическая консультация на тему: "Развитие навыка фонетически правильного письма у школьников с нарушениями речи" На первых этапах обучения процесс овладения навыком фонетически правильного письма распадается на ряд осознаваемых действий: учащиеся воспринимают слово, про... 08.02.2016 Стаценко Лариса Викторовна 1357 10
Методическая разработка по теме: "Планирование индивидуальной логокоррекционной работы с детьми с нарушениями речи" Каждый квалифицированный логопед, принимая на обучение ребёнка с нарушениями речи и нуждающегося в коррекции, в соответствии с ФГОС составляет ... 02.02.2016 Дектярёва Светлана Анатольевна 1107 7
Методическое пособие "Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звуков" Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука [P]. Прежде, чем приступить к выполнению упражнений, прочтите рекомендации по проведению артикул... 08.12.2015 Колчина Ирина Юрьевна 1836 10
Логопедическое занятие для первого класса адаптивной школы-интернат. Зима Обобщить и систематизировать знания детей о зиме, уточнить признаки зимы; образовывать существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом, родительного падежа, множественного числа; подби... 21.12.2015 Андрющенко Алёна Ивановна 778 5
Логопедическое занятие по теме: «Слова-предметы» Групповое логопедическое занятие по теме «Слова-предметы» предназначено для 1 – го класса с общим недоразвитием речи. Для детей с ОНР свойственно неразграничение таких понятий, ка... 21.03.2016 Ашева Оксана Георгиевна 1577 15
Цикл коррекционно-развивающих занятий по развитию речи. Цикл коррекционно-развивающих занятий по развит... 16.02.2016 Иваницкая Анна Сергеевна 1699 26
Волшебная сила сказки или Сказкотерапия как средство развития связной речи, творческих способностей и эмоционального мира детей с речевыми патологиями Волшебная сила сказки или Сказкотерапия как средство развития связной речи, творческих способностей и эмоционального мира детей с речевыми патологиями «Сказки могут... 17.03.2016 Нёрба Людмила Валериевна 3299 28
Жеке міндетті топты? коррекциялы? саба? "?й ??стары" Я Бабанова Бибигуль Жуманбердиевна родилась 13 августа 1973 года. Работаю в ОСШ №7 им. Бабыра педагогом дополнительного образования (?осымша білім беру педагогі). Я активный пользователь Интернет-т... 25.01.2016 Бабанова Бибигуль Жуманбердиевна 1439 4
Программа коррекцонно-логопедических занятий: «Коррекция Фонетико-фонематических нарушений речи» В рабочей программе определены коррекционные задачи, основные направления работы, условия и средства формирования правильного звукопроизношения, фонетико-фонематической стороны речи детей ста... 28.10.2015 Иваницкая Анна Сергеевна 2057 8
?арауылкелді орта мектебі Психикалы? дамуы тежелген балалармен ж?ргізілетін т?зету-дамыту ойындары Психикалы? дамуы тежелген балалармен о?у-т?рбие ?рдісінде ойынны? ма?ызы ... 25.02.2016 То?м?ратова Г?лжанар Серік?ызы 1100 7
Логопункттеги топтамалык сабактын конспекти «Дыбыстар жануарларларда конакта» Конспект подгруппового занятия на логопункте (ОНР) Конспект подгруппового занятия на логопункте (ОНР) Цель: Уточнить произношение звука «Ц», автоматизация в слогах, словах, предложениях. Автоматиз... 24.02.2016 Савчук Людмила Инокентьевна 854 5
Консультация для родителей "Как организовать логопедические занятия дома" Логопед советует читать как можно больше коротких стихов и сказок. Перечитывайте их много раз - не бойтесь, что это надоест ребенку. Дети гораздо лучше воспринимают тексты, которые они уже много ра... 07.12.2015 Малыхина Анна Александровна 1815 20
Защита инновационного проекта "Батькины сказки" Особенностью детей, имеющих речевые нарушения, является их недостаточно развитые коммуникативные качества, кругозор, повышенная двигательная активность, неустойчивое внимание, ... 22.04.2015 Кондрашова Галина Николаевна 748 4
Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с помощью нетрадиционных форм аппликации. Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с помощью нетрадиционных форм аппликации. Кузьменко Ирина Валентиновна воспитатель МОУ &laqu... 13.03.2016 Кузьменко Ирина Валентиновна 3857 14
Логопедические консультации для родителей тема: «Движение и речь» Цели: - показать родителям, что движение как основа формирования здорового, крепкого, хорошо владеющего своими движениями ребенка также способствует коррекции речевых нарушений; - научить родителей... 08.12.2015 Малыхина Анна Александровна 891 5
Наши друзья - Смешарики Технологическая карта организованной учебной деятельности Образовательная область:&... 26.02.2016 Хапаева Татьяна Владимировна 1056 6
Рекомендации по организации взаимодействия логопеда с субъектами коррекционно-образовательного процесса Мною были разработаны рекомендации по организации взаимодействия логопеда с субъектами коррекционно-образовательного процесса в группе для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразв... 09.12.2015 Белянская Наталья Андреевна 2449 10
Подготовительный этап к постановке звука [р] Конспект индивидуального логопедического занятия "Подготовительный этап к постановке звука Р" разработан для ребенка 6 лет с фонематическим недоразвитием речи. Цель заняти... 20.02.2016 Елеуова Асель Ерболовна 2486 19
Использование пальчиковой гимнастики, игр и упражнений в формировании речи детей дошкольного возраста с ОНР В течение дошкольного детства ребёнок практически овладевает речью. Но, к сожалению, существует много причин, когда его речь не сформирована должным образом, и одна из них: плохо развитая мелкая мо... 06.12.2015 Мадирова Ардак Токтаровна 1226 5
Открытое коррекционно-развивающее занятие на тему "Автоматизация звука Ш" для ребенка с ОНР 3 уровня ОТКРЫТОЕ КОРРЕКЦИОННО – РАЗВИВАЮЩЕЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ РЕБЕНКА С ОНР 3 УРОВНЯ Тема: «АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Ш]» ... 23.03.2016 Гинкель Светлана Александровна 2229 14
Презентация "Артикуляциялы? жатты?улар" Артикуляциялы? жатты?уларды ?олдану баланы? дыбыстау (с?йлеу) м?шелеріні? ?ызметі ар?ылы дыбыс шы?ару да?дысын ?алыптастыру?а ы?пал етеді. Е? алдымен тіл б?лшы?еттеріне, кейін ерінге арна... 26.01.2016 Жа?салыкова Анар Сабит?ызы 4995 155
С-Ш дыбыстарын с?йлемде ажырату. Т?стер та?ырыбын ме?герте отырып, Ш-С дыбыстарын буында, с?зде, с?йлемде бір-бірінен ажыратып, аны? айту?а ?йрету. ?з бетінше ж?мыс жасау да?дысын ?алыптастыра отырып, ?йымшылды??а, ?де... 18.02.2016 Абаева Динара Жаксыбековна 1316 9
Буква Р. Звуки [р], [рь]. Конспект группового логопедического занятия для 1 класса с общим недоразвитием речи III уровня. Занятие завершающее по данной теме. Лексическая тема: Поход в зоопарк.Цель: закрепить нав... 04.02.2016 Дементьева Евгения Леонидовна 2354 36
Система работы по формированию связной речи. Система работы по формированию связной речи. Не все дети одинаково успешно овладевают фонетической, лексической и грамматической сторон... 05.11.2015 Лужанская Марина Анатольевна 784 6
Презентация. Тема: «Коррекция и профилактика речедвигательных нарушений у старших дошкольников" Материал представлен на Городской фестиваль педагогических инновационных (методических) идей «Инновационный подход к обучению и воспитанию» Тема: «Коррек... 06.10.2015 Задерей Елена Викторовна 1438 7
Презентация для семинара-практикума по формированию речи детей с ОВЗ "Город красивой речи" Данная презентация отражает этапы работы с родителями детей с нарушением речи. В начале вводная беседа о нормах развития речи детей данного возраста. Затем вопросы: ... 12.03.2016 Обиходова Лилия Игоревна 1869 27
Конспект группового занятия для учащихся 1 класса по теме: "Звуки [с] - [с']. Буква С." Представляю Вашему вниманию конспект группого занятия для учащихся первого класса, имеющих ОНР. Цель занятия - учить учащихся дифференцировать звуки [с] - [с'] изолированно, в слогах, в словах ... 30.11.2015 Володина Виктория Владимировна 2001 17
Роль логопедической ритмики для дошкольников с речевым нарушением Рекомендации для родителей Роль логопедической ритмики для дошкольников с речевым нарушением Логопедическая ритмика &mdash... 13.10.2015 Шувалова Ирина Леонидовна 931 5
Конспект по теме "Ойыншы?тар" Саба?ты? та?ырыбы: Ойыншы?тар Саба?ты? ма?саты: 1. Білімділік. 05.12.2015 Абдреева Лаура Нурболатовна 1073 4
"Играем в кругу семьи" консультация для родителей Маленький ребёнок познаёт мир с открытой душой и сердцем. И то, как он будет относиться к этому миру, будет ли рачительным хозяином, понимающим природу, во... 27.02.2016 Зимина Инна Александровна 1817 6
Фонематические процессы и пути их коррекции у младших школьников Данная статья и рекомендации могут быть использованы учителями-логопедами образовательных организаций на занятиях с младшими школьниками, имеющими нарушения фонематического восприятия, учителя... 28.01.2016 Сенько Майя Григорьевна 3996 24
Статья на тему: Организация логопедической работы по устранению нарушения чтения учащихся младшего школьного возраста. Организация логопедической работы по устранению нарушения чтения учащихся младшего школьного возраста. 12.01.2016 Балагутдинова Эльза Рашитовна 2351 10
Изучение фольклора на занятиях логопеда средствами мнемотехники. Детский сад – первое и самое ответственное звено в общей системе образования. Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве, именно в этот период ... 01.02.2016 Жапанова Гульжан Ермековна 2205 10
Конспект занятия по формированию правильного звукопроизношения у детей с нарушениями слуха после кохлеарной имплантации. Тема: Звуки [А], [У], [М]. Конспект занятия по формированию правильного звукопроизношения у детей с нарушением слуха после кохлеарной имплантации. Филиал корпоративн... 31.01.2016 Амарова Асемгуль Ташкенбаевна 1678 8
Конспект открытого логопедического занятия-развлечения с детьми и родителями "В гостях у звука Р". Логопедическое занятие-развлечение "В гостях у звука Р" проводится в конце коррекционно-развивающей работы или перед летними каникулами. На занятие приглашаются родители детей, посещавших... 23.11.2015 Францен Ольга Евгеньевна 1423 11
«Основные формы взаимодействия учителя-логопеда и учителя начальных классов по профилактике и коррекции нарушений чтения и письма у младших школьников» Коррекционно-педагогическая помощь учащимся с нарушениями письменной речи в условиях инклюзивного образования предполагает новые подходы к ее организации. &n... 14.01.2016 ДАЙНЕКО ЮЛИЯ НИКОЛАЕВНА 5507 68
"Развитие мелкой моторики рук- важное условие формировании детской речи". Исследователями разных стран установлено, а практикой подтверждено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких д... 12.02.2016 Онищенко Наталья Владимировна 727 4
Анализ работы РМО школьных и дошкольных учителей – логопедов за учебный год Анализ работы РМО школьных и дошкольных учителей – логопедов за учебный год Павл... 13.03.2016 Павлова Елена Николаевна, Гончарова Тамара Владимировна 2987 16
"Крупная польза мелкой моторики". Совсем недавно в Японии, стране передовой по части разных новшеств, был отмечен следующий парадокс. Дети, усаживаемые за компьютер в раннем возрасте и овладевающие письмом с помощью клавиатуры, пер... 12.02.2016 Онищенко Наталья Владимировна 774 7
Логоритмическре занятие "Путешествие в осенний лес на воздушном корабле". Цель: развитие и коррекция слухо-зрительно-двигательной координации у детей с нарушением речи. Задачи: Коррекционно-образовательные... 06.10.2015 Задерей Елена Викторовна 868 6
Конспект индивидуального занятия на тему: Звук "Р" ЦЕЛЬ. Закрепление правильного произношения звука Р в словах, предложениях, связной речи. Развитие фонематического слуха, физиологического ... 12.02.2016 Онищенко Наталья Владимировна 695 7
Психолого-педагогические проблемы реализации инклюзивного образования в Казахстане (на примере школ Денисовского района) Актуальность данного дипломного исследования обусловлена тем, что в настоящее время в Республике Казахстан активно набирает темпы инклюзивное образование. Традиционно распространенной фор... 11.04.2016 Альшимбаева Салтанат Салимхановна научный руководитель: Байжанова Сауле Аскарбековна 24910 63
Ыдыстар К?ні: 20.11.2015ж Тобы: Мектеп алды даярлы? тобы «А,Б,Г» Саба?ты? та?ырыбы: Ыдыстар Саба?ты? ма?саты: Білімділік: Бала?а артикуляциялы? жат... 22.11.2015 Бижанова Гулсайран Жанатовна 1065 8
Экран звукопроизношения. Бланк Данный бланк создан для оценки сформированности звуковой стороны речи для детей. Для удобства в использовании все графы расчерчены. Сверху подписаны проверяемые звуки, а в столбик предлагается написат... 12.02.2016 Смирнова Валентина Анатольевна 7283 265
Физкультминутки для формированию правильного произношения. Данное занятие можно использовать при работе с детьми начальных классов с диагнозом ОНР. У детей данной группы наблюдается недоразвитие основных компонентов языковой системы (фонетико - фонетическо... 26.04.2015 Андрющенко Алёна Ивановна 1538 7
Консультация для родителей на тему: "Заикание" При заикании ребенка мы наблюдаем в его речи вынужденные остановки или повторения отдельных звуков и слогов. Заикание чаще всего возникает у детей в возрасте от двух до пяти лет. Чтобы вовремя помо... 12.02.2016 Онищенко Наталья Владимировна 1779 9
Использование ИКТ в работе учителя- логопеда. С целью оптимизации процесса развития познавательной деятельности и развития речи школьников учителя-логопеды стали использовать обучающие компьютерные программы, при помощи которых появились реаль... 22.09.2015 Мартиросян Елена Михайловна 3389 30
Использование в коррекции над звукопроизношением логопедических игр Для формирования правильного звукопроизношения логопеду важно максимально использовать наглядность и игровые приемы, учитывая, что игра – ведущая деятельность у детей. Благодаря использованию... 24.02.2016 Булганина Наталья Николаевна 764 11
"Использование элементов биоэнергопластики в логопедической работе с детьми дошкольного возраста" Бюджетное дошкольное образовательное у... 21.03.2016 Люличкина Юлия Михайловна 2641 22
Лексический материал для автоматизации звука Р //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////\ ///////////////////... 13.01.2016 Фомина Лариса Вячеславовна 850 6
Коррекционно–педагогическая работа по организации обучения детей с особенностями психофизического развития Предлагаемые материалы могут быть использованы в коррекционной работе с детьми, имеющими особенности психофизического развития. Школа и учитель нередко сталкиваю... 25.02.2015 Химина Елена Кузьминична, Луханина Ирина Александровна 1234 8
"Консультативно-профилактическая работа для родителей по предупреждению речевых нарушений". Данная работа направлена на консультативно-профилактическую деятельность с родителями, дети которых, нуждаются в логопедической помощи. Имеется информация по предупреждению пороков речевого развити... 14.02.2016 Ярошинская Наталья Петровна 1794 5
Конспект индивидуального занятия по коррекции дизартрии. Конспект индивидуального занятия по коррекции дизартрии. Тема: Автоматизация звука «Ш» в словосочетаниях и чи... 16.02.2016 Митина Елена Алексеевна 2434 20
Конспект занятия "Путешествие муравьишки" Коррекционно-образовательные цели. Активизация и актуализация словаря по теме «Насекомые».Совершенствование грамматического строя речи: закрепить ... 06.10.2015 Задерей Елена Викторовна 2048 15
Предлоги движения Одним из направлений коррекционной работы по формированию лексико-грамматических категорий у детей с нарушениями речи является обучение пониманию и правильному употреблению предлогов.После усвоения... 13.10.2015 Поскотинова Ольга Александровна 1147 9
Методическая копилка. Буклеты логопеда для родителей. Буклет рекомендуется учителям - логопедам, дефектологам, психологам в работе с родителями. Для того, чтобы речь ребёнка развивалась п... 27.03.2016 Мубаракшина Елена Борисовна 23233 1045