Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика. В данном разделе вы в удобном виде можете получить уроки по логопедии 2 класс.
|
Окружающий мир. Развитие речи
Урок по развитию речи направлен на пополнение словарного запаса у учеников с ОВЗ. Он позволяет активизировать мыслительные процессы....
21.06.2016 Черявко Светлана Михайловна. 1124 5 |
|
Урок по теме "Дифференциация твёрдых и мягких согласных. Лексическая тема "Зима""
На этом уроке закрепляется умение проводить дифференциацию твердых и мягких согласных. Пополняется словарный запас по теме "Зима", закрепляются навыки построения предложения, идёт работа ...
21.09.2016 Мезенцева Светлана Геннадьевна 1490 8 |
|
Дифференциация в-ф
Урок позволит научить детей правильно дифференцировать буквы в-ф....
27.07.2016 Куижева Замира Нальбиевна 2625 11 |
|
Дифференциация звуков [С], [Ш]
Занятие направлено на дифференциацию звуков [С]-[Ш] в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях, тексте. Занятие проводится в форме игры "путешествие в магазин игрушек"....
10.10.2016 Зубкова Татьяна Вениаминовна 2294 4 |
|
Индивидуальное логопедическое занятие с ребенком с ОВЗ во 2 классе "Дифференциация звуков ц-с"
Цели: Закреплять правильное произношение звуков С и Ц в самостоятельной речи, закреплять умение давать характеристику звука, сравнивать звуки между собой, используя тактильный контроль, закреп...
06.07.2016 Евдокимова Юлия Сергеевна 2139 16 |
|
Дифференциация звуков и букв Дд - Тт в слогах, словах, предложениях
Урок разработан для обучающихся 2 класса с нарушением чтения и письма, обусловленным нерезко - выраженным общим недоразвитием речи. Это урок - закрепление. Работа на уроке выстроена с постепенным у...
10.09.2016 Сиднева Елена Валерьевна 1996 5 |
|
Конспект логопедического занятия во 2 классе "Твердые и мягкие согласные перед гласными у-ю в словах, предложениях и тексте"
Занятие позволит закрепить знания учащихся о гласных У – Ю....
06.07.2016 Евдокимова Юлия Сергеевна 2240 19 |
|
Логопедическое занятие "Звуко-буквенный состав слова"
Урок позволит уточнить знания детей о звуковом составе слова, его буквенном составе....
10.08.2016 Гриценко Анастасия Владимировна 4367 80 |
|
Конспект логопедического занятия по теме: "Дифференциация звуков [о]-[а] и букв о, а в словах и предложениях.
Конспект занятия составлен в игровой форме, разнообразные игровые приемы помогают сделать занятия более интересным....
04.06.2016 Гридина Ольга Владимировна 2548 35 |
|
Конспект логопедического занятия по теме: "Дифференциация звуков [б]-[д] и букв б, д в словах и предложениях.
В конспекте представлены разнообразные игровые приемы позволяющие детям лучше усваивать материал....
04.06.2016 Гридина Ольга Владимировна 1111 5 |
|
«Предложение и словосочетание».
Данная разработка предназначена для обучающихся 2 класса, имеющих логопедическое заключение: Нарушение чтения и письма, обусловленное фонетико - фонематическим недоразвитием речи. Цель данного заня...
06.09.2016 Сиднева Елена Валерьевна 5806 92 |
|
?арауылкелді орта мектебі.
?арауылкелді орта
мектебіні? т?зету класс м??алімі
Г.С.То?м?ратова
uБілімділік: ??стар туралы ма?л?мат беру (дене м?шелерін,тіршілігін,немен ?оре?тенетінін),т?р-т?сті ...
25.02.2016 То?м?ратова Г?лжанар Серік?ызы 1617 3 |
|
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ Д-Д’, Т-Т’
Цель: Учить детей дифференцировать звуки Д-Д’, Т-Т’ в словосочетаниях, предложениях и тексте.
Задачи:
19.04.2016 Колесникова Виктория Сергеевна 2606 15 |
|
М?нерлеп с?йлеуге ?йрету
Ма?саты: 1. Д?рыс с?йлеу м?нерін ?алыптастыру, с?здік ?орын молайту, ойларын еркін жеткізуге да?дыландыру.
2.Ойын жина?тап асы?пай, ыр?а?пен м?нерлеп...
05.04.2016 Денизбаева Алма Едресовна 1134 4 |
|
Логопедическое занятие "Развитие зрительно-пространственных представлений"
Очевидно, что устранение зрительно-пространственных нарушений должно проводиться комклексно, включать в себя медицинскую и&nb...
13.05.2016 Новикова Людмила Вячеславовна 2827 34 |
|
Конструкт логопедического занятия "Дифференциация звуков [С]-[Ш]"
Тема: «Дифференциация звуков [с] - [ш]»
Цель: освоение навыков фонематического анализа и синтеза слов со звуками [С, Ш].
Пл...
25.05.2016 Бирюкова Вероника Сергеевна 2366 21 |
|
"С?з туралы т?сінік"
1.С?йлемні? с?здерден, с?зді? дыбыстардан ??ралатынын, дыбыс ?ріппен та?баланатынын о?ушыларды? есіне т?сіру.
 ...
25.04.2016 Жанбаева Жайнагуль Кудайбердыевна 1303 5 |
|
«б-п» с?йлемдер мен м?тінде ажырату
Білімділік: С?з со?ында «б» мен «п» дауыссыз дыбыстарын жазуда ажырата білуді ме?герту. С?ра?тар?а толы? жауап бере білуге да?дыландыру. Ауызша ж?не жазбаша байланыстырып с?...
25.04.2016 Жанбаева Жайнагуль Кудайбердыевна 1310 6 |
|
Сборник упражнений для развития фонематического слуха у младших школьников
В данном материале предлагаются примерные упражнения, которые могут быть использованы учителями начальных классов и логопедами, а так же родителями при работе над развитием фонематического восприят...
07.06.2016 Афанасьева Мария Александровна 2655 29 |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия на тему "Автоматизация звука Л в словах, в словосочетаниях""
В данном конспекте подобран материал на автоматизацию звука "Л" в словах, в словосочетаниях.
...
06.05.2016 Викулина Людмила Викторовна 7966 102 |
|
Конспект фронтального логопедического занятия с использованием ИКТ (компьютерная презентация).
Конспект фронтального логопедического занятия составлен для учащихся 2 класса имеющих нарушение письма на основе нарушения языкового анализа и синтеза. В организационный момент включены самомассаж,...
13.04.2016 Ширяева Надежда Геннадиевна 2090 26 |
|
Занятие с учащимися 2,3 классов по развитию познавательных процессов «Развитие памяти».
Цель: развитие познавательных процессов: память, внимание, мышление, анализ и синтез.
Коррекционно-образовательные задачи:
развитие речи (все к...
05.04.2016 Павлова Таисия Евгеньевна 5410 131 |
|
Конспект занятия на тему: «Дифференциация букв Ё-Ю в слогах, словах, словосочетаниях.»
Занятие может быть использовано при преодолении ОНР
Цель: научить детей дифференцировать буквы Ё-Ю при написании слогов, слов, словосочетаний.
Задачи:
06.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 6956 135 |
|
Конспект занятия на тему: «Дифференциация звуков и букв [ч’] - [щ’] в предложениях и тексте»
Цель: научить детей дифференцировать звуки и буквы [ч’] - [щ’] в предложениях и тексте.
Задачи:
Образовательные:
07.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 4389 57 |
|
Конспект занятия на тему: «Дифференциация звуков и букв Ш-Ж в слогах, словах, словосочетаниях»
Занятие может быть полезно при коррекции акустической дисграфии.
Цель: научить детей дифференцировать звуки и буквы Ш-Ж при написании слогов, слов, словосочетаний.
...
06.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 3395 36 |
|
Дифференциация согласных В-Ф
Описание.
Индивидуальное занятие по теме: "Дифференциации звуков В-Ф".
Составила учитель-логопед: Булганина Наталья Николаевна.
Дифференциация звуков- этап в...
23.02.2016 Булганина Наталья Николаевна 5332 42 |
|
Жеке саба? "Дыбыс?а шартты ?рекет тудыру.?й жануарлары."
А?Т?БЕ ?АЛАЛЫ? БІЛІМ Б?ЛІМІ
ПСИХОЛОГИЯЛЫ? – ПЕДАГОГИКАЛЫ? Т?ЗЕУ КАБИНЕТІ
ЖЕКЕ САБА?
«ДЫБЫС?А ШАР...
01.02.2016 Коблаш Эльвира Абдрашкызы 1121 5 |
|
Конспект группового логопедического занятия "Дифференциация сходных звуков Р-Л"
Конспект предназначен для учащихся с нарушением письма. Учащиеся учатся дифференцировать сходные звуки Р-Л в словосочетаниях, предложениях и тексте. Закрепляют знания о звуках Р – ...
10.03.2016 Евсеенко Юлия Анатольевна 2554 32 |
|
Род имени существительного. Дифференциация существительных разного рода.
Занятие по логопедии с группой детей 8 лет (2 класс), имеющих диагноз: «аграмматическая дисграфия»
Тема:
Род имени ...
14.03.2016 Пегушина Татьяна Николаевна 3536 27 |
|
Конспект фронтального занятия, для 2 класса (нарушение формирования письма и чтения, обусловленное снр)
Развивать навыки работы над деформированным текстом
Упражнять в правописании большой буквы в начале предложения и постановке точки в конце предложения
Упражнять детей ...
20.01.2016 Андрющенко Алёна Ивановна 2165 25 |
|
Конспект индивидуального занятия по ПФ и РСВ во 2-м классе II отделения
Цель: Проверить усвоение материала, изученного на предшествующих занятиях.
Задачи:
Формировать правильное произношение звуков. Закрепить звук путем выполнения упраж...
06.11.2015 Андрусенко Анна Евгеньевна 1662 10 |
|
Открытое коррекционно-развивающее занятие на тему "Автоматизация звука Ш" для ребенка с ОНР 3 уровня
ОТКРЫТОЕ КОРРЕКЦИОННО – РАЗВИВАЮЩЕЕ ЗАНЯТИЕ
ДЛЯ РЕБЕНКА С ОНР 3 УРОВНЯ
Тема: «АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Ш]»
...
23.03.2016 Гинкель Светлана Александровна 2521 14 |
|
С-Ш дыбыстарын с?йлемде ажырату.
Т?стер та?ырыбын ме?герте отырып, Ш-С дыбыстарын буында, с?зде, с?йлемде бір-бірінен ажыратып, аны? айту?а ?йрету. ?з бетінше ж?мыс жасау да?дысын ?алыптастыра отырып, ?йымшылды??а, ?де...
18.02.2016 Абаева Динара Жаксыбековна 1512 9 |
|
К?к?ністер мен жемістер
Саба?ты? та?ырыбы: К?к?ністер мен жемістер
Саба?ты? ма?саты:
&nbs...
17.11.2015 Смагулова Куралай Кажибаевна 1691 5 |
|
Конспект занятия по коррекции дисграфии на школьном логопедическом пункте. Тема урока: Дифференциация звуков и букв [с–ш] на письме. 2-й класс
Конспект занятия по коррекции дисграфии на школьном логопедическом пункте. Тема урока: Дифференциация звуков и букв [с–ш] на письме. 2-й класс
Цели: &n...
02.05.2015 Букабаев Азамат Уразалиевич 2391 23 |
|
Конспект группового логопедического занятия на тему "Звукобуквенный анализ и синтез. Количество букв равно количеству звуков" (2 класс)
В работе представлен конспект группового логопедического занятия на тему "Звукобуквенный анализ и синтез. Количество букв равно количеству звуков". Занятие проведено с группой учащи...
13.10.2015 Ягилева Светлана Леонидовна 7677 195 |
|
"? дыбысы мен ?рпі"
Cаба? та?ырыбы: ? дыбысы мен ?рпі
Сынып: 2 сынып
Саба?ты? ма?саты:
07.01.2016 Сулейменова Инкар Аскарбековна 1223 5 |
|
Постановка звука [Ш]
Цели: воспитание воздушной струи, развитие артикуляторного праксиса, формирование артикуляционного уклада звука «ш», дифференциация названий овощей, фруктов, практическое образование су...
14.11.2014 Пушнина Наталья Владимировна 1336 7 |
|
Логопедическое занятие 2 класс «Дифференциация ё-ю в слогах, словах»
Логопедическое занятие
2 класс
«Дифференциация ё-ю в слогах, словах»
Цели :
- образовательные
--уточнение и сравнение артикуляции и звучания звуков [йо]-[йу];
--формировать умение различать на...
19.01.2015 Гуляева Ирина Васильевна 3702 85 |
|
Логопедическое занятие по теме «Весна»
Коррекционно-образовательные цели:
Обобщение представлений о весне и типичных весенних явлениях в природе.
Расширение, уточнение, актуализация словаря по теме «Ве...
21.04.2015 Андрющенко Алёна Ивановна 1321 12 |
|
Разработка технологической карты 2 класс ФФНР
Предполагается, что к окончанию занятия учащиеся будут:
- закреплять знания детей о гласных А – Я;
- учить сравнивать согласные по твердости – мягкости на ...
08.02.2016 Угланова Маргарита Алексеевна 3713 32 |
|
Конспект логопедического занятия по теме. Дифференциация звуков [В-Ф]
Тема: Дифференциация звуков [В-Ф]
Цель: учить дифференцировать звуки [ В-Ф], определять их положение в слогах, словах;
Задачи:...
21.01.2016 Гонежук Наталья Муратовна 7517 98 |
|
Тема: Звуки [з] - [з,].
Занятие разработано для учащихся 2 классов, имеющих нарушения чтения и письма. обусловленные ФНР. На занятии дети знакомятся с акустической и артикуляционной характеристикой звуков, учатся различат...
09.11.2014 Манаенкова Ирина Валентиновна 3300 52 |
|
Дифференциация гласных А-Я (первое занятие)
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ГЛАСНЫХ А - Я (первое занятие)
Цели:
Образовательная:
&mi...
07.04.2015 Николаева Ирина Александровна 3772 35 |
|
Подгрупповое занятие "Дифференциация звуков Л-Р в слогах, словах, словосочетаниях "
Тема. Дифференциация звуков [Л] – [Р] в слогах, словах, словосочетаниях.
Цель. Формировать умение дифференцировать звуки [Л] – [Р] в сл...
05.06.2015 Кулагина Елена Анатольевна 3740 32 |
|
Автоматизация звука [с] в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях.
Тема: Автоматизация звука [с] в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях.
Задачи:
Уточнить артикуляцию звука [с].
Разв...
21.12.2015 Гилетина Людмила Олеговна 1994 5 |
|
Разработка занятия по РРС и ФП. Автоматизация звука [т].
Тема: ФП
Тема: Звук [т]
Цель: автоматизация в речи.
Тема: Звук [в-ф]
Цель: дифференциация.
РРС
25.01.2015 Русина Надежда Александровна 1291 11 |
|
Конспект коррекционного - логопедического занятия « Звуки и буквы Ч, Щ» с использованием здоровьесберегающих технологий.
“Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов”. Сохранение и у...
08.01.2016 Акимова Татьяна Николаевна 1874 9 |
|
Дифференциация гласных У-Ю
Дифференциация гласных У – Ю (первое занятие)
I. Цель занятия: Научить различать буквы «у» и «ю» в словах, словосо...
07.04.2015 Николаева Ирина Александровна 10368 156 |
|
"Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквой мягкий знак (ь)
Свой урок я проводила в коррекционной школе 8 вида для обучающихся детей с ОВЗ для учащихся 2 класса.
Для включения каждого ребёнка в активный познавательный процесс, для формирования цпе...
19.03.2015 Полякова Людмила Георгиевна 2193 14 |
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт