Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Логопедия - уроки, тесты, презентации, конспекты

Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.

Постановка звука [с] Цели:? создание условий для формирования правильного произношения, постановки звука и развития фонематических процессов.... 09.06.2016 Забродина Наталья Андреевна 1153 7
Hазработка индивидуального занятия по формированию произношения и развитию слухового восприятия в 1 классе по теме: «Постановка звука К. Тема: «Обувь» Тема «Постановка звука К" Тема: «Обувь» Цель: учить правильному произношению звука К. 01.02.2016 Зибаева Ирина Бикьяновна 1388 6
Жеке саба? "Дыбыс?а шартты ?рекет тудыру.?й жануарлары." А?Т?БЕ ?АЛАЛЫ? БІЛІМ Б?ЛІМІ ПСИХОЛОГИЯЛЫ? – ПЕДАГОГИКАЛЫ? Т?ЗЕУ КАБИНЕТІ ЖЕКЕ САБА? «ДЫБЫС?А ШАР... 01.02.2016 Коблаш Эльвира Абдрашкызы 945 5
Конспект урока: Трагедия Чернобыля – трагедия человечества. Звук Р. Индивидуальное занятие по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны устной речи с обучающейся 9 класса. &nb... 12.04.2016 Буданова Елена Павловна 1716 13
Дифференциация звуков [Р] и [Л] Тема занятия: «Дифференциация звуков [Р] и [Л]». Программное содержание: • Научить дифференцировать звуки [Р], [Л]. • Закрепить понятия буква, звук. • Развивать фонематическое слуховосприятие, с... 21.01.2016 Шинкаренко Лора Николаевна 1224 7
Мастер-класс «Нетрадиционные методики и здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях» Мастер-класс «Нетрадиционные методики и здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях» Цель: применение здоровьесбережения и нетр... 26.03.2016 Киселёва Александра Ивановна 2039 13
Цель и задачи специального (коррекционного) предмета РСВ и ФП в свете ФГОС Цель – формирование у глухих детей восприятия и воспроизведения устной речи (с использованием стационарной электроакустической аппаратуры и / или индивидуальных слуховых аппаратов). 11.02.2016 Свинина Ирина Николаевна 1335 13
СООБЩЕНИЕ: «ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ГРАМОТЕ». Требования по подготовке к обучению грамоте в детском саду и в школе едины. Особое внимание школа рекомендует обратить на то, что выпускник детского сада должен правильно произносить слова, звуки (... 05.11.2015 Шишмакова Марина Анатольевна 1351 7
Конспект занятия «КРАСНЫЙ ЦВЕТ-ЛЮБИМЫЙ ЦВЕТ» Программное содержание: 1.Расширение представления детей о красном цвете,развитие способности тонко чувствовать цвет и подбирать адекватные прилагательные для его описания. 2.Упражнен... 01.11.2015 Кубединова Алие Аметовна 1084 11
Конспект по теме "К?ктемгі таби?ат" Саба?ты? ма?саты: 1. Білімділік. Балаларды? а?аштар жайлы жалпы т?сінігін беру ж?не а?ашты? т?рлерімен таныстыру. 2. Т?зете-дамыт... 05.12.2015 Ертаева Жазира Абдумажитовна 667 5
Конспект группового логопедического занятия "Дифференциация сходных звуков Р-Л" Конспект предназначен для учащихся с нарушением письма. Учащиеся учатся дифференцировать сходные звуки Р-Л в словосочетаниях, предложениях и тексте. Закрепляют знания о звуках Р – ... 10.03.2016 Евсеенко Юлия Анатольевна 2372 32
Взаимосвязь педагога-психолога и учителя-логопеда в коррекционно-развивающем процессе с использованием нетрадиционных методов Ученики, обучающиеся и воспитывающиеся в условиях специальной коррекционной школы- интерната, требуют к себе особого внимания. Чаще всего им требуется помощь логопеда, который работает н... 15.01.2016 Ким Татьяна Виссарионовна 1102 5
Рабочая тетрадь по лексической теме: "Зима" Уважаемые учителя-логопеды, воспитатели и родители (законные представители)! Ваши дети готовится к самостоятельному общению среди окружающих его людей и дальнейшему обучению в школе. Бытует м... 20.03.2016 Шевякова Нина Васильевна 12120 374
"Дауыссызды дифференсациялау." Т?зете-дамытушылы? ма?саты: &n... 09.11.2015 Абдолова Индира Кайратовна 593 4
Автоматизация звука [В] в слогах, словах и в словосочетаниях. Технологическая карта логопедического занятия по автоматизации звука [в] словах, слогах и словосочетаниях. Задачи: Уточнить артикуляцию звука [В]. ... 28.11.2015 Филева Дарья Алексеевна 1875 9
Стёртая форма дизартрии как одна из речевых патологий Стертая дизартрия — речевая патология, проявляющаяся в расстройствах фонетического и просодического компонентов речевой функциональной системы и возникающая вследствие невыр... 13.03.2016 Урбаневич Анастасия Александровна 956 4
Дифференциация звуков [ж] [ш] [с] [з] в связной речи. Пересказ рассказа "Вот так покатался". Задачи: Коррекционно – образовательные: формировать правильное произношение звука [ж] [ш] [с] [з] в связной речи; умение дифференциров... 21.03.2016 Юрочкина Марина Витальевна 1727 9
К?к?ністер ж?не оны? т?рлері Саба?ты? ма?саты: Білімділігі: К?к?ністер т?рін ажырата білу ж?не оларды? к?бею жолдарын аны?тау. Т?йнек, пиязшы?, орамжапыра?, жемтамырлар ... 24.02.2016 Аргынбаева Лаура Ембергеновна 935 4
КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО УРОКА ПО ГРАМОТЕ Обобщить и систематизировать знания детей о гласных звуках, их акустических артикуляционных признаках, слогообразующей роли гласного. Вырабатывать навык чёткого произношения буквы у. Учить выд... 02.04.2016 Альшимбаева Салтанат Салимхановна 880 6
ПДТ а??арымы бар балаларды? с?здік ?орын ма?ал-м?телдер жаттау ар?ылы дамыту. Белсенді с?йлеу тілін дамыту – логопед саба?ында ?аза? тілін о?утуды?, білім мен т?рбие беруді? е? ма?ызды да салма?ты м?селесі. Ол ар?ылы ьалаларды тіл ?неріне баулу, ?аза? тіліні? ?ыры мен ... 24.02.2016 Аргынбаева Лаура Ембергеновна 917 4
Рабочая программа по преодолению нарушений звукопроизношения Цель программы. Предупреждение и устранение неуспеваемости, обусловленной нарушением звукопроизношения обучающихся; создание базы для успешного усвоения общеобразовательных програм... 07.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 3786 90
Стоматологический трейнер в логопедической работе с детьми ЗРР Цель: применение вестибулярной пластины и съёмных зубов в артикуляционной,дыхательной гимнастиках и при постановке звуков.Задачи:-применение пластины и съёмных зубов в артикуляционной гимнастике,- ... 22.01.2016 Гойнова Марина Николаевна 2052 15
Саба?ты? та?ырыбы: Л – Ль дыбысы автоматизациясы паааааааааааааааоараррарарараоооооооооооооооооооооооооооооооооооооо арррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррр оаааааааааааааааааааа... 07.01.2016 Менжасарова Лаззат Султановна 1064 4
Сценарий логопедического праздника "Осенний калейдоскоп" Сценарий логопедического праздника «Осенний калейдоскоп». Цель и задачи школьного конкурса чтецов. Целью школьного конкурса чтецов является популяризация творчества детских поэтов, содействие ра... 25.11.2015 Абраева Евгения Сергеевна 1669 8
Фронтальное занятие в средней группе "Поиграем в Теремок" Конспект данного логопедического занятия с анализом предназначен для детей средней группы детского сада. Данную группу посещают дошкольники с тяжелыми нарушениями речи. В игровой и увлекательной фо... 20.02.2016 Медведева Галина Алексеевна 4397 36
ЗАНЯТИЕ-ДОСУГ «УМНИКИ И УМНИЦЫ» ЗАНЯТИЕ-ДОСУГ «УМНИКИ И УМНИЦЫ» Тема «Звук — слог — слово — предложение». Цель: активизировать словар... 18.03.2016 Нёрба Людмила Валериевна 1529 7
Презентация на тему: "Построение коррекционно-развивающей среды в группе компенсирующей направленности в соответствии с ФГОС ДО" Модель коррекционно-развивающей образовательной среды в ДОУ представлена предметно-пространственной средой, стимулирующей речевое и личностное развитие ребенка, специально-организованными видами де... 20.01.2016 Назарова Татьяна Николаевна 1721 65
Методы и приёмы обучения диалогической речи детей дошкольного возраста Для разговоров с детьми воспитатель использует все моменты жизни детского сада. Тематика и содержание разговоров определяются задачами воспитания и зависят от возрастных особенностей де... 17.03.2016 Новичкова Светлан Михайловна 3266 11
Организация преемственности в работе логопеда ДОУ и школы в решении коррекционных задач Рекомендации по организации преемственности в работе логопедо ДОУ и школы. Осуществление преемственности школы и ДОУ определяется созданием эффективных условий образовательной среды в пространстве ... 12.11.2015 Голубева Наталья Геннадьевна 1654 6
Карточки "Найди место звука в слове" Когда дети научатся четко выделять звуки из слов на слух, из собственной громкой речи и по представлению, определять первый и последний звуки в слове, находить место заданного звука, исходя из трех... 17.03.2016 Попова Ольга Сергеевна 10572 178
Т?ты?уы бар балалармен т?зету ж?мысын ж?ргізуде ертегі терапиясыны? ма?ызы. «Алматы облысыны? білім бас?армасы» мемлекеттік мекемесіні? А?су ауданыны? «№6 психологиялы?-педагогикалы? коррекциялы? кабинеті коммуналды? мемлекеттік мекемесіні? дефект... 11.02.2016 Кыдырманова Бакытгуль Нурхановна 1066 9
Автоматизация и дифференциация звука Ш Автоматизация и дифференциация звука Ш 2 слайд: картинки для автоматизации звука Ш. Задание: Назвать картинки. 31.03.2016 Калачева Наталья Евгеньевна 9680 259
Презентация "Паталогии органов речи" Органы речи - это речевой, или произносительный, аппарат, органы человека с различной физиологической функцией, которые используются и для образования звуков речи. 31.01.2016 Штефан Екатерина Дмитриевна 6008 179
Игра-конкурс пословиц и поговорок ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////... 14.01.2016 Фомина Лариса Вячеславовна 1194 4
Rjycekmnfwbz для воспитателей на тему: «ОТКРОЕМ ТАЙНУ ЗВУКА» Вы никогда не задумывались над тем, почему лилию называют именно лилия, а не репей, например, или карагач? Случайно ли каждое слово звучит так, а не иначе? Есть ли какая - нибудь связь между значен... 01.11.2015 Кубединова Алие Аметовна 602 4
"Сказки А.С. Пушкина" Логопедическое занятие для первого класса по теме"Сказки А.С. Пушкина" направленное на отработку навыков чтения целыми словами с четким выговариванием звуков и их сочетаний. Формы и метод... 26.04.2015 Сычева Ирина Александровна 1130 8
Как развивается речь ребенка Нельзя однозначно ответить на вопрос о том, когда и каким образом малыш овладевает умением говорить- правильно и четко произносить звуки, связывать между собой слова, изменяя их в роде, числе, паде... 06.01.2016 Тишкина Ирина Ивановна 848 4
Оригами как средство развития познавательных процессов Оригами как эффективный прием можно использовать в развитии познавательных процессов младших школьников.Для педагогов оригами - это уникальная возможность развития интеллекта ребенка. для пси... 15.11.2015 Зарединова Гульнара Валерьевна 3090 21
Конспект индивидуального логопедического занятия. Автоматизации звука [Л] в слогах, словах, фразах “В стране мульти – пульти ”. Цель: Автоматизация звука [Л] в слогах, словах, фразах. Задачи: 07.02.2016 Федичкина Любовь Васильевна 2072 10
Дифференциация гласных А-Я Конспект логопедического подгруппового и индивидуального занятия для детей 1-3 классов по теме: "Дифференциация гласных А-Я", имеющих нарушения ФФНР,ФНР,ОНР. В своей работ... 23.02.2016 Булганина Наталья Николаевна 7829 246
Поиграем в зоопарк Образовательная область: Коммуникация, социум, здоровье Раздел: Развитие речи ... 26.02.2016 Хапаева Татьяна Владимировна 1259 9
Логопедическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья Каждый ребенок испытывает потребность быть успешным.Ощущение успеха - необходимое условие развития ребенка.Для обеспечения ситуации успеха детям с ограниченными возможностями здоровья необход... 22.02.2016 Дмитрук Людмила Николаевна 4473 63
Логопедические упражнения. "Говорите красиво" К 4-5 годам ребенок должен правильно произносить все звуки - это необходимо для его дальнейшего развития, правильного письма и чтения. Вам могут помочь несколько наших советов:Нужно точно выяснить,... 08.12.2015 Малыхина Анна Александровна 791 5
Занятие «Весенний ветерок» с ребенком с коммуникативным нарушением с использованием элементов логоритмики Тема: «Весенний ветерок». Цель: коррекция речевых нарушений путём развития двигательной сферы в сочетании с музыкой и словом. 09.02.2016 Дикун Елена Валерьевна 1196 6
Логопедическое упражнение "Сказка о язычке" Детям, имеющим дефекты речи и допускающим ошибки при произношении определённых звуков, важно производить артикуляционную гимнастику. Желательно, чтобы она проходила в игровой форме, так как это буд... 23.02.2016 Скворцова Елена Владимировна 1376 10
Конспект фронтального логопедического занятия в первом классе адаптивной школы по теме «Гласные звуки и буквы» Развитие связной речи, фонематических процессов, речевого слуха, мышления, творческого воображения, тонкой моторики инициат... 23.11.2015 Андрющенко Алёна Ивановна 1069 6
Информационный буклет для родителей будущих первоклассников "Речевая готовность к школе" Работа представляет собой информационный буклет для для родителей будущих первоклассников "Речевая готовность к школе". Содежание буклета затрагивает воросы возростных норм раз... 29.03.2016 Федорова Анна Николаевна 1253 43
Предлоги В, НА. Занятие. &nbs... 16.11.2015 Логинова Надежда Александровна 3378 11
Слуховое развитие ребёнка после кохлеарной имплантации Стремительное развитие высоких технологий, достижения медицинской науки привели к созданию высококачественных современных слуховых аппаратов, отечественных и зарубежных, что, несомненно, суще... 28.02.2016 Ермакова Марина Михайловна 1777 7
Конспект логопедического занятия "Самостоятельная работа детей при помощи артикуляционного массажа и гимнастики." Логопедическое занятие Тема: Самостоятельная работа детей при помощи артикуляционного массажа и гимнастики. Цель: Формиров... 08.02.2016 Будаева Екатерина Андреевна 1184 5