Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.
Конспект логопедического занятия на тему "Домашние животные"
Конспект логопедического занятия предназначен для учащихся 4 -5 классов по программе "Особый ребенок".Для расширения и обогащения словарного запаса учащихся, построению фраз по сюжетной к...
21.10.2015 Долматова Наталья Сергеевна 4875 48 |
Буклет по коррекции заикания
Буклет по коррекции заикания. Заикание — это нарушение речи, которое характеризуется частым повторением или пролонгацией звуков или слогов, или слов; или частыми остановка...
09.11.2015 Колчанова Татьяна Петровна 1719 34 |
Конспект занятия и презентация на тему "Тип текста. Текст-повествование"
Конспект занятия использован из пособия Андреевой Н.Г. "Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников". В 3-х ч. Ч. 2: Предложение. Текст.
К данному конспек...
07.11.2014 Войтюк Лэйсэн Минехатовна 9196 384 |
Презентация "Фрукты. Единственное и множественное число"
Презентация "Фрукты. Единственное и множественное число" предназначена для усвоения лексической темы "Фрукты" детьми со II - III уровнем речевого развития в группах для детей с ...
29.11.2015 Поскотинова Ольга Александровна 1940 61 |
Контрольно-измерительные материалы, в работе учителя-логопеда с обучающимися, с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Логопедические занятия по развитию речи в школе-интернате способствуют развитию всех языковых систем полноценной речевой деятельности, подготавливает необходимый фундамент для прохождения прогр...
21.12.2015 Чадаева Ирина Викторовна 2915 44 |
Методическая разработка по формированию произношения «Работа над звуком [С]» для учащихся начальной школы с нарушениями слуха
В методической разработке рассматриваются вопросы, связанные с формированием у школьников с нарушенным слухом внятной и членораздельной речи, а именно система поэтапной работы по постановке, автома...
15.01.2015 Кудрявцева Надежда Алексеевна 2443 26 |
Конспект урока по логопедии для средней группы ДОУ на тему "Транспорт".
Технологическая карта организованной учебной деятельности.
Средняя группа.
Образовательная область: Коммуникация.
02.02.2016 Зикен Назым Ашимкызы 1392 5 |
Урок риторики "Знаки вокруг нас"
"Знаки вокруг нас"
Цели: 1.Дать детям элементарные представления о системе знаков,
...
02.10.2015 Тарасова Валентина Вениаминовна 2633 11 |
Дифференциация звуков к-г.
Цель: совершенствование навыков дифференциации звуков и букв к – г в устной и письменной речи.
Задачи: раз...
12.02.2015 Орлова Ольга Юрьевна, Павлова Надежда Юрьевна 3005 8 |
Сборник логопедических занятий для родителей
Домашний логопед
(сборник методических рекомендаций
для родителей)
...
13.08.2014 Фадеева Татьяна Юрьевна 1715 29 |
Опыт работы по теме : "Играем пальчиками-развиваем речь".
Не интеллектуальные преимущества сделали человека властелином над всем живущим, но то, что одни мы владеем руками - этим органом всех органов. Джордано Бруно.
Мелк...
23.02.2015 Атрохова Евгения Сергеевна 1994 22 |
Дифференциация звуков б-п, 2 класс
Цели занятия:
- развивать слуховую дифференциацию звуков Б и П;
- развивать умение соотносить звуки Б и П с буквами Б и П;
- развивать фонематический слух;
-...
03.11.2015 Кунашикова Алия Айтбаевна 2235 35 |
Презентация: НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ КАК НЕОТЪЕМЛЕМЫЙ ЭЛЕМЕНТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В РАМКАХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Исследования показывают, что систематическое использование приемов нейропсихологии в коррекционной работе, способствует и повышает положительную динамику развития ребенка.
Нейропсихология...
16.04.2015 Цих Елизавета Викторовна 3595 104 |
СУ-ДЖОК – активное средство развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Су-джок терапия-последнее достижение восточной медицины.Исследования невропатологов, психиатров и физиологов показали, что морфологическое и функциональное формирование речевых областей коры головн...
27.01.2016 Прокошева Людмила Геннадьевна 2319 22 |
Постановка звука как важный этап логопедической работы (из опыта работы)
Данная статья из опыта работы раскрывает методы и приемы постановки звука разными способами.
Постановка звука в большинстве случаев оказывается более сложным, искусственным про...
08.10.2014 Ипатьева Ирина Владиславовна 1641 8 |
" Дифференциация звуков [С], [Ш] и букв С - Ш в слогах, словах, предложениях и связной речи".
Цель: Формировать умение дифференцировать звуки [С], [Ш] и буквы С-Ш в слогах, словах, предложении, тексте, на лексическом материале «Животные жарких стран».
Обучающ...
21.11.2014 Раздымахо Татьяна Александровна 3687 83 |
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ КАК НЕОТЪЕМЛЕМЫЙ ЭЛЕМЕНТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В РАМКАХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Толчком к изучению детской нейропсихологии (на рубеже XX-XXI столетия) послужил рост числа детей с признаками раннего органического поражения центральной нервной системы.Нейропсихология подчеркивае...
16.04.2015 Цих Елизавета Викторовна 842 6 |
Конспект логопедического занятия по развитию речи с детьми старшей группы по теме "Профессии"
ЦЕЛЬ: Составление рассказа по цепочке.
ЗАДАЧИ: 1. Расширять знания детей о труде людей, знакомить с названиями основных профессий и предметов - помощнико...
14.05.2015 Бабич Светлана Петровна 1304 5 |
Логопедическое занятие по теме "Дифференциация звуков [с - ш] и букв с, ш"
Тема. Дифференциация звуков [с - ш] и букв с, ш.
Цель. Учить дифференцировать звуки [с - ш] и буквы с, ш для нормал...
18.06.2015 Володина Елена Яковлевна 3326 15 |
Дидактическое наглядное пособие "Артикуляционный домик"
Дидактическое наглядное пособие «АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ ДОМИК»
В структуре многих речевых нарушений отмечается недоразвитие артикуляционн...
05.02.2016 Стаценко Лариса Викторовна 2781 13 |
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ - "Постановка звука С"
Подготовительный этап: постановка звука С
ЦЕЛИ:
— Учить выполнять артикуляционные упражнения для звука [с] в полном объеме.
— Фор...
28.10.2015 Иваницкая Анна Сергеевна 1393 9 |
"Весенняя симфония"
1 Образовательная область «Познание»
1. Развивать восприятие, умение устанавливать связь между предметом и окружающей средой;
2. Развивать способность к поисковой деятельности;
3. Воспитывать интер...
14.03.2015 Чуканина Людмила Геннадьевна Камнева Галина Владимировна 650 4 |
Презентация по теме "Тірек ?имылы б?зыл?ан балалармен т?зету, дамыту ж?мыстарын ж?ргізу"
Тірек – ?имыл аппараты б?зыл?ан балалармен
ж?ргізілетін т?зету, дамыту ж?мыстарында
пайдаланылатын ?дістемелерді ?сына отырып
орт...
05.12.2015 Абдреева Лаура Нурболатовна 2126 27 |
Презентация: НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ КАК НЕОТЪЕМЛЕМЫЙ ЭЛЕМЕНТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В РАМКАХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Работа правого и левого полушария ассиметрична и у преимущественного количества людей доминирует одно из полушарий.
Отметим, что? правое полушарие контролирует работу левой половины...
16.04.2015 Цих Елизавета Викторовна 1268 10 |
Здоровьесберегающие технологии в логопедии
Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окр...
30.06.2015 Самодоева Юлия Николаевна 3069 36 |
Занятия по автоматизации звука [Р]
ЦЕЛЬ: автоматизация звука “Р”.
ЗАДАЧИ:
закрепление правильного произношения звука “Р” изолированно, в слогах, ...
10.02.2015 Бальчикова Светлана Филипповна 1258 7 |
Лексические темы для дошкольников
Данная презентация может быть использована как в диагностической работе, так и в работе над развитием активного словаря дошкольников. В презентации представлены основные лексические темы: "Овощи", "Фр...
14.02.2015 Пухликова Ольга Александровна 3827 45 |
Конспект фронтального занятия по теме : " Дифференциация В-Ф"
(дифференциация В-Ф в словах и предложениях.)
Цели. Закрепить навык четкого произношения звуков В — Ф в словах, ф...
10.11.2015 Шутова Зульфия Ринатовна 1146 10 |
Постановка звука [р] в игровой форме.
На занятии были поставлены цели: закреплять правильное выполнение артикуляционных упражнений для постановки звука Р; продолжать формирование длительно направленной...
30.03.2015 Кондратенко Людмила Александровна 6139 78 |
Консультация для родителей: "Какой должна быть речь будущего первоклассника?"
До школы осталось совсем немного времени, один год? Вы наверное уже наслышаны, что современная школа предъявляет высокие требования к уровню подготовки будущих первоклассников. Речь является ...
30.11.2015 Аникушина Юлия Петровна 1755 20 |
Лексическая тема: «Насекомые и пауки»
Целью данного фронтального логопедического занятияявляется расширение и углубление представлений о насекомых, особенностях их внешнего вида и образе жизни. Занятие можно проводить как итоговое в ре...
16.04.2015 Дмитриева Светлана Владимировна 2912 14 |
Презентация по лексической теме "Фрукты"
Презентация позволяет актуализировать и расширять лексику по лексической теме "Фрукты" В ней представлены разнообразные развивающие упражнения и задания. Особое внимание уделяется формиро...
10.05.2015 Маленьких Ольга Павловна 4065 157 |
Использование приложения «LearningApps.org» в работе учителя - логопеда.
Каждый учитель в своей работе ищет такие средства, которые позволят наиболее эффективно сформировать познавательный интерес обучающихся, активизировать их познавательную деятельность, раскрыть инте...
30.01.2016 Мельникова Елена Николаевна 2704 29 |
Тема "Цирк". Автоматизация звука Р в словах и предложениях.
Упражнять в правильном произнесении звука Р. Закрепить умение определять наличие и место звука в слове. Упражнять в образовании уменьшительно - ласкательных форм существительных. Упаржнять в ...
10.11.2015 Волженина Татьяна Петровна 872 6 |
Путешествие по осеннему лесу
Итоговое логопедическое занятие с применением ИКТ по теме «Путешествие по осеннему лесу» в подготовительной группе, целью которого яляется уточнение и обобщение знаний&nb...
12.11.2014 Деркачева Нина Николаевна 848 6 |
Проверка смысловой стороны чтения по рассказу Б.Житкова " Как я ловил человечков"
Проверка смысловой стороны чтения по рассказу Б.С.Житкова «Как я ловил человечков». ( 3 класс). Тест представляет собой вопросы с правом выбора ответа. Дети самостоятельно мо...
06.12.2015 Орехова Лариса Владиславовна 5243 127 |
Автоматизация звука Р в словах
Цель: Автоматизировать четкое произношение звука [Р] изолированно, в слогах, в словах и предложениях....
02.12.2014 Воротынцева Виктория Ивановна 812 5 |
Конспект занятия по лексической теме "Домашние животные", презентация для занятия
Конспект логопедического занятия по лексической теме «Домашние животные».
Цель: актуализация словаря детей старшей группы по теме «Домашние животные».
За...
20.01.2015 Максимович Галина Геннадьевна 3276 69 |
"Корекційно-розвиткові заняття для дітей з вадами слуху"
Тема: Звук [н]. Фонетичний розбір слова. Слухове сприймання: «Розповідь про себе».
Мета: Автоматизувати звуковимову раніше вивчених звуків, з...
27.11.2015 Подолян Ирина Константиновна 3208 9 |
Статья: "Взаимосвязь головного мозга и мелкой моторики".
Взаимосвязь головного мозга и мелкой моторики.
Сегодня всё чаще родители могут услышать, что у их ребёнка недостаточно развита мелкая моторика. И действительно, в нас...
01.04.2015 Миронова Светлана Васильевна 6107 10 |
Конспект логопедического занятия на тему: " Дифференциация звуков [С ],[Ш] и букв С-Ш в слогах, словах, предложениях и связной речи".
Цель: Формировать умение дифференцировать звуки [С], [Ш] и буквы С-Ш в слогах, словах, предложении, тексте, на лексическом материале «Животные жарких стран».
Обучающ...
21.11.2014 Раздымахо Татьяна Александровна 2278 19 |
Консультация для родителей "По дороге в детский сад"
По дороге в детский сад. &nbs...
22.04.2015 Антонюк Валентина Филипповна 739 4 |
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ " В МИРЕ ОВОЩЕЙ"
Занятие по развитию речи в старшей логопедической группе.
Тема: «В мире овощей».
...
06.05.2015 Шишмакова Марина Анатольевна 2154 8 |
Психофизические различия в развитии познавательной сферы у мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста
Пол как категория состоит из двух важнейших компонентов: пола биологического и пола социального. Половые различия задаются генетически и далее продолжают формироваться в со...
24.09.2015 Фомина Лариса Вячеславовна 3363 4 |
Дифференциация звуков б-п в словах и предложениях, 2 класс
Цели занятия:
- развивать слуховую дифференциацию звуков Б и П;
- развивать умение соотносить звуки Б и П с буквами Б и П;
- развивать фонематический слух;
-...
03.11.2015 Кунашикова Алия Айтбаевна 1258 12 |
Конспект логопедического занятия Тема: "Предложение. Слово".
Конспект логопедического занятия Тема. Предложение. Слово.
Цели: закрепить понятия: «устная и письменная речь», «слово»...
13.11.2014 Зорина Таисья Владимировна 19186 419 |
Конспект интегрированного занятия на тему"Лыжная прогулка"
Интегрированное занятие ( ИЗО и Развитие речи) в подготовительной логопедической группе.
Т...
06.05.2015 Шишмакова Марина Анатольевна 4403 30 |
Игры для развития фонематического восприятия
в конспекте представлены игры на развитие фонематического восприятия. В детском саду нет логопеда, поэтому работу по развитию фонематического восприятия во все оружие ведет школьный логопед. Если в...
25.12.2014 Климова Ольга Кимовна 2270 9 |
Тесты на определение уровня готовности ребенка к школе.
Данные тесты покажут на сколько сформированны процессы речи ребенка - "Сформированость произносительной стороны речи" " Сформированость фонематических процессов"...
05.02.2015 Разумова Марина Владимировна 2359 30 |
«Использование активных игровых форм в работе учителя-логопеда по развитию фонематических процессов у детей младшего школьного возраста
На логопедических занятиях рекомендуется соединять логопедические задания и дидактические игры с движением, что снимает у детей нагрузку, связанную с сидением, повышает работоспособность дете...
10.02.2015 Мартиросян Елена Михайловна 931 6 |
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт