Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Логопедия - уроки, тесты, презентации, конспекты

Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.

"Дифференциация звуков В-Ф" Тема: "Дифференциация В — Ф" 2 класс Цели: выработать умение правильно произносить и различать [в], ... 15.12.2015 Копысова Яна Викторовна 1321 7
Конспект логопедического занятия Автоматизация звука «З» в слогах, словах. Задачи: 1. Учить автоматизировать звук «З» в слогах, словах и словосочетаниях; 2. Развивать фонематический слух, силу голоса, дыхание, и мелкую моторику; 3. Активизировать речевой материал по теме ... 21.12.2015 Смыкова Юлия Алексеевна 1211 14
"Презентация игр по автоматизации звука Л и Ль в словах и предложениях" В электронной презентации представлены игры по автоматизации звуков Л и Ль в словах и предложениях, которые можно использовать на индивидуальных логопедических занятиях по закреплению нарушенн... 12.10.2015 Гильфанутдинова Эльвира Рустэмовна 11814 1150
Методическое пособие «Мнемотехника в обучении связной речи детей старшего дошкольного возраста» АКТУАЛЬНОСТЬ Современным детям сложно связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли, рассказывать о различных событиях из окру... 21.10.2015 Азнагулова Рауфа Рифовна 5850 65
Логочас, как средство взаимодействие учителя-логопеда и воспитателей логопедической группы Успех коррекционно-развивающей работы в логопедической группе определяется строгой, продуманной системой, суть которой заключается в интегрировании логопедии в учебно – воспитательный процесс... 17.03.2015 Чепкасова Анна Сергеевна 1191 4
Индивидуальное логопедическое занятие в 1 классе. Тема: Звук С (этап автоматизации) ~~Тема: Автоматизация звука «С». Продукты питания. Цели: 1. Закреплять произношение звука «с» в открытых слогах типа са, со, су, сы; словах и предложениях. 2. ... 27.10.2014 Радостева Ольга Анатольевна 3736 42
Групповое занятие на тему: "Дифференциация букв Ж и Х" Данное занятие предназначено для группы обучающихся, страдающих нарушением чтения и письма, обусловленных нарушением зрительного восприятия и неформированностью кинетической и динамическо... 19.08.2015 Страхова Елена Викторовна 1670 19
Практический материал на тему: "Составление предложений из слов. Объединение их в связный текст" Назначение: помочь учителю-логопеду в организации и проведении систематических и разнообразных по тематике занятий по развитию связной речи и обогащению словарного запаса м... 12.02.2016 Войтюк Лэйсэн Минехатовна 13034 238
«Р» дыбысын д?рыс айту?а машы?тандыру /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////... 09.02.2015 Алгожина Айман Сайлаубаевна 899 7
Творческая презентация педагогического опыта Творческая презентация пед.опыта на областной тур конкурса "Учитель года". Поиск дидактических игр и упражнений, отвечающих целям и задачам коррекционной работы, привели к разработке собс... 18.02.2015 Шушкова Галина Николаевна 6662 126
Статья "Профилактика дисграфии у детей старшего дошкольного возраста" ~~Тема: «Дикие животные» Цели: уточнить знания дётей о животных; знать названия, их внешние признаки, повадки, как передвигаются, чем питаются, где живут и т.д.; образовывать сло... 16.10.2014 Кривомлина Ольга Владимировна 1145 6
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ СКАЗКИ-ПОМОЩНИЦЫ В КОРРЕКЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ Логосказки - целостные педагогический процесс, способствующий развитию всех сторон речи, воспитанию нравственных качеств, а также активизации всех психических процессов (внимания, памяти, мышления,... 29.09.2015 Свободина Екатерина Александровна 3821 32
Занятие звук и буква ё Тема: Звук и буква Ё. Цель: - познакомить учащихся с новым звуком ё и научить обозначать его буквой Ё; учить выделять новый звук из слов; ко... 25.02.2015 Бидалак Людмила Николаевна 3475 20
Система работы по коррекции письменной речи. Речевые навыки чтения и письма имеют неоспоримо большое значение в жизни и деятельности культур... 05.11.2015 Лужанская Марина Анатольевна 566 6
Мастер-класс "Коррекция речевых нарушений" Речь представляет собой одну из сложных высших психических функций и имеет две важнейшие составляющие: восприятие звуков речи, за которое отвечает центр Вернике (находится в слухо... 19.10.2014 Ипатьева Ирина Владиславовна 1381 13
Автоматизация звука Ж Конспект индивидуального занятия на тему: "Автоматизация звука Ж в прямом ударном слоге в середине слова. Цели: закрепление правильного произношения звука Ж в прямом ... 20.03.2015 Казакова Екатерина Ивановна 1095 9
Развитие слоговой структуры слова. Рекомендации для родителей Большинство детей в начальных классах коррекционной школы имеют нарушения слоговой структуры слова. Что проявляется в виде нарушений количества слогов, последовательности слогов в слове, искажений стр... 30.03.2015 Хасаншина Лилия Ахметшагитовна 1229 21
Развитие мелкой моторики у детей с ограниченными возможностями здоровья Тема: "Развитие мелкой моторики у дете с ограниченными возможностями здоровья" Для движения пальцев рук и кист... 05.12.2014 Штейникова Светлана Леонидовна 694 5
Индивидуальное коррекционное занятие по теме «Части тела человека», текст «Весна», коррекция звука «Р», дифференциация звуков «Ц-С» (1 класс) Цель: путём развития слуха и формирования произношения на основе материала темы и текста формирование универсальных учебных действий ... 27.08.2015 Тарасова Ирина Васильевна 1350 5
Тема: "Постановка звука Р" Конспект индивидуального логопедическое занятия Тема: «Постановка звука Р» Цель: Постановка звука Р. Задачи: ? автоматизация звука л и ль в словах, слогах, предложениях; ? развитие речевой мотори... 07.09.2015 Никитина Наталья Иосифовна 16953 171