Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.
|
Конспект индивидуального логопедического занятия. Автоматизации звука [Л] в слогах, словах, фразах “В стране мульти – пульти ”.
Цель: Автоматизация звука [Л] в слогах, словах, фразах.
Задачи:
07.02.2016 Федичкина Любовь Васильевна 2230 10 |
|
Дифференциация гласных А-Я
Конспект логопедического подгруппового и индивидуального занятия для детей 1-3 классов по теме: "Дифференциация гласных А-Я", имеющих нарушения ФФНР,ФНР,ОНР.
В своей работ...
23.02.2016 Булганина Наталья Николаевна 8170 256 |
|
Поиграем в зоопарк
Образовательная область: Коммуникация, социум, здоровье
Раздел: Развитие речи  ...
26.02.2016 Хапаева Татьяна Владимировна 1374 9 |
|
Логопедическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья
Каждый ребенок испытывает потребность быть успешным.Ощущение успеха - необходимое условие развития ребенка.Для обеспечения ситуации успеха детям с ограниченными возможностями здоровья необход...
22.02.2016 Дмитрук Людмила Николаевна 4562 63 |
|
Логопедические упражнения. "Говорите красиво"
К 4-5 годам ребенок должен правильно произносить все звуки - это необходимо для его дальнейшего развития, правильного письма и чтения. Вам могут помочь несколько наших советов:Нужно точно выяснить,...
08.12.2015 Малыхина Анна Александровна 900 5 |
|
Занятие «Весенний ветерок» с ребенком с коммуникативным нарушением с использованием элементов логоритмики
Тема: «Весенний ветерок».
Цель: коррекция речевых нарушений путём развития двигательной сферы в сочетании с музыкой и словом.
09.02.2016 Дикун Елена Валерьевна 1354 6 |
|
Логопедическое упражнение "Сказка о язычке"
Детям, имеющим дефекты речи и допускающим ошибки при произношении определённых звуков, важно производить артикуляционную гимнастику. Желательно, чтобы она проходила в игровой форме, так как это буд...
23.02.2016 Скворцова Елена Владимировна 1492 10 |
|
Конспект фронтального логопедического занятия в первом классе адаптивной школы по теме «Гласные звуки и буквы»
Развитие связной речи,
фонематических процессов,
речевого слуха,
мышления,
творческого воображения,
тонкой моторики
инициат...
23.11.2015 Андрющенко Алёна Ивановна 1216 6 |
|
Информационный буклет для родителей будущих первоклассников "Речевая готовность к школе"
Работа представляет собой информационный буклет для для родителей будущих первоклассников "Речевая готовность к школе". Содежание буклета затрагивает воросы возростных норм раз...
29.03.2016 Федорова Анна Николаевна 1336 43 |
|
Предлоги В, НА.
Занятие. &nbs...
16.11.2015 Логинова Надежда Александровна 3962 12 |
|
Слуховое развитие ребёнка после кохлеарной имплантации
Стремительное развитие высоких технологий, достижения медицинской науки привели к созданию высококачественных современных слуховых аппаратов, отечественных и зарубежных, что, несомненно, суще...
28.02.2016 Ермакова Марина Михайловна 1848 7 |
|
Конспект логопедического занятия "Самостоятельная работа детей при помощи артикуляционного массажа и гимнастики."
Логопедическое занятие
Тема: Самостоятельная работа детей при помощи артикуляционного массажа и гимнастики.
Цель: Формиров...
08.02.2016 Будаева Екатерина Андреевна 1293 5 |
|
"Т?рмысты? дыбыстарды ажырату" баяндама
Т?рмысты? дыбыстарды ...
25.01.2016 ?облаш Эльвира ?бдіраш?ызы 1565 6 |
|
Нетрадиционные средства формирования связной речи у детей с нарушением зрения
Дети с нарушением зрения имеют низкий уровень развития осязательной чувствительности и моторики пальцев, кистей рук. Мышцы рук оказываются вялыми или слишком напряженными. ...
04.02.2016 Венгловская Анна Юзьковна 1260 5 |
|
Взаимосвязь учителя-логопеда и учитель начальных классов
B nocneAHhe Aecsrunerilf, Bo BceM Mupe nocrorHHo pacrer r{ncflo gerefi
c Hepe3KoB blpaxeHHblMot4n stoHeHunMtB4 pa3Burt4rafl.o crynapt4ue e 1 Kflacc gerh
|'|MOloT orpauuvexHulfi cn...
12.05.2015 Ондар Долбан Доржуевна 601 2 |
|
Смешание опозиционных звуков и соответствующих букв
Смешание опозиционных звуков и соответствующих букв [с]-[ш],[с]-[ц],[п]-[б],[с]-[з] и т.п В данной работе предствлены :
22.11.2015 Гуторова Людмила Ивановна 1412 5 |
|
Игры на развитие речевого дыхания
Речевое дыхание – это возможность человека выполнять короткий глубокий вход и рационально распределять воздух при выдохе с одновременным произнесением различных звукосочетаний. Только правиль...
24.02.2016 Зиновьева Евгения Михайловна 1782 9 |
|
Конспект группового занятия с учащимися 1-го класса на тему "Пересказ описательного характера"
Класс – 1
Речевое заключение – ОНР/НВОНР
Тема: Пересказ описательного ...
19.12.2015 Махнёва Ирина Ивановна 1620 14 |
|
Нарушение формирования навыка письма у учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы.
Традиционно считается, что жизненный успех ребёнка в основном зависит от его академических успехов, которые закладываются ещё в младшем школьном возрасте. По этому коррекционная работа с детьми про...
08.11.2015 Лужанская Марина Анатольевна 2472 16 |
|
Памятка для родителей "Правила речевого дыхания"
Памятка для родителей
«Правила речевого дыхания»
Речевое дыхание отличается от обычного жизненного дыхания. Например, если вне речи...
13.01.2016 Варшавская Светлана Юрьевна 1127 9 |
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт