Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.
Дефектолог в школе. кто он?
Работая в общеобразовательной школе, я столкнулась с проблемой, которая и подтолкнула меня к публикации этого материала. В «Никто не знает кто такой дефектолог, но все знаю...
06.02.2018 Ануарбек Асем 1806 8 |
Консультация учителя-логопеда для родителей на тему " Стимуляция речевого развития"
Консультация учителя-логопеда для родителей по стимуляии речевого развития...
27.11.2017 Маклашова Нина Владимировна 683 7 |
Артикуляционная гимнастика
Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата: языку, нижней челюсти, мягкому небу, голосовым связкам.
18.02.2018 Лыкова Лариса Алексеевна 533 2 |
Индивидуальное логопедическое занятие при ринолалии "Дифференциация звуков [в] - [ф]".
Индивидуальное логопедическое занятие при ринолалии "Дифференциация звуков [в] - [ф]". Цель: научить учащихся дифференцировать звуки [в] - [
14.05.2018 Сосновская Мария Владимировна 2744 25 |
Определение границ в предложении.
Формировать у обучающихся навык определения границ в предложении....
03.04.2018 Фёдорова Татьяна Сергеевна 3398 41 |
Дошкольная группа кратковременного пребывания
Данная презентация представляет комплексную коррекционную работу педагогов (учителя-логопеда, учителя-дефектолога, учителя ЛФК)с воспитанниками дошкольной группы кратковременного пребывания.
15.02.2018 Курусь Елена Николаевна 686 2 |
«Все профессии важны.»
Разработка содержить урок гражданственности по выбору профессии....
09.02.2018 Горбунова Татьяна Михайловна 741 3 |
"Развитие речевого дыхания и мелкой моторики на логопедических занятиях".
Планирование коррекционной работы включающих развитие речевого дыханияи мелкой моторики...
28.05.2018 Симонова Алла Юрьевна 1646 21 |
Артикуляционная гимнастика. Звуко-слоговой анализ. Что нужно знать, чтобы правильно выполнять?
Формирование правильного произношения предполагает выработку артикуляторных умений. Метод артикуляционной гимнастики активно используется в преодолении нарушений звукопро...
25.03.2018 Козионова Лариса Викторовна 737 2 |
Конспект занятия "Поиграем с тигрёнком Риком"
Тема занятия: «Поиграем с тигренком Риком» Цель: автоматизация звука [Р’].
03.12.2017 Бирюкова Алина Владимировна 704 3 |
Нарушение речи у учащихся начальных классов
Речь – одна из важнейших психических функций человека. Прежде всего, благодаря речи люди получают очень широкие возможности общения. Она объединяет людей в деятельн...
17.03.2018 Дейнека Татьяна Петровна 701 4 |
Картотека игр, направленных на развитие мелкой моторики рук, способствующих успешному освоению навыков самообслуживания
Картотека содержит дидактические игры, обучающие навыку самостоятельно одеваться и шнуровать ботинки, выстроенные в определенной последовательности - от простого к сложному: 1) формирование ...
08.01.2018 Загорская Светлана Владимировна 590 7 |
БОУ города Омска «Средняя общеобразовательная школа №31 с углубленным изучением отдельных предметов»
Тема урока: Постановка звука, дикие животные...
26.10.2017 Семихатская Виктория Александровна 703 3 |
Дифференциация звуков и букв П - Б
Дифференциация согласных звуков и букв П - Б в слогах, словах и предложениях....
21.04.2018 Донскова Нелли Валентиновна 5606 517 |
Мауглиға китап яҙабыҙ
Тема: “Мауглига китап яҙабыҙ” Маҡсат: Коррекцион-белем биреү: һүҙгә өн анализы яһарға өйрәтеүҙе дауам...
04.05.2017 Аминева Рашида Идрисовна 895 3 |
Развитие фонематических процессов и коррекция нарушения звукопроизношения. Рекомендации родителям
В данной статье предлагаются рекомендации для родителей по развитию фонематических процеесов у детей и коррекции звукопроизношения....
30.12.2017 Смирнова Валентина Анатольевна 621 5 |
БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа №31 с углубленным изучением отдельных предметов»
Артикулиционная гимнастика для дошкольников, использовать на занятиях с детьми....
26.10.2017 Семихатская Виктория Александровна 650 2 |
Групповой образовательный проект
Дети дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи часто путают понятия звук и буква, затрудняются в звуковом анализе слов, трудности вызывает и запоминание зрительного образа букв.
21.09.2017 Деева Ольга Алексеевна 603 4 |
«Автоматизация звука [с] в открытых слогах, словах,фразах»
Образовательные: учить детей давать правильную характеристику и артикуляцию звука [с]. Учебные: самоконтроль, целенаправленность. Воспитательные: критично относится к качеству своей р...
24.11.2017 Сейдахметовой Сары Касымжановны 1104 2 |
"Зима. Зимующие птицы"
НОД в подготовительной группе компенсирующей направленности(дети с ОНР)...
16.10.2017 Нестерович Александра Валентиновна 989 3 |
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт