"Звуковые игры"

Игры для учителей-логопедов и родителей дошкольников.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Звуковые игры"»

Лексическая тема: «Осень».

Закреплять словарь по теме «Осень»

Существительные: осень, дождь, туман, погода, грязь, земля, слякоть, ветер, туча, лист, листопад, берёза, дуб, осина, рябина, ясень, липа, тополь, ель, клён, сосна, листья, деревья, куртка, плащ, сапоги, перчатки, свитер, зонт, сентябрь, октябрь, ноябрь;

Глаголы: желтеть, краснеть, опадать, лить, дуть, наступать, вянуть, моросить, срывать, облетать, накрапывать.

Прилагательные: жёлтый, красный, багряный, сухой, холодный, мокрый, хмурый, осенний, косой, унылый, пасмурный, золотая (осень), серые (дни), промозглый, моросящий, проливной.

Наречия: мокро, сыро, ненастно, пасмурно).

Спросите у ребёнка, какое сейчас время года?

Назвать время года, предшествующее осени; последующее за осенью.

Понаблюдать вместе с ребёнком за осенними изменениями в природе.

Объяснить значение слова «листопад». Попросите ребёнка проговорить это слово по слогам.

Закрепить названия осенних месяцев: сентябрь, октябрь, ноябрь.

Дидиактические игры для закрепления лексико – грамматических категорий языка.

Игра «Назови ласково»

Солнце – солнышко

Туча - …

Лист - …

Ветка - …

Лужа - … .

Игра «Подбери действия».

- Листья осенью (что делают)- желтеют, опадают и т. д.

- Дождь осенью – моросит, идёт и т. д.

- Урожай осенью – убирают.

- Птицы осенью – улетают.

- деревья осенью – роняют листья.

- Звери осенью – готовятся к зиме, меняют шубки.

Игра «Побирай, называй, запоминай».

Небо осенью (какое?) – хмурое, серое, унылое.

Солнце осенью (какое?) - …

Ветер осенью (какой?) - …

Дождь осенью (какой?) - …

Листья осенью (какие?) - …

Деревья осенью (какие?)- ранней- с разноцветными листьями, поздней- голые.

Игра «Что не так? »

- Я прочитаю несколько предложений, а вы ответите, что в них не правильно:

1. Осенью можно купаться в речке, загорать на пляже. Почему?

2. Осенью всё распускается и расцветает. Поют в лесу птицы. Так ли это?

3. Осенью идут холодные дожди, люди собирают урожай в саду и в огороде, животные и птицы делают последние заготовки. Так ли это?

4. Осенью люди надевают футболки, шорты, сарафаны, на ноги сандалии. Так ли это? Почему?

5. Осенью погода ясная, солнечная, тёплая. Так ли это?

6. Осень - прекрасное время года! Так ли это?

Игра «Скажи наоборот»

Летом солнце яркое, а осенью - … .

Летом небо светлое, а … .

Летом день длинный, а … .

Летом тучки ходят высоко, а … .

Летом птицы учат птенцов летать, а … .

Летом одеваются легко, а … .

Летом дети отдыхают, купаются, загорают, а … .

Летом растят урожай, а … .

Летом деревья стоят одетые в зелёную листву, а … .

Игра в мяч - словообразование относительных прилагательных от слова «осень»

Солнце осенью—осеннее;

ветер осенью—

небо осенью—

туча осенью—

дождь осенью—

лес осенью—

аллея осенью—

погода осенью—

пальто осенью—

сапоги осенью—

одежда осенью—

куртка осенью—

день осенью—

утро осенью—

роща осенью—

парк осень

«Осень»

Составить описательный рассказ об осени, используя сюжетные картинки.

Графические задания

Деревья осенью

Какие листья спрятались на картинке?

Задание для развития зрительного восприятия

Предмет: Логопедия

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Звуковые игры"

Автор: Бахтина Татьяна Александровна

Дата: 18.10.2018

Номер свидетельства: 481095

Похожие файлы

“Звуковые игры” с детьми с РДА

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "“Звуковые игры” с детьми с РДА"
    ["seo_title"] => string(27) "zvukovye_igry_s_detmi_s_rda"
    ["file_id"] => string(6) "607314"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1652910889"
  }
}

«Развитие навыков звукового анализа и синтеза у детей дошкольного возраста»

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "«Развитие навыков звукового анализа и синтеза у детей дошкольного возраста»"
    ["seo_title"] => string(73) "razvitie_navykov_zvukovogo_analiza_i_sinteza_u_detei_doshkolnogo_vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "566220"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1607516677"
  }
}

Конспект занятия по основам грамоты и письма "Звуки Б и Бь, буква Б. Рисование по клеткам" с использованием развивающих игр В.В.Воскобовича.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(255) "Конспект занятия по основам грамоты и письма  "Звуки Б и Бь, буква Б. Рисование по клеткам" с использованием развивающих игр В.В.Воскобовича. "
    ["seo_title"] => string(148) "konspiekt-zaniatiia-po-osnovam-ghramoty-i-pis-ma-zvuki-b-i-b-bukva-b-risovaniie-po-klietkam-s-ispol-zovaniiem-razvivaiushchikh-ighr-v-v-voskobovicha"
    ["file_id"] => string(6) "205919"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430056431"
  }
}

Роль игры в воспитании культуры речи у детей

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Роль игры в воспитании культуры речи у детей"
    ["seo_title"] => string(48) "rol_ighry_v_vospitanii_kul_tury_riechi_u_dietiei"
    ["file_id"] => string(6) "403322"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1490506265"
  }
}

Основные методические положения начального периода обучения игре на фортепиано

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Основные методические положения начального периода обучения игре на фортепиано "
    ["seo_title"] => string(95) "osnovnyie-mietodichieskiie-polozhieniia-nachal-nogho-pierioda-obuchieniia-ighrie-na-fortiepiano"
    ["file_id"] => string(6) "217368"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1433326124"
  }
}

"Звуковые игры"

Просмотр содержимого документа «"Звуковые игры"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Звуковые игры"»