Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по русскому языку для учителя и ученика. В данном разделе вы в удобном виде можете получить уроки по русскому языку.
| 
                    
 
    "Конспект урока по письму и развитию речи в коррекционной школе  III вида"
            
     
Конспект урока разработан с учётом индивидуальных особенностей и возможностей  учащихся.  Проведён в 9 классе в коррекционной школе III вида.
Раздел "Части речи" Тема ... 
 12.04.2016     Пелипенко Елена Николаевна  1332     46                  | 
            
| 
                    
 
    Сочинительные союзы как средство связи частей ССП
            
     
Тема урока
Сочинительные союзы как средство связи частей ССП
Общая цель
Повторить классификацию сочинительных союзов, научить  определять значение  г... 
 13.03.2016     Айталипова Гульнара Жамангиреевна  2557     85                  | 
            
| 
                    
 
    Закрепление. Работа с толковыми словарями.
            
     
Факультатив    русский язык              3 класс
Тема:   Закрепление. Работа с толковыми ... 
 27.02.2016     ГУСЬКОВА ГАЛИНА АЛЕКСАНДРОВНА  1863     45                  | 
            
| 
                    
 
    Сложное предложение в русском синтаксисе
            
     
Конспект урока по русскому языку.
Класс: 5
Тема: Сложное предложение.
Цели:
	 
 24.02.2016     Чернов  Дмитрий Александрович  1737     5                  | 
            
| 
                    
 
    "С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА"  (обобщающий урок по теме «Родник земли родной»)
            
     
Тема: "С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА" 
(обобщающий урок по теме «Родник земли родной»)
Провела : :Жетписбаева Г.Е.  
 25.01.2016     Жетписбаева Гульнара Елубаевна  1554     8                  | 
            
| 
                    
 
    Второстепенные члены предложения. Обстоятельство образа действия
            
     
I. Чистописание.
– Дайте характеристику звуку, который обозначен буквой  Б.
– Запишите, соблюдая закономерность: Б   бб&... 
 25.01.2016     Новикова Татьяна Николаевна  957     6                  | 
            
| 
                    
 
    "Имя прилагательное.Обобщение."
            
     
Этот урок завершающий по теме "Имя прилагательное."Целью его является выявление пробелов в знаниях и их систематизация по данной теме.Были использованы различные методы приемы,основанные ... 
 19.04.2016     Тупикова Таисия Владимировна  1888     10                  | 
            
| 
                    
 
    Буквы З - С на конце приставок
            
     
Данный урок изучается в разделе "Морфемика. Орфография. Культура речи". На занятие отводится 1 час. Урок разработан с учетом требований ФГОС: работа в парах, индивидуальная, в группах; ра... 
 08.03.2016     Карачимова Виктория Николаевна  1100     11                  | 
            
| 
                    
 
    Именительный падеж (начальная форма) существительного (Кто? Что?)
            
     
Цель: усвоение учащимися именительного падежа существительного, внедрение теоретического задание на практике.
Задачи:
	Образовательная: ... 
 05.02.2016     Есмаханбетова  Рыскуль  Каниевна  1218     9                  | 
            
| 
                    
 
    Спряжение
            
     
Тема: Спряжение глаголов                     &nb... 
 09.03.2016     Абсеитова Бибигуль Кадесовна  5722     114                  | 
            
| 
                    
 
    Конспект урока русского языка в условиях реализации ФГОС «Интонация БСП» (9 класс)            Технология встречных усилий
            
     
Конспект урока русского языка в условиях реализации ФГОС
«Интонация БСП» (9 класс)
        ... 
 13.03.2016     Меркулова Инна Ивановна  2574     32                  | 
            
| 
                    
  07.03.2016     Репиева Диляра Беляловна  2069     21                  | 
            
| 
                    
 
    Буквы Е – Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий»
            
     
Цели урока:
	Познакомиться с условиями выбора букв после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.
	Повторить орфограмму “О, ... 
 29.02.2016     Муллагильдина Оксана Вячеславовна  2814     23                  | 
            
| 
                    
 
    Второстепенные члены предложения. Обстоятельства времени.
            
     
I. Чистописание.
– Дайте характеристику звуку, который обозначен буквой Г.
– Запишите, соблюдая закономерность: Г   гг &... 
 25.01.2016     Новикова Татьяна Николаевна  905     4                  | 
            
| 
                    
 
    Правописание причастий
            
     
Актуальность данной работы: данная тема выбрана неслучайно, так как является одной из тех, по мнению выпускников, которые вызывают затруднения в ходе выполнения заданий ЕГЭ.
... 
 07.12.2015     маркина Любовь Александровна  1476     6                  | 
            
| 
                    
 
    Имя  прилагательное 5 класс
            
     
Тема: Имя прилагательное как часть речи.
Цели:образовательная: формировать умения распознавать имена прилагательные в тексте,   
&nbs... 
 17.04.2016     Игисинова  Гульдана  Прмановна  3557     19                  | 
            
| 
                    
 
    Повышение навыков грамотного письма
            
     
Аннотация
Понимание правила и запоминание учениками его словесной формулировки являются лишь начальной фазой, отправным  пунктом условия,  дальнейша... 
 04.04.2016     Никифорова Наталья Васильевна  1961     11                  | 
            
| 
                    
  28.03.2016     Бадалян Карине Саркисовна  886     5                  | 
            
| 
                    
 
    «Сложноподчиненные предложения с придаточными условия».
            
     
Следует сразу сказать, что никаких особых требований к написанию автобиографий не предусматривается. Следовательно, составлять автобиографию необходимо руководствуясь общими требованиями к написанию д... 
 25.11.2015     Шойбасова Фатима Абдрасиловна  1401     6                  | 
            
| 
                    
 
    Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа
            
     
Цель урока: познакомить учащихся с понятием об именах существительных, которые имеют форму только множественного числа.... 
 07.03.2016     Няч Ольга Рамильевна  1507     8                  | 
            
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт