Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.
|
Конспект урока по логопедии для средней группы ДОУ на тему "Транспорт".
Технологическая карта организованной учебной деятельности.
Средняя группа.
Образовательная область: Коммуникация.
02.02.2016 Зикен Назым Ашимкызы 1490 5 |
|
Урок риторики "Знаки вокруг нас"
"Знаки вокруг нас"
Цели: 1.Дать детям элементарные представления о системе знаков,
...
02.10.2015 Тарасова Валентина Вениаминовна 2740 11 |
|
Дифференциация звуков к-г.
Цель: совершенствование навыков дифференциации звуков и букв к – г в устной и письменной речи.
Задачи: раз...
12.02.2015 Орлова Ольга Юрьевна, Павлова Надежда Юрьевна 3133 8 |
|
Сборник логопедических занятий для родителей
Домашний логопед
(сборник методических рекомендаций
для родителей)
...
13.08.2014 Фадеева Татьяна Юрьевна 1792 29 |
|
Опыт работы по теме : "Играем пальчиками-развиваем речь".
Не интеллектуальные преимущества сделали человека властелином над всем живущим, но то, что одни мы владеем руками - этим органом всех органов. Джордано Бруно.
Мелк...
23.02.2015 Атрохова Евгения Сергеевна 2083 22 |
|
Дифференциация звуков б-п, 2 класс
Цели занятия:
- развивать слуховую дифференциацию звуков Б и П;
- развивать умение соотносить звуки Б и П с буквами Б и П;
- развивать фонематический слух;
-...
03.11.2015 Кунашикова Алия Айтбаевна 2324 35 |
|
Презентация: НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ КАК НЕОТЪЕМЛЕМЫЙ ЭЛЕМЕНТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В РАМКАХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Исследования показывают, что систематическое использование приемов нейропсихологии в коррекционной работе, способствует и повышает положительную динамику развития ребенка.
Нейропсихология...
16.04.2015 Цих Елизавета Викторовна 3730 107 |
|
СУ-ДЖОК – активное средство развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Су-джок терапия-последнее достижение восточной медицины.Исследования невропатологов, психиатров и физиологов показали, что морфологическое и функциональное формирование речевых областей коры головн...
27.01.2016 Прокошева Людмила Геннадьевна 2389 22 |
|
Постановка звука как важный этап логопедической работы (из опыта работы)
Данная статья из опыта работы раскрывает методы и приемы постановки звука разными способами.
Постановка звука в большинстве случаев оказывается более сложным, искусственным про...
08.10.2014 Ипатьева Ирина Владиславовна 1758 8 |
|
" Дифференциация звуков [С], [Ш] и букв С - Ш в слогах, словах, предложениях и связной речи".
Цель: Формировать умение дифференцировать звуки [С], [Ш] и буквы С-Ш в слогах, словах, предложении, тексте, на лексическом материале «Животные жарких стран».
Обучающ...
21.11.2014 Раздымахо Татьяна Александровна 3820 83 |
|
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ КАК НЕОТЪЕМЛЕМЫЙ ЭЛЕМЕНТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В РАМКАХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Толчком к изучению детской нейропсихологии (на рубеже XX-XXI столетия) послужил рост числа детей с признаками раннего органического поражения центральной нервной системы.Нейропсихология подчеркивае...
16.04.2015 Цих Елизавета Викторовна 897 6 |
|
Конспект логопедического занятия по развитию речи с детьми старшей группы по теме "Профессии"
ЦЕЛЬ: Составление рассказа по цепочке.
ЗАДАЧИ: 1. Расширять знания детей о труде людей, знакомить с названиями основных профессий и предметов - помощнико...
14.05.2015 Бабич Светлана Петровна 1356 5 |
|
Логопедическое занятие по теме "Дифференциация звуков [с - ш] и букв с, ш"
Тема. Дифференциация звуков [с - ш] и букв с, ш.
Цель. Учить дифференцировать звуки [с - ш] и буквы с, ш для нормал...
18.06.2015 Володина Елена Яковлевна 3473 15 |
|
Дидактическое наглядное пособие "Артикуляционный домик"
Дидактическое наглядное пособие «АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ ДОМИК»
В структуре многих речевых нарушений отмечается недоразвитие артикуляционн...
05.02.2016 Стаценко Лариса Викторовна 2880 13 |
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ - "Постановка звука С"
Подготовительный этап: постановка звука С
ЦЕЛИ:
— Учить выполнять артикуляционные упражнения для звука [с] в полном объеме.
— Фор...
28.10.2015 Иваницкая Анна Сергеевна 1472 9 |
|
"Весенняя симфония"
1 Образовательная область «Познание»
1. Развивать восприятие, умение устанавливать связь между предметом и окружающей средой;
2. Развивать способность к поисковой деятельности;
3. Воспитывать интер...
14.03.2015 Чуканина Людмила Геннадьевна Камнева Галина Владимировна 703 4 |
|
Презентация по теме "Тірек ?имылы б?зыл?ан балалармен т?зету, дамыту ж?мыстарын ж?ргізу"
Тірек – ?имыл аппараты б?зыл?ан балалармен
ж?ргізілетін т?зету, дамыту ж?мыстарында
пайдаланылатын ?дістемелерді ?сына отырып
орт...
05.12.2015 Абдреева Лаура Нурболатовна 2216 27 |
|
Презентация: НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ КАК НЕОТЪЕМЛЕМЫЙ ЭЛЕМЕНТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В РАМКАХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Работа правого и левого полушария ассиметрична и у преимущественного количества людей доминирует одно из полушарий.
Отметим, что? правое полушарие контролирует работу левой половины...
16.04.2015 Цих Елизавета Викторовна 1331 10 |
|
Здоровьесберегающие технологии в логопедии
Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окр...
30.06.2015 Самодоева Юлия Николаевна 3197 36 |
|
Занятия по автоматизации звука [Р]
ЦЕЛЬ: автоматизация звука “Р”.
ЗАДАЧИ:
закрепление правильного произношения звука “Р” изолированно, в слогах, ...
10.02.2015 Бальчикова Светлана Филипповна 1338 7 |
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт