Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Логопедия - уроки, тесты, презентации, конспекты 1 класс

Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.

Конспект занятия по теме: "Дифференциация звуков и букв Л-Р" Конспект подгруппового занятия с учащимися 1 классов, имеющих ФФН по теме:"Дифференциация звуков и букв Л-Р". Занятие сопровождается презентацией. В ходе занятия учащиеся у... 06.11.2015 Цыганок Тамара Георгиевна 3378 37
Звуки [л], [л‘] (дифференциация) Групповое или индивидуальное занятие для дошкольников или младших школьников, цель которого: дифференциация звуков [л], [л‘]. В процессе занятия решаются следующие задачи: закрепление зн... 15.01.2015 Бурдина Вера Григорьевна 1441 5
Памятка для родителей заикающегося ребенка Памятка для родителей заикающегося ребенка будет полезна как родителям, так и педагогам, в группах у которых есть дети с заиканием. Заикание чаще всего возникает в период от 3 до 5 лет. в этот пери... 16.02.2015 Дегтева Нелли Антоновна 2784 10
Занятие звук и буква "у" Конспект занятия по теме: «Звук и буква /У/» (индивидуальное логопедическое занятие) Цель: познакомить с звуком и буквой «у». З... 25.02.2015 Бидалак Людмила Николаевна 1576 5
Конспект интегрированного занятия «Сказка о зубной пасте и зубной щётке» Муниципальное казенное образовательное учреждение Купинская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоро... 03.12.2014 Сердюк Татьяна Александровна 3247 11
Та?ырыбы: «Ертегілір еліне» саяхат . Тіл дамыту ?дістесмесі Фольклорды? ?ара с?збен айтылатын, ерекше мол т?ріні? бірі ертегі. Ол халы?ты? ауызша айтатын к?ркем ??гімесі. ?ажайып хал, ?иял ??гімелер, орасан уа?и?алы ??гімелер, салтпен, тарихпен ... 04.12.2014 Н?рм?хаметова Г?лн?р Серік?ызы. Байбатырова М?лдір Болат?ызы. 1639 5
Л ?рпі мен дыбысы /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////... 09.02.2015 Алгожина Айман Сайлаубаевна 2216 11
Автоматизация звука [ш] Автоматизация звука [ш]. Слайд 2 Цель занятия. Коррекционно-образовательные: - уточнение артикуляции звука [ш]: - автоматизация звука [ш] в словах,... 30.09.2015 Ребрикова Надежда Витальевна 5753 453
Конспект фронтальной коррекционно-развивающей деятельности со старшими дошкольниками: "Неречевые звуки". Конспект фронтальной коррекционно-развивающей деятельности со старшими дошкольниками. Цели: 1. Сформировать представления у детей о неречевых звуках. 2. &n... 23.12.2015 Аникушина Юлия Петровна 1106 6
Презентация "Автоматизация звука Ж" Презентация к индивидуальному занятию по автоматизиции звука Ж в прямом ударном слоге в середине слова. Цели: закрепление правильного произношения звука Ж в прямом ударном слоге... 20.03.2015 Казакова Екатерина Ивановна 2108 53
Тема: Звук и буква «С».Лексическая тема "Обувь". Конспект занятия Цель: - осуществлять работу по автоматизации звука С в словах в начале слова; - активизировать словарный запас по лексической теме «... 19.11.2015 Белобаева Тамара Петровна 1937 12
Конспект логоритмического занятия по теме "Насекомые". 1 класс Муниципальное казенное образовательное учреждение Купинская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здор... 03.12.2014 Сердюк Татьяна Александровна 2740 13
«Эйдетика - методика обучения современных школьников» В переводе с греческого «эйдос» означает «образ». Эйдетика — это методика обучения, которая развивает способность мыслить образами, учит методам&nbs... 09.02.2016 Урбаневич Анастасия Александровна 3629 48
Логопедическое занятие "Дифференциация звуков и букв Ш и Ж" Урок был проведен с группой учащихся первых классов, имеющих фонетико - фонематическое нарушение речи. Для данной категории детей характерно дефектное произношение 2 - 5 звуков, распространяющихся ... 23.01.2016 Ганноченко Татьяна Анатольевна 5466 69
Комплексное фронтальное занятие на тему “Посуда” для детей подготовительной группы с общим недоразвитием речи. Данное занятие направленно на работу по обогащению словарного запаса у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Используется много наглядного материала, что собственно и интересно детям в м... 08.02.2016 Ярошинская Наталья Петровна 2924 17
Комплексно-тематический план по взаимодействию воспитателя с логопедом. Тема недели: «Детский сад. Игрушки» Направления работы Содержание. Пра... 07.12.2015 Селькова Лариса Владимировна 1797 9
Формирование фонематического слуха — залог успешной коррекции звукопроизношения. Как узнать, не нарушено ли фонематическое восприятие у ребенка? Попросите повторить различные слоги и слова, при этом ребенок не должен ви... 02.02.2015 Теплова Жанна Анатольевна 723 4
Автоматизация звука Ш в слогах, словах и предложениях. /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////... 16.11.2015 Фомина Лариса Вячеславовна 923 4
Конспект индивидуального логопедического занятия на тему: «Автоматизация звука [ш] в слогах и словах» На данном материале представлен конспект логопедического занятия звука Ш на этапе автоматизации. В начале представлен речевой материал на материале слогов, далее на материале слов. Гу... 30.08.2015 Дадашова Конуль Аслан кызы 3996 33
Приёмы формирования рефлексии у дошкольников с нарушением речи Рефлексия (от латинского «отражение») – умение размышлять, заниматься самонаблюдением, самоанализ, осмысление, оценка предпосылок, условий и результатов собс... 18.09.2015 Могутова Ирина Константиновна 3314 20