Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по коррекционной школе для учителя и ученика. В данном разделе вы в удобном виде можете получить прочее по коррекционной школе.
|
"Праздник 8 марта"
Мероприятие посвящено Международному женскому дню 8 марта...
05.05.2026 Фоменко Ирина Борисовна 38 0 |
|
Математические представления для детей с ТМНР.
Карточки для неговорящих детей в картинках....
26.04.2026 Гричук Лилия Михайловна 57 0 |
|
Роль патриотического воспитания в формировании жизненных компетенций у детей с ОВЗ
В выступлении раскрывается понятие "жизненные компетенции," а также раскрывается какую роль играет патриотическое воспитание для формирования таких жизненных компетенций...
03.05.2026 Магомедова Людмила Николаевна 45 0 |
|
«Методические рекомендации по использованию средств альтернативной и дополнительной коммуникации (адк) в процессе обучения и воспитания детей с ТМНР»
Основной особенностью детей с тяжелыми нарушениями развития является ограниченное владение речью или ее отсутствие. В таких случаях соде...
26.04.2026 Васильева Надежда Сергеевна 55 0 |
|
Изготовление тряпичной куклы
Презентация изготовления тряпичной куклы, 6класс....
28.05.2026 Кривич Ирина Ивановна 21 0 |
|
Доклад на МО классных руководителей о мерах профилактики суицида среди детей и подростков
Доклад предназначен для классных руководителей и педагогов коррекционных и общеобразовательных учреждений для профилактики и предотвращения суицида среди подроствов....
10.06.2026 Боброва Нина Владимировна 5 0 |
|
Интерактивные технологии в коррекционной работе: Как «умный пол» и «волшебный стол» меняют жизнь особенных детей
Статья посвящена применению интерактивного пола и интерактивного стола в коррекционной работе с детьми с инвалидностью и ОВЗ. В материале раскрывается, как эти технологии помогают развивать моторик...
28.02.2026 Резяпов Амир Тимурович 94 0 |
|
Упражнение «Набрызгивание». Из опыта работы педагога
Такая работа понравится для детей с ОВЗ в коррекционной школе...
12.04.2026 Домащенко Антонина Петровна 62 0 |
|
Наглядно-дидактический материал на закрепление знаний по теме «Сложные предложения с союзом «когда» в 9 классе
Данный наглядно-дидактический материал представляет собой презентацию и карточки с упражнениями на закрепление темы «Сложные предложения с союзом «когда»...
29.05.2026 Склемина Елена Вячеславовна 34 0 |
|
Правила бережного отношения к природе
«Природа — наш дом. Береги его, как свой!»...
26.04.2026 Дубровина Л.А, Мусатова Н.М. 50 0 |
|
Анкета оценки качества работы учителя-дефектолога
АНКЕТА оценки качества работы учителя-дефектолога Уважаемые родители! Предлагаем ознакомиться с вопросами о результативности деятельности учителя-дефектолога в школе и ...
23.05.2026 Рынчак Екатерина Павловна 38 0 |
|
Рабочая программа общего образования обучающихся с нарушением интеллекта вариант 1 «Профильный труд» (Подготовка младшего обслуживающего персонала) для 9 класса
Рабочая программа предназначена для СКО школа-интернат VIII вида...
06.05.2026 Садовникова Анна Васильевна 36 0 |
|
«Использование коррекционных приемов и методов для стимулирования интеллектуальной деятельности учащихся в условиях надомного обучения»
Для обучающихся с ОВЗ очень важно развитие всех познавательных процессов, что в свою очередь стимулирует развитие интеллектуальной сферы ребенка. &...
26.04.2026 Васильева Надежда Сергеевна 50 0 |
|
Организация и осуществление коррекционно-развивающей работы с детьми с ТМНР»
Дети с ТМНР существенно отличаются от других категорий лиц с особенностями психофизического развития тем, что находятся в значительной изоляции от внешнего мира, связанно...
26.04.2026 Васильева Надежда Сергеевна 53 0 |
|
"Как вести себя с незнакомыми людьми"
рассмотреть и обсудить с детьми типичные опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми...
16.03.2026 Шеньшина Ирина Викторовна 93 2 |
|
СТАТЬЯ. "Системно-деятельностный подход как методологическая основа обучения детей с ОВЗ (I-II, V видов) в условиях реализации новых образовательных стандартов"
Статья раскрывает сущность системно-деятельностного подхода как методологической основы нового стандарта для детей с ОВЗ I‑II (нарушение слуха) и V (тяжёлые нарушения речи) видов. Анализируютс...
10.05.2026 Чигарева Светлана Федоровна 37 0 |
|
Воспитательная практика «Путь к успеху: мир безграничных талантов»
Путь к успеху» — это система воспитания, объединяющая: - Индивидуальные траектории развития для каждого ребёнка. - Творчество как инструмент самовыражения. - Практи...
09.04.2026 Дорошенкова Наталья Ильинична 70 0 |
|
Индивидуализация домашней развивающей предметно-пространственной среды - эффективное условие полноценного развития дичности ребенка
Раскрыты ососбенности организации развивающей предметно-пространственной среды в домашних условиях.Рекомендовано родителям обучающихся с ограниченными возможностями здоровья...
14.01.2026 Шиян Елена Александровна 99 0 |
|
Сенсорное развитие детей с ТМНР
доклад на тему "Сенсорное развитие детей с ТМНР"....
22.03.2026 Аляева Елена Алексеевна 90 1 |
|
«Современные проблемы преемственности дошкольного и школьного обучения детей с особенностями психофизического развития»
Преемственность в образовании – это целенаправленное освоение человеком социального опыта, логическая связь предыдущей ступени образования с последующими.
26.04.2026 Васильева Надежда Сергеевна 57 0 |
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт