Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Прочее по коррекционной школе

Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по коррекционной школе для учителя и ученика. В данном разделе вы в удобном виде можете получить прочее по коррекционной школе.

Доклад на тему "Развитие памяти и образного мышления у учащихся коррекционной школы" Доклад был представлен на общешкольном семинаре. В нём отражены не только теоритические аспекты видов памяти и мышления школьников, но и даны практические задания как улучшить памят... 14.06.2016 Блохина Галина Сергеевна 2453 8
«КОРРЕКЦИЯ И РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В СПЕЦИАЛЬНОЙ(КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ VIII ВИДА» Коррекция и развитие речевой деятельности учащихся на уроках математики с специальной (коррекционной ) школе VIII вида... 23.05.2016 Киселёва Светлана Ивановна 1690 18
Практические рекомендации для родителей по обучению и воспитанию аутичного ребенка в семье, построению отношений со специалистами и обществом. В настоящее время издаётся много литературы по проблеме детского аутизма. Разобраться в этом потоке информации родителям таких детей очень трудно, но совершенно необходимо. Это очень важно, потому ... 03.05.2016 Вялова Елена Александровна 1659 9
Контрольно-измерительные материалы по письму и развитию речи (6 класс) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Контрольно-измерительные материалы по письму и развитию речи разработаны для обучающихся 6 класса КОУ «Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностя... 22.05.2016 Омарова Патимат Исмаиловна 3509 125
Альбом подвижных игр в разных возрастных группах детского сада Альбом подвижных игр в разных возрастных группах детского сада... 19.05.2016 Ильина Татьяна Сергеевна 11660 87
ФОРМИРОВАНИЕ ДЕЙСТВИЙ С ПРЕДМЕТАМИ И ПОДГОТОВКА РУКИ К ПИСЬМУ ДЕТЕЙ С ДЦП. методические рекомендации предназначена для педагогов коррекционных кабинетов.Дети дошкольного возраста с детским церебральным параличом имеют разную степень выраженности двигательно... 21.04.2016 Камалова Мария Дарибековна 1766 11
Методическая разработка самоподготовки для обучающихся 5 классов коррекционной школы «В гостях у Аркадия Паровозова» В ходе занятия обучающие повторяют правила дорожного движения.... 15.05.2016 Гужевая Татьяна Васильевна 1079 13
Формирование у глухих учащихся навыков восприятия и воспроизведения устной речи. В работе дана оценка определению дифференцированного содержания работы по развитию слухового восприятия и воспроизведения устной речи неслышащих учащихся. Наиболее продукт... 30.05.2016 Свинина Ирина Николаевна 2316 13
Организация контроля и оценки результатов обучения на уроках профессионально-трудового обучения в соответствии с требованиями ФГОС УО Система контроля и оценки результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью направлена на обеспечение качества образования,... 17.05.2016 Фаустова Ольга Юрьевна 1775 41
Инклюзивное обучение детей с различными образовательными возможностями: психолого-педагогическое обоснование. Данный доклад содержит проблему инклюзивного образования в настоящее время. Рассматриваются все плюсы и минусы инклюзивного образования.... 30.05.2016 Просяникова Надежда Александровна 1271 6
Здоровьесберегающие технологии в классах для детей с ОВЗ Проблемы сохранения здоровья учащихся, привитие навыков здорового образа жизни, создание условий, направленных на укрепление и сохранение физического, психического и духовног... 23.08.2016 Иванова Нина Николаевна 6427 107
Сообщение на мо воспитателей Тема: «Формирование самостоятельности у детей со сложной структурой дефекта» (из опыта работы) Чтобы добиться положительного результата при формировании навыков самостоятельности, необходимо: 23.04.2016 Верховцева Виктория Владимировна 919 11
«Основные функции речевого развития младших школьников с интеллектуальными нарушениями по ФГОС» Речевое развитие младших школьников с интеллектуальными нарушениями по ФГОС признается средством для овладения основами общения как ... 22.04.2016 Васильева Анастасия Анатольевна 849 3
Воспитание толерантного отношения к окружающим как основа формирования коммуникативной культуры личности. Понятие толерантность в переводе с латинского переводится как терпимость, уступчивость, устойчивость, выносливость, снисходительность к чему – либо, способность переносить неблагоприятные воз... 25.04.2016 Горнеева Светлана Семеновна 2767 23
« Характеристика этапов развития речи у детей с интеллектуальными нарушениями по ФГОС » Речь - важнейшая психическая функция, присущая только человеку. Благодаря речевому общению отражение мира в сознании одного человека постоянно пополн... 22.04.2016 Васильева Анастасия Анатольевна 1549 13
Адаптированная программа для детей с нарушением интеллекта Адаптированная программа разработана на основе программы дошкольного образования учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта Е.А. Екжановой, Е.А. Стребелевой «... 08.08.2016 Дудник Галина Васильевна 5462 167
«Особенности речевое развитие младших школьников с интеллектуальными нарушениями по ФГОС» Речевое развитие младших школьников с интеллектуальными нарушениями по ФГОС признается средством для овладения основами общения как ... 22.04.2016 Васильева Анастасия Анатольевна 986 5
Садовая терапия в реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья Садовая терапия-это осознанное использование растений и природных материалов в программах реабилитации. Работа с растениями положительно влияет на психологическое и физическое состояние человека. 11.05.2016 Ветлугина Вера Павловна 1426 7
Индивидуальная карта динамического развития и психолого-педагогического реабилитационного сопровождения в КГБОУ №1. В работе раскрыты цели, задачи и структура карт индивидуального развития и психолого- педагогического сопровождения неслышащих школьников. Приоритетным ... 30.05.2016 Свинина Ирина Николаевна 4993 74
Модель инклюзивного образования на территории РФ Вопрос о выборе образовательного и реабилитацйионного маршрута ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в том числе об определении формы и степени его интеграции в образовательную среду долж... 04.05.2016 Говорина Татьяна Иннокентевна 8212 70