Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Презентация "Особенности сказочного жанра"»
Муниципальное бюджетное учреждениедополнительного образования«Дворец детского (юношеского) творчества»
Особенности сказочного жанра
Подготовила
педагог дополнительного образования
Попова О.В.
2020г.
СКАЗКА – один из основных видов устного народного творчества. Художественное повествование фантастического , приключенческого или бытового характера .
А.С.Пушкин писал : «Что за прелесть эти сказки!
Каждая есть поэма!»
Зачин - начало сказки.
Он бывает различным (коротким или длинным). Зачин рассказывает о том , где происходило действие , когда и какие герои будут в сказке , например :
« Жил да был крестьянин…» ,
« Жили – были старик да старуха , у них была дочка Алёнушка да сынок Иванушка…» ,
«За тридевять земель , в тридесятом царстве жил – был с царицею…» ,
«В старые годы у одного царя было три сына...» «В некотором царстве , в некотором государстве жили – были…» ,
«Жил да был царь с царицею…» .
Постоянные эпитеты-красочные определения , признаки предмета , которые употребляются в устойчивом сочетании с одним определяемым словом , например : «живая вода» , «добрый молодец» , «красная девица» .
Присказка –
ритмически организованная прибаутка , предшествующая зачину в сказках . Заканчивается она часто словами : «Это не сказка , а присказка , сказка будет впереди» . Например : «Начинается , починается добрая повесть от Сивка от Бурка , от вещего Каурка . Это не сказка , а присказка . Сказка будет в субботу , когда поешь мягкого хлеба»
Концовка – «После того они жили долго и счастливо» , «Тут и сказки конец , а кто слушал , молодец» , «Был у Иванушки колодец , в колодце рыба елец ,а моей сказке конец» , «И стали они вместе жить да поживать да добра наживать» .
Итак , концовка – это последние слова сказки , завершение , рассказ о том , чем кончилась история , рассказанная сказителем . Но ещё чаще и обращение к слушателю ( «…а кто слушал , молодец» ) рассказ сказочника о самом себе : «И я там был , мёд – пиво пил , по усам текло , а в рот не попало».
Вот какие премудрости есть у народной сказки , а без них и сказка не сказка .
Запомним их , будем замечать , какие есть в сказках присказки , зачины , концовки , постоянные эпитеты , повторы ( «жил – был» , «ехали – ехали» , «шёл – шёл» ) , как они украшают сказку , помогают её запоминать , сохранять важную особенность сказки – напевность.
Будем не рассказывать , не пересказывать , а сказывать её , как делали это сказочники.