kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Технологическая карта организационной учебной деятельности

Нажмите, чтобы узнать подробности

Балаларға арналған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы.

Технологическая карта организационной учебной деятельности

The technological cfrd of the organize training activity

Күні/дата date_____айы/месяц/month___________ жылы/год/year______топ/группа/groupЕстияр «Б» Әдіскер____

Тәрбиеші/воспитатель/kindergarten teacher_________

Білім беру саласы/образовательная деятельность/educational area: Таным

Бөлімі/Раздел/Subject: Жаратылыс тану

Тақырыбы/тема/Theme: Қысқы ойындар

Мақсаты/цель/Aim:Қыс мезгіліндегі ойындарымен таныстыру.

Міндеттері/Задачи/tasks:1. Қысқы табиғат көрінісі, қысқы ойын түрлерін атау.

2.қысқы ойын туралы түсініктерін бекіте отырып ойлау және есте сақтау қабілеттерін дамыту

Көрнекіліктер/оборудование/Equipment: Қысқы ойын суреттері, балалар және олардың киімдері суреттері.

Сөздік жұмыс/Словарная работа/vocabulari work: Шана, аяз, тымақ.

Билингвальді компонент:Шана- сани, аяз- мороз, тымақ- шапка.

Іс-әрект

Кезендері

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Есеп+

Есеп-

Матив-қ кезең.

Таң шеңбер.

Балалар айналамызға қарайықшы күннің көзі күлімдеп,аспанымыз жарқырап,әсем көркем жеріміз.

Балалар өз жылы лебіздерін білдіреді.

Ұйымстыру,іздніс кезеңі.

Проблема:

А)Шана

Ә)шаңғы

В)Конькиді жерге қойып.

Балалар мыналар не?

Не үшүн қажет?

Неден жасалған?

Қалай жүргізеді?

Баллар айтындаршы

Жазда шана,шаңғы,конки мінугі болама?

Неге?

Жазғы қандай ойындарды

білесіндер?

Ережелер,итермеу,құлатпау бетке қар лақтырмау т,б.

Барлалар мынадай тапсырма,

1.Көк шеңберге қысқы ойын түрлерін жинаймыз,

Ал сары шеңберге жазғы ойындарды жинаймыз.

2.карточкамен жұмыс,

Қысқы, жазғы киімдегі балаларға ойындарды тауып керекті және оған сызба арқылы жеткізу.

4.Қол маторикасы : қар ұшқынын жасау,қағазды домалату арқылы.

Ойын:қар ұшқынын лақтырып ойнау,және оны жылдам жинау.

Қортынды:балалар схемаға қарайық

Балалар жаңа біз қар ұшқыннын ойнадық мына суретте біз балалар бір –біріне қар лақтырып ойнап жатыр.оппы қар артында бала тығылып отыр,бір неше бала жерге құлап жатыр.Балалар қысқы ойындар қызықты ма?

Балалар атап шығады.

Сырғанауға арналған заттар.

Шана

ағаштан және темірден.

Сырғанайды.

Жоқ

жазда қар болмайды.

Доп ойнау,велосипед міну,скокалка секіру.

Шенбер ішіне толықтарады.

Тез орындап шықты.

Жазғы ойындарды толықтырды.

Жеткізе білді.

қар ұшқынын жасайды.

Орындады.

Көңілді ойнап шығады.

Домалата алды.

а)жыл мезгілі.

Б)мезгіл киімі.

В)ойын.

Ойын ойнады.

Балалау жауабтары.

Рефлекси

Не білдік?

Сабақта не істедік?

Сабақ қызықты болдыма?

Кімге қиын болды?

Кім көмектесті?

Сұрақ жауап арқылы.

Қысқы ойндарды сипатадық.

иә.

қйын болған жоқ.

Апай.

Күтілетін нәтиже.

Білу керек/Воспройзводит/reproduce:Қысқы ойындарды білді,Атауларын біледі,Қысқы,жазғы ойындарды ажырата алады.

Игеру/Понимает/understands: Ойындарды ойнай алды.Білімдерін толықтырды.

Меңгеру/Применяет/applies: берілген тапсырмаларды орындай алды.


«на сайт»

Балаларға арналған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы.

Технологическая карта организационной учебной деятельности

The technological cfrd of the organize training activity

Күні/дата date_____айы/месяц/month___________ жылы/год/year______топ/группа/groupЕстияр «Б» Әдіскер____

Тәрбиеші/воспитатель/kindergarten teacher_________

Білім беру саласы/образовательная деятельность/educational area: Таным

Бөлімі/Раздел/Subject: Жаратылыс тану

Тақырыбы/тема/Theme: Қысқы ойындар

Мақсаты/цель/Aim:Қыс мезгіліндегі ойындарымен таныстыру.

Міндеттері/Задачи/tasks:1. Қысқы табиғат көрінісі, қысқы ойын түрлерін атау.

2.қысқы ойын туралы түсініктерін бекіте отырып ойлау және есте сақтау қабілеттерін дамыту

Көрнекіліктер/оборудование/Equipment: Қысқы ойын суреттері, балалар және олардың киімдері суреттері.

Сөздік жұмыс/Словарная работа/vocabulari work: Шана, аяз, тымақ.

Билингвальді компонент:Шана- сани, аяз- мороз, тымақ- шапка.

Іс-әрект

Кезендері

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Есеп+

Есеп-

Матив-қ кезең.

Таң шеңбер.

Балалар айналамызға қарайықшы күннің көзі күлімдеп,аспанымыз жарқырап,әсем көркем жеріміз.

Балалар өз жылы лебіздерін білдіреді.



Ұйымстыру,іздніс кезеңі.

Проблема:

А)Шана

Ә)шаңғы

В)Конькиді жерге қойып.

Балалар мыналар не?

Не үшүн қажет?

Неден жасалған?

Қалай жүргізеді?

Баллар айтындаршы

Жазда шана,шаңғы,конки мінугі болама?

Неге?

Жазғы қандай ойындарды

білесіндер?

Ережелер,итермеу,құлатпау бетке қар лақтырмау т,б.

Барлалар мынадай тапсырма ,

1.Көк шеңберге қысқы ойын түрлерін жинаймыз,

Ал сары шеңберге жазғы ойындарды жинаймыз.

2.карточкамен жұмыс ,

Қысқы, жазғы киімдегі балаларға ойындарды тауып керекті және оған сызба арқылы жеткізу.

4.Қол маторикасы : қар ұшқынын жасау,қағазды домалату арқылы.

Ойын:қар ұшқынын лақтырып ойнау,және оны жылдам жинау.

Қортынды:балалар схемаға қарайық

Балалар жаңа біз қар ұшқыннын ойнадық мына суретте біз балалар бір –біріне қар лақтырып ойнап жатыр .оппы қар артында бала тығылып отыр,бір неше бала жерге құлап жатыр .Балалар қысқы ойындар қызықты ма?

Балалар атап шығады.


Сырғанауға арналған заттар.

Шана

ағаштан және темірден.

Сырғанайды.


Жоқ

жазда қар болмайды..


Доп ойнау,велосипед міну,скокалка секіру.


Шенбер ішіне толықтарады.

Тез орындап шықты.

Жазғы ойындарды толықтырды.

Жеткізе білді.


қар ұшқынын жасайды.

Орындады.

Көңілді ойнап шығады.


Домалата алды.

а)жыл мезгілі.

Б)мезгіл киімі.

В)ойын.

Ойын ойнады.

Балалау жауабтары.



Рефлекси

Не білдік?

Сабақта не істедік?

Сабақ қызықты болдыма?

Кімге қиын болды?

Кім көмектесті?

Сұрақ жауап арқылы.

Қысқы ойндарды сипатадық.

иә.

қйын болған жоқ.

Апай.



Күтілетін нәтиже.

Білу керек/Воспройзводит/reproduce:Қысқы ойындарды білді,Атауларын біледі,Қысқы ,жазғы ойындарды ажырата алады.

Игеру/Понимает/understands: Ойындарды ойнай алды.Білімдерін толықтырды.

Меңгеру/Применяет/applies: берілген тапсырмаларды орындай алды.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Технологическая карта организационной учебной деятельности

Автор: Рахметова Бакытжан Рамазановна

Дата: 30.01.2017

Номер свидетельства: 385622

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(183) "Технологическая карта организационной учебной деятельности. «Творчество». Лепка «Грибная поляна» "
    ["seo_title"] => string(108) "tiekhnologhichieskaia-karta-orghanizatsionnoi-uchiebnoi-dieiatiel-nosti-tvorchiestvo-liepka-gribnaia-poliana"
    ["file_id"] => string(6) "175537"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1424276235"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(237) "Технологическая карта организационной учебной деятельности  Раздел: «Формирование элементарных математических представлений»"
    ["seo_title"] => string(134) "tiekhnologhichieskaiakartaorghanizatsionnoiuchiebnoidieiatielnostirazdielformirovaniieeliemientarnykhmatiematichieskikhpriedstavlienii"
    ["file_id"] => string(6) "291976"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455205875"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(195) "Технологическая карта организационной учебной деятельности. Тема: Фигуры. Деление фигуры на равные части "
    ["seo_title"] => string(122) "tiekhnologhichieskaia-karta-orghanizatsionnoi-uchiebnoi-dieiatiel-nosti-tiema-fighury-dielieniie-fighury-na-ravnyie-chasti"
    ["file_id"] => string(6) "155365"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421260335"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(265) "?йымдастырыл?ан о?у ?ызметіні? технологиялы? картасы. Технологическая карта организационной учебной деятельности. Білім беру саласы: «Познание» "
    ["seo_title"] => string(162) "u-iymdastyrylg-an-ok-u-k-yzmietinin-tiekhnologhiialyk-kartasy-tiekhnologhichieskaia-karta-orghanizatsionnoi-uchiebnoi-dieiatiel-nosti-bilim-bieru-salasy-poznaniie"
    ["file_id"] => string(6) "175530"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1424275979"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(177) "Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшецй группы "Магазин уроков""
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia_karta_orghanizovannoi_uchiebnoi_dieiatiel_nosti_dlia_sta_3"
    ["file_id"] => string(6) "434138"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1508781616"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства