Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Счет в пределах десяти. Любой УМК, 1 класс. Материал дан в занимательной форме.
Презентацию можно использовать на любом типе урока.
Цели:
Совершенствовать вычислительные навыки.
Развивать умение самостоятельного мышления.
Воспитывать внимание, трудолюбие, умение слушать товарищей.
Сазнова Т.Е.
учитель начальных классов МОУ СОШ №222 г.Заречный Пензенская обл.
2 – 2 =
2 – 1 =
4 – 1 =
4 – 2 =
3 + 1 =
3 – 2 =
1 + 1 =
1 + 2 =
2 + 2 =
3 – 1 =
4 – 3 =
0 + 2 =
4 – 4 + 3 =
3 + 1 – 2 =
2 – 0 =
1 + 2 + 1 =
4 – 2 + 1 =
0 + 4 – 3 =
3 – 2 + 3 =
4 – (2 + 1)=
2– (4 – 3)=
3 + (4 – 1) =
4 – (4 – 2) =
2 – 1 =
4 – 1 =
4 – 2 =
3 – 2 =
1 + 2 =
3 + 1 =
1 + 1 =
2 + 2 =
4 – 3 =
3 – 1 =
1 + 2 + 1 =
4 – 4 + 3 =
3 + 1 – 2 =
3 – 2 + 3 =
4 – (2 + 1)=
0 + 4 – 3 =
4 – 2 + 1 =
3 + (4 – 1) =
4 – (4 – 2) =
2– (4 – 3)=
4 – 2 =
4 – 1 =
3 + 1 =
3 – 2 =
1 + 2 =
2 + 2 =
4 – 3 =
3 – 1 =
1 + 2 + 1 =
4 – 4 + 3 =
3 + 1 – 2 =
4 – 2 + 1 =
0 + 4 – 3 =
4 – (2 + 1)=
3 – 2 + 3 =
4 – (4 – 2) =
3 + (4 – 1) =
2– (4 – 3)=
4 – 1 =
3 + 1 =
3 – 2 =
1 + 2 =
3 – 1 =
4 – 3 =
3 + 1 – 2 =
1 + 2 + 1 =
4 – 4 + 3 =
4 – 2 + 1 =
0 + 4 – 3 =
4 – (2 + 1)=
3 – 2 + 3 =
4 – (4 – 2) =
3 + (4 – 1) =
2– (4 – 3)=
1 + 2 =
3 – 2 =
3 – 1 =
4 – 4 + 3 =
3 + 1 – 2 =
1 + 2 + 1 =
4 – 2 + 1 =
0 + 4 – 3 =
4 – (2 + 1)=
3 – 2 + 3 =
2– (4 – 3)=
4 – (4 – 2) =
3 + (4 – 1) =
4
3
0
5
3
5
3
1
2
1
4
0
1 + 2 + 1 =
4 – 4 + 3 =
3 + 1 – 2 =
3 – 2 + 3 =
0 + 4 – 3 =
4 – 2 + 1 =
4 – (2 + 1)=
2– (4 – 3)=
3 + (4 – 1) =
4 – (4 – 2) =
6
0
4
5
3
1
2
4 – (2 + 1)=
3 + (2 – 1) =
4– (4 – 3)=
4 – (4 – 2) =
6
0
4
5
3
1
2
3 + (2 – 1) =
4– (4 – 3)=
4 – (4 – 2) =
6
0
4
5
3
1
2
4– (4 – 3)=
4 – (4 – 2) =
6
0
4
5
3
1
2
4 – (4 – 2) =
2 + 3
6 – 4
6 – 1
4 + 1
5 – 2
Составьте обратные примеры
6 – 5
5 – 1
6 – 2
5 – 3
5 + 1
4 + 2
5 – 4
5 + 0
10 + 1
6 – 6
6 – 3
5 – 0
11 – 1
6 – 0
3 + 3
6 + 0
11 – 10
5 – 5
7 – 2
7 – 6
7 – 0
4 + 3
6 + 1
3 + 3
6 – 4
0 + 7
Найдите «лишние примеры».
2 + 5
7 – 3
7 – 5
4 – 2
7 – 7
7 – 1
7 – 4
5 – 2
4 + 4 =
5 + 3 =
8 – 8 =
8 – 7 =
5
0
4
8 – 6 =
8 + 0 =
8 – 1 =
8 – 5 =
7
8
8
8
8
8
7
8
1
8 – 0 =
8 – 4 =
1 + 7 =
8 – 2 =
2
6
3
3 + 4 =
8 – 3 =
6 + 2 =
7
0
1
4
9 – 8
9 – 9
9 – 5
9 – 2
5
6
2
8
9 - 7
9 – 4
9 – 3
9 – 1
9
9
3
9
7 + 2
1 + 8
9 – 6
9 + 0
9
9
9
3 + 6
5 + 4
9 – 0
10 – 3=
10 – 8=
4 + 6=
5 + 5 =
10
8
5
6
1 + 9 =
10–10=
10 – 7=
0 + 10=
2
4
10
7
10– 4=
10 – 2=
10 – 5=
7 + 3 =
9
1
10
10
8 + 2 =
10 – 6=
10 – 9=
10 – 1=
0
10
3
10
9–(7–2)=
3 – 2
10–6+3=
9 – 5
4
10-(6+3)=
6 – 1
7 – 5
3+7–6=
Решите круговые примеры
1
4+(7–5 )=
5 + 5
8- 4+5=
9 – 3
6
3+(2+5)=
8 – 5
5+2+3=
1 + 8
10
8–(10–4)=
2 + 7
4 + 4
9–7+6=
2
10 – 3
9
7
10
4
8
Ссылки:
http://www.jeunefille.ru/wp-content/uploads/2009/08/pomidor.jpg - помидоры.
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/37/358/37358260_52073.jpg
http://intoxicatedzodiac.com/blog/wp-content/uploads/fresh_orange___kinno__mandarin_.jpg
http://static.diary.ru/userdir/3/4/1/6/341641/24047315.jpg
http://byaki.net/uploads/posts/1170278527_untitled1.jpg
http://www.weirdomatic.com/wp-content/pictures/bananas/banana_art_01.jpg
http://s51.radikal.ru/i134/0906/5c/5ef61afb84c4.jpg
http://indianinthemachine.files.wordpress.com/2009/12/cucumber.jpg
http://www.bombayharbor.com/productImage/0400693001244444950/Blueberry_P_E.jpg
http://athens.locallygrown.net/files/product/image/5923/blueberry_and_lemon_picture.bmp
http://deladoma.ru/images/stories/statyi/kylinariya-i-receptui/povidlo-vinograd.jpg
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
