Хочется в который раз вспомнить французкого математика Б.Паскаля,который говорил о том, что математика слишком серьёзная наука и поэтому необходимо использовать любые возможности,чтобы сделать ее более занимательной. Под занимательностью можно понимать те компоненты,которые вызывают интерес у школьников к учебному предмету.
Уроки с использованием занимательного математического материала, преподнесенного наглядно,красочно,интерактивно позволяют частично разрядить высокую эмоцианальную напряженность самих уроков математики,создать более благоприятные условия и повысить мотивацию изучения математики.