Презентация к уроку русского языка, на тему" Изменение глаголов по числам". Словарная работа, дети пишут слова, имена существительные, повторяют правило об имени существительном. Затем повторяют правила о глаголе, записывают текст, изменяют глаголы по числам.
Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку русского языка" Изменение глаголов по числам"»
Тема: Изменение глаголов по числам
«Учись, смекай, активней будь!
И к знаниям откроешь путь!»
Помни законы урока:
Не выкрикивать! Быть терпеливым! Давать возможность высказываться своим товарищам! Уважать друг друга!
1.Определите число имен существительных, докажите правильность своего ответа: 2.Измените число имен существительных.
Д…ревня, за…ц,
з…мл…ника, яг…да,
д…журить, ф…мил…я.
Экспресс - опрос
Что такое имя существительное? Что обозначает имя существительное? На какие вопросы отвечает имя существительное? Что такое глагол? Что обозначает глагол? На какие вопросы отвечает глагол?
Части речи
Имя
существительное
Глагол
действие предмета
предмет
что делает?
кто?
что делают?
что?
Тема урока
Единственное и множественное
число глаголов
Будем учится определять…
число глаголов.
Будем учиться изменять…
глаголы по числам .
и находить…
глаголы нужного числа.
Физкультминутка
Он прыгает, мы прыгаем.
Он топает, мы топаем.
Он хлопает, мы хлопаем.
Он приседает, мы приседаем.
Он идет и мы идем.
Очень дружно мы живем!
ЗАПОМНИ !
Действие одного лица
Он
что делает?
Единственное число
Действие
нескольких лиц
Они
что делают?
Множественное число
Как определить число глагола?
Для чего нужно уметь изменять глаголы по числам?
Глагол стоит в том же числе, что и
существительное, связанное с ним
по смыслу.
Чтобы грамотно говорить и писать.
Прочитайте текст .
В…сеннее солнце греет землю.
Тают сн…га. Звенит в…селая капель. Быстро б…гут говорливые ручьи. Весело скачут на дворе в…робьи. В проталинах появилась молодая травка.
Задания руппа
-Найти глаголы и определить их число.
-Найти глаголы, изменить их число.
-В первом и последнем предложениях найти
главные члены.
-Объяснить написание пропущенных
орфограмм.
Рефлексия
Что нового мы сегодня узнали на уроке?
Спасибо за урок!