Презентация урока по математике на тему: Устное умножение многозначных чисел.

В данной презентации доступно обьяснены правила устного умножения многозначных чисел. Так же использованы методы оучения по новой технологии. Рефлексия в конце урока дает понять учителю понравился урок учащимся.

Я доволен собой, у меня все получилось. Хочу знать больше.

У меня не всё получилось, но я постараюсь.

Ничего не понятно на уроке.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Презентация урока по математике на тему: Устное умножение многозначных чисел. »

Устное умножение

многозначных

Чисел

и соответствующих

величин

на однозначное

число

Психологический настрой

У меня сегодня всё получится!

Разминка

Деление на группы

Мозговой штурм

Математический диктант

Сколько всего десятков в числе 23.569

Найди четвертую часть от числа 560

Укажи предыдущее и последующее число числа 10.000

Найдите сумму чисел 7.699 и 5.000

Увеличь число 360 в 100 раз

Во сколько раз 810 больше 90

На сколько надо разделить 6.000 , чтобы получить 3.000

Сколько дециметров в половине метра

Сколько тонн составляет 14.000 кг

Сколько яиц в ящике,если яйца лежат 10 рядов по 90 штук в каждом?

9.999 и 10.001

140

2.356

12.699

36.000

900

Как можно устно умножить

многозначное число на однозначное ?

4.000 х 7 =

4 тыс. х 7= 28 тыс.=28.000

32.000

60.000

3.000

12.130 х 3 =

( 10.000+2.000+100+30+0) х 3 = 10.000 х 3 + 2000 х 3 + 30 х 3 + 0 х 3

=36.390

3.000 кг х 6= 3т х 6= 18т= 18.000т

320т = 320.000 кг

45 км = 4.500.000 см

4.928 л

Реши с объяснением

80.000 кг х 4 =

900.000 см х 5 =

1232 л х 4 =

Физминутка

1.400

Работа по учебнику

Вычисли удобным способом

5.520

5 х (276 х 4) =

( 25 х 7) х 4 =

700

(5 х 380) х 2=

3.800

2 х (140 х 5) =

1.400

( 50 +125 ) х 8 =

1.000

8 х ( 1.200 – 1075 ) =

Решение:

480 : 3 = 160 г – в 1 п.ч.

160 х 6 = 960 г м.

Сравни задачи и реши их

3 п.ч.- 480 г м.

6 п. ч. - ? г м.

У 1 дома

Количество домов

Всего деревьев

одинаково

180

Решение:

60 : 5 = 12 (д.) – у 1 дома

180 : 12 = 15 домов

Логическая разминка

1.Сколько кустов жасмина посадили ученики?

2.Сколько всего кустов жасмина и белой акации посадили ученики ?

122

3.На сколько больше посадили кустов жасмина , чем белой акации?

Кустов смородины-170

Кустов крыжовника-? В 4 раза больше , чем смородины

Кустов малины-? на 390 меньше, чем смородины и крыжовника вместе

Решение

170 х 4= 680 – кустов крыжовника

170 + 680 = 850 – кустов смородины и крыжовника

850 – 390 = 460 –кустов малины

Логическая разминка

Сколько пар ножек у 2.112 пауков ?

Берез -620

Тополей ? на 390 больше, чем берез

Карагачей- ? на 275 больше, чем берез

Всего-?

Решение

620 + 390= 1.010 (т)

620 + 275= 895 (к)

620 +1.010 + 895=2.525 (д)

У дикой гвоздики- 5 л.

У садовой гвоздики- ? В 12 раз больше

В кувшинке находятся – 17 д. г. и 9 с.г.

Всего лепестков в кувшинке -?

5 х 12 =60 –лепестков садовой гвоздики

17 х 5 = 85 л- дикой гвоздики

9 х 60 = 540 л- садовой гвоздики

85 + 540 = 625 -лепестков гвоздик

Домашнее задание.

Страница 76 з.12,13,14

У меня не всё получилось, но я постараюсь.

Ничего не понятно на уроке .

Рефлексия

Я доволен собой, у меня все получилось. Хочу знать больше.

До встречи на следующем уроке!!!

Похожие файлы

Урок по математике в 4 классе "Умножение многозначных чисел на трехзначное число"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Урок по математике в 4 классе "Умножение многозначных чисел на трехзначное число" "
    ["seo_title"] => string(95) "urok-po-matiematikie-v-4-klassie-umnozhieniie-mnoghoznachnykh-chisiel-na-triekhznachnoie-chislo"
    ["file_id"] => string(6) "190402"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427158882"
  }
}

Закрепление приемов письменного умножения многозначных чисел на однозначные

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Закрепление приемов письменного умножения многозначных чисел на однозначные "
    ["seo_title"] => string(91) "zakrieplieniie-priiemov-pis-miennogho-umnozhieniia-mnoghoznachnykh-chisiel-na-odnoznachnyie"
    ["file_id"] => string(6) "229306"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1441688783"
  }
}

Конспект урока на тему "Письменное умножение на двузначное число. Закрепление."

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Конспект урока на тему "Письменное умножение на двузначное число. Закрепление." "
    ["seo_title"] => string(88) "konspiekt-uroka-na-tiemu-pis-miennoie-umnozhieniie-na-dvuznachnoie-chislo-zakrieplieniie"
    ["file_id"] => string(6) "107965"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403517207"
  }
}

Технологическая карта урока математики на тему: "Умножение трехзначного числа на однозначное с переходом через разряд"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(219) "Технологическая карта урока математики на тему: "Умножение трехзначного числа на однозначное с переходом через разряд""
    ["seo_title"] => string(80) "tekhnologicheskaia_karta_uroka_matematiki_na_temu_umnozhenie_trekhznachnogo_chis"
    ["file_id"] => string(6) "516787"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1563185259"
  }
}

Конспект урока на тему " Решение задач. Умножение и деление многозначных чисел, связанных со Сталинградской битвой"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(212) "Конспект урока на тему " Решение задач. Умножение и деление многозначных чисел, связанных со Сталинградской битвой" "
    ["seo_title"] => string(131) "konspiekt-uroka-na-tiemu-rieshieniie-zadach-umnozhieniie-i-dielieniie-mnoghoznachnykh-chisiel-sviazannykh-so-stalinghradskoi-bitvoi"
    ["file_id"] => string(6) "184873"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426102209"
  }
}

Презентация урока по математике на тему: Устное умножение многозначных чисел.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Презентация урока по математике на тему: Устное умножение многозначных чисел. »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Презентация урока по математике на тему: Устное умножение многозначных чисел. »