Білгім келеді:Қа-йық Жа-ңа Та-уық Сөздердегі й, ң, у дыбыстарының екі дауыстының ортасында келгенін, осы дыбыстардың екі шетінде дауысты дыбыс жазылады.
Жаңа материалды түсіндіру. - Бүгінгі өтетін тақырыбымыз
й, ң, у дыбыстарынан басталатын буындар.
Мақсаты:
Дәптермен жұмыс
Түсіну: 65-жаттығу кестесіндегі сөздерді оқып, мағынасын ашу арқылы буынға бөлу;
Қызығушылықтыояту.
- Ғалым, ғылым деген сөздерді қалай түсінесіңдер?
Ғалым → ізденіп, зерттеп, жаңалық ашатын
адам.
Ғылым→ зерттелетін жаңалықтар.
– Қандай адамдар ғалым болады деп ойлайсыңдар?
-Оқымысты деп қандай адамды айтады?
-Білім, ғылым туралы ақындардың жазған өлеңдері кімнің есінде
бар?
Мағынаны тану.
Бүгін біз кітап оқудың пайдасымен танысамыз.
Міржақып Дұлатұлы (1885—1935) — қазақтың аса көрнекті ағартушысы, қоғам қайраткері, ақын, жазушы, жалынды көсемсөз шебері.
Кітаппен жұмыс
«Оқымысты бала» мәтінін оқып түсіну
Ақылды
Білімді
Әдепті
тәртіпті
Оқымысты бала
Ізденім-паз
ұқыпты
Суреттен баланың бойынан байқаған жаман қылықтарды атаңдар. - Мақтаншақ, өзімшіл, жалқау. а) Мәтінмен жұмыс жүргізу. б) Оқушылар тізбектей оқиды. в) Сұрақ-жауап алу. 1. Әкесі баласына қандай жұмыс тапсырды? 2. Баласы не деп жауап берді? 3. Бала қандай жағдайға душар болды? 4. «Оқымысты» баланың бұл қылығын қалай түсінесіндер?