Сыныбы-1
Та?ырыбы: Буын. О?ымысты бала.
Саба?ты? ма?саты:
- Білімділігі: Буын туралы т?сінігін пысы?тау. Буын?а б?ліп о?у, жазу?а машы?тандыру й, ?, у – дыбыстарыны? буын?а б?лінуі жайлы т?сіндіру, орындау.
- Дамытушылы?:о?ушыларды? ойлау ?абілеттерін дамыту, логикалы? ойлау ?абілетін дамыту. О?ымысты бала м?тінін о?у ар?ылы баланы? бойына жа?сы мінез-??лы? ?алыптастыру.
- Т?рбиелігі:?зімшілдік, ?зін бас?алардан жо?ары ?стау, ма?танша?ты?тан бойын аула? салу, білімді, ?депті, инабатты ?рі е?бекшіл болу?а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: аралас саба?.
Саба?ты? ?дісі: жаппайт?сіндіру, с?ра?-жауап ар?ылы жатты?у, буындармен ж?мыс.
Саба?ты? к?рнекілігі: кесте, сурет, дидактикалы? материалдар.
Саба?ты? барысы: І ?йымдастыру кезе?і
Шатты ше?бері
3топ?а б?лінеді
Сергіту с?ті
?лкенге де сіз,
Кішіге де сіз
?лкендерді ??рметтеп,
Бас иеміз біз.
ІІ ?й тапсырмасын с?рау.
- 64-жатты?у.
- «Т?зім» м?тінді т?сініп о?у. С?ра?-жауап ар?ылы ??гімелеу.
А) Аяулым ертегіні к??іл ?ойып ты?дамады.
Мен ойлаймын: Аяулым т?зімі жо? ?ыз
?) Г?лдана бар ы?ыласымен ?жесіні? айт?ан ертегісін ты?дады.
Мен ойлаймын – ол ?те т?зімді, инабатты ?ыз.
Б) Г?лдана ?жесіні? ертегісін бар ы?ыласымен ты?дап отыр?анды?тан, ол ертегіні жал?астыра алды.
В) Аяулым?а ынта, ы?ылас ж?не т?зімділік ?ажет.
?ане, буын дегеніміз не?
Жа?а та?ырыппен ж?мыс.
- Ой ?оз?ау.
- Ал, балалар, ?азір ?ріпті ж?мба?ты ты?дайы?, оны? шешуін табайы?.
Табада бар
Танада жо?,
Сабада бар
Санада жо?. (Б)
Дабылда жо?
Дауылда бар,
Далада жо?
Ауылда бар. (У)
?ылда бар
Ж?нде жо?,
Жылда бар
К?нде жо?. (Ы)
Нарда бар
?арда жо?,
Нанда бар
Майда жо?. (Н)
Буын ??ымына ма?л?мат беру
Буын
Кестемен ж?мыс
Буын?а б?лу ?лгісі
И, ?, у дыбыстарынан басталатын буындар
?а-йы?
Ойыншы?, ?айы?, мойын
жа-?а
Жа?алы?, ?о?ырау, ?о?ыр, жа?ылтпаш, же?іс, те?із, же?іл
та-уы?
Ауа, ауыл, дауыс, ?ауын, бауыр
Б?л дыбыстар ?р кеде екі дауысты дыбысты? ортасында келетінін есте са?таймыз.
- Д?птермен ж?мыс
- Сергіту с?ті
«?ара жор?а» биі
- Ойын: «Адас?ан буынды тап»
?р топ?а ?рт?рлі буындар беріледі. Солардан с?з ??райды.
- Суретпен ж?мыс.
Суретте к?рсетілген заттарды? атын жазу. Буын?а б?лу.
- О?ымысты бала (Слайд)
Сурет бойынша ??гімелеу.
Б?гін біз «О?ымысты бала» деген м?тінді о?ып тал?ылаймыз. Оны? авторы Міржа?ып Дулатов ?останай облысында ту?ан. Ауыл мектебінде м??алім бол?ан а?ын.
М?тінді о?ып, жа?сы ж?не жаман ?деттер туралы ажырату.
- С?ра?-жауап ар?ылы ??гімелеу.
?зімшілдік, менмендік, ?зін бас?алардан жо?ары ?стау, ма?танша?-ты? жат ?ылы?тардан алша? болу.
Балалар?а ой тастау!
Жал?аулы?, еріншектік, менмендік адамны? ?з соры екендігін, ?ашан ма?дайы тая? болып тиетінін саналы т?рде ??ындыру.
- Та?тамен ж?мыс. 66-жатты?у.
Сергіту с?ті.
- Ойын: «Ойлан, тап»
С?здерден с?з ??рау. 3 топ?а 3 т?рлі с?з беріледі.
Саба?ты ?орытындылау. Смайликтер ар?ылы к??іл-к?йін білдіреді.
С?ра?-жауап алу.
Ба?алау.
?йге тапсырма: О?ымысты баланы о?у.