kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба? жоспары: "О?ымысты бала"

Нажмите, чтобы узнать подробности

13. 03.2015ж      П?ні:Ана тілі

Т?я?баева Айс?лу

Та?ырыбы:О?ымысты бала.

             1-сынып

Танымдылы?: О?ушылар с?здерде й,?,у  дыбыстарыны? екі дауысты дыбыстарды? ортасында     

                         келгенде    екінші буынны? басында жазылатынын  а??арады,  «О?ымысты бала»    

                         м?тінін  о?ып т?сіну  ар?ылы о?у шапша?ды?тары артады, жаман ?деттен жмренеді.

Эмоционалды?:Сыни ойлау?а ?йренеді,с?здік ?оры молаяды.

?леуметтік:   Ша?ын топтарда  о?у мен о?ыту  жа?дайында   ?арым-?атынас жасау?а баулу.

К?тілетін н?тиже:  Топтасып ж?мыс жасау?а, бір-бірін ты?дау?а, уа?ытты тиімді пайдалану?а ?йренеді.

Ресурстар:  ?осымша материалдар, о?улы?, т?рлі-т?сті стикерлер

 Негізгі идеялар :   о?ушылар топ болып ж?мыс жасайды, тілдері дамиды, ойларын еркін  жеткізуге  ?йренеді

Саба?ты? кезе?дері

                   М??алімні?    іс-?рекеті

 О?ушыларды?  іс-?рекеті

модуль

Топ?аб?лу

(2  мин)

Сынып о?ушыларымен амандасамын  Адас?ан ?ріптер  ар?ылы топ?а б?лемін

Сыныптар топ?а  б?лінеді

жа?а

?діс

Психологиялы? жа?ымды ахуал тудыру

(2  мин)

 О?ушыларды ынтыма?тасты? ?арым-?атынас?а т?сіру.          

             ?лкенге де сіз,

             Кісіге де сіз

            ?деппенен  иіліп

            С?лем береміз  біз       

О?ушыларды? к??ілк?йі к?теріледі.

жа?а

?діс

?ызы?ушылы?ын ояту

?й тапсырмасын с?рау.

Т?зімділік жайлы  т?сінгендерін  бай?ау

.?лкенні? айт?анын м??ият т?зіммен ы?ылас ?ойып  ты?дау керек екен.

О?ымысты дегенді ?алай  т?сінесі?дер?

-к?п білетін, к?п о?итын адамды айтамыз.

Ашы? с?ра?тар?а жауап береді

жа?а

?діс

Ма?ынаны тану

   65-жатты?у   С?здерді  буын?а  б?лі?дер.                                                                         

     1 -топ                    2-топ                3 -топ

   О-йын-шы?         жа-?а-лы?             а-уа

    ?а-йы?                ?о-?ыр-ау             а-уыл

   Мо-йын               жа-?ылт-паш        да-уыс                                                                                  

О?ушылар дыбыстарды? ?алай  естілетінін  айтады.

Жа?а

?діс

  Сергіту с?ті

Шарша?анда  ыр?алып,

Г?лге ??сап демалам.

?анатымды бір ?а?ып,

Г?лдей болып жай?алам.

?оз?алыс жатты?уын жасайды.

 Ойтол?аныс

      Кітаппен ж?мыс

«О?ымысты бала» м?тінін о?ып т?сіну

1.-топ  ?аладан келген бала

2-топ   О?ымысты   бала

3-топ   Бала ?андай жа?дай?а душар болды.?

Бас?аны? пікірін ??рметтеуге ?йренеді

?ортынды

Ба?алау

?йге тапсырма

О?ымысты баланы? б?л ?ылы?ын ?алай т?сінесі?дер?

О?ушыларды мада?тау.

Не деу керек?  ?ле?ін о?ып келу








 

Просмотр содержимого документа
«Саба? жоспары: "О?ымысты бала" »


13. 03.2015ж Пәні:Ана тілі

Тұяқбаева Айсұлу


Тақырыбы:Оқымысты бала.

            1-сынып


Танымдылық: Оқушылар сөздерде й,ң,у дыбыстарының екі дауысты дыбыстардың ортасында

келгенде екінші буынның басында жазылатынын аңғарады, «Оқымысты бала»

мәтінін оқып түсіну арқылы оқу шапшаңдықтары артады, жаман әдеттен жмренеді.

Эмоционалдық:Сыни ойлауға үйренеді,сөздік қоры молаяды.

Әлеуметтік: Шағын топтарда оқу мен оқыту жағдайында қарым-қатынас жасауға баулу.




Күтілетін нәтиже:  Топтасып жұмыс жасауға, бір-бірін тыңдауға, уақытты тиімді пайдалануға үйренеді.


Ресурстар:  қосымша материалдар, оқулық, түрлі-түсті стикерлер

 Негізгі идеялар :   оқушылар топ болып жұмыс жасайды, тілдері дамиды, ойларын еркін жеткізуге үйренеді


Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің    іс-әрекеті

 Оқушылардың  іс-әрекеті

модуль


Топқабөлу

(2  мин)

Сынып оқушыларымен амандасамын Адасқан әріптер арқылы топқа бөлемін

Сыныптар топқа  бөлінеді

жаңа

әдіс


Психологиялық жағымды ахуал тудыру

(2  мин)

 Оқушыларды ынтымақтастық қарым-қатынасқа түсіру.

Үлкенге де сіз,

Кісіге де сіз

Әдеппенен иіліп

Сәлем береміз біз

Оқушылардың көңілкүйі көтеріледі.

жаңа

әдіс


Қызығушылығын ояту

 

Үй тапсырмасын сұрау.

Төзімділік жайлы түсінгендерін байқау

.Үлкеннің айтқанын мұқият төзіммен ықылас қойып тыңдау керек екен.

Оқымысты дегенді қалай түсінесіңдер?

-көп білетін, көп оқитын адамды айтамыз.

Ашық сұрақтарға жауап береді

жаңа

әдіс


Мағынаны тану

65-жаттығу Сөздерді буынға бөліңдер.

1 -топ 2-топ 3 -топ

О-йын-шық жа-ңа-лық а-уа

Қа-йың қо-ңыр-ау а-уыл

Мо-йын жа-ңылт-паш да-уыс

Оқушылар дыбыстардың қалай естілетінін айтады.

Жаңа

әдіс


Сергіту сәті

Шаршағанда ырғалып,

Гүлге ұқсап демалам.

Қанатымды бір қағып,

Гүлдей болып жайқалам.

Қозғалыс жаттығуын жасайды.




 Ойтолғаныс

Кітаппен жұмыс

«Оқымысты бала» мәтінін оқып түсіну

1.-топ Қаладан келген бала

2-топ Оқымысты бала

3-топ Бала қандай жағдайға душар болды.?

Басқаның пікірін құрметтеуге үйренеді



Қортынды


Бағалау

Үйге тапсырма



Оқымысты баланың бұл қылығын қалай түсінесіңдер?

Оқушыларды мадақтау.

Не деу керек? өлеңін оқып келу








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: ОБЖ

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Саба? жоспары: "О?ымысты бала"

Автор: Туякбаева Айсулу Шакировна

Дата: 13.03.2015

Номер свидетельства: 185814

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства