kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«Вечер юных математиков»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цели проведения:

  • Развитие мышления;
  • Углубление теоретических знаний;
  • Самоопределение в мире увлечений и профессий;
  • Организация свободного времени;
  • Общение со сверстниками;
  • Воспитание сотрудничества и коллективизма;
  • Приобретение новых знаний, умений и навыков;
  • Формирование адекватной самооценки;
  • Развитие волевых качеств;
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
««Вечер юных математиков» »

Составитель: Сулейменова Альбина Сержановна

учитель математики

«Вечер юных математиков»


(7 - 9 классы)

Цели проведения:

  • Развитие мышления;

  • Углубление теоретических знаний;

  • Самоопределение в мире увлечений и профессий;

  • Организация свободного времени;

  • Общение со сверстниками;

  • Воспитание сотрудничества и коллективизма;

  • Приобретение новых знаний, умений и навыков;

  • Формирование адекватной самооценки;

  • Развитие волевых качеств;

Математический вечер призваны решать следующие задачи:

Образовательные:

  • Способствовать расширению кругозора учащихся и др.

Развивающие:

  • Развивать у учащихся творческое мышление;

  • Способствовать практическому применению умений и навыков, полученных на уроках и внеклассных занятиях;

  • Способствовать развитию воображения, фантазии, творческих способностей и др.

Воспитательные:

  • Способствовать воспитанию саморазвивающейся и самореализующейся личности;

  • Воспитать нравственные взгляды и убеждения;

  • Способствовать воспитанию самостоятельности и воли в работе и др.












План мероприятия:


Ведущий: Представление членов жюри, озвучивание хода мероприятия, представление участвующих классов.

После того, как команды заняли свои места – начинаются посиделки.



  1. Вписать математические термины в заготовленный текст (оттуда взять название команды и её представление);

  2. Представление членов команды;

  3. Математические частушки (домашние заготовки);

  4. «Не вынесет душа поэта»;

  5. Конкурс рассказчиков;

  6. Составление расписания;

  7. Игры с болельщиками;

  8. Элементы фольклора (сказки);

  9. Подведение итогов, награждение.



ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

  1. Выбрать 5 членов команды;

  2. Придумать отличительный знак команды;

  3. Сочинить 5 частушек на математическую тему, выучить каждому по одной, спеть, обыграть;

  4. Заготовить массовую игру, чтобы провести её с болельщиками.



  1. ТЕКСТ - ЗАГОТОВКА ДЛЯ КАЖДОЙ КОМАНДЫ

Наша команда называется ________________________

Мы ребята _______________, _____________________.

Увлекаемся _______________ и ___________________.

Желаем соседям по поседелкам ________________________.

  1. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЧЛЕНОВ КОМАНДЫ

По первым буквам фамилии, имени:

Александров Борис – аккуратен-бережлив;

Павел Иванов – послушен-искренен.

  1. КОНКУРС ЧАСТУШЕК

Мы частушки вам споём

Про своё житьё-бытьё.

Как в 9 «А» живём

Очень дружно, ё-моё!

Математика – наука

Чересчур уж точная.

Кто не знает умноженья,

Помощь нужна срочная!


И историю страны

Все конечно знать должны.

Ну а математику –

К ПГК – обязательно!


Физкультурник очень строгий

Тренирует наши ноги.

Нам бы мозг тренировать,

Чтобы алгебру решать.


А жюри мы обещаем

Никого не огорчать,

Отвечать всегда достойно

И пятёрки получать!


4. «НЕ ВЫНЕСЕТ ДУША ПОЭТА»

ПРИДУМАТЬ СТИХОТВОРЕНИЕ С ЗАДАННЫМИ РИФМАМИ:


Урок – впрок

Дневник – поник

Мел – покраснел

Раздевалка – свалка

Пять – математика опять


5. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НОВОСТИ –

КОНКУРС РАССКАЗЧИКОВ


По одному человеку от команды вытягивают

по 3 сообщения О ВЕЛИКИХ ЛЮДЯХ, уважающих Математику и зачитывают их.

Оцениваются ораторские умения


  1. Вольфганг Амадей Моцарт. Имя композитора вам, думаю, изве­стно. Этот великий композитор увлекался математикой. Он исписывал пол, стены, выполняя сложные математичес­кие вычисления.


  1. Великому писателю Льву Толстому принадлежит это интересное ариф­метическое сравнение: «Человек подобен дроби, числитель которой есть то, что представляет собой человек, а знаменатель - то, что он о себе думает. Чем большего мнения о себе человек, тем больше знаменатель, а значит, меньше дробь».

  1. Великий полководец Александр Суворов во всем любил точность. Шаг на его марше был точно равен 1 ар­шину. В армии до сих пор говорят «суворовский шаг». В обыденной жизни мы тоже отмеряем расстояние шагами. Шаг - это расстояние между пяткой и носком шагающего человека. Так, дуэль между Пушкиным и Дантесом на Чер­ной речке проходила на расстоянии 10 шагов, то есть 10 аршин, а между Лермонтовым и Мартыновым - на рассто­янии 15 шагов. Один аршин равен - 71 см 12 мм.


  1. У Геродота, греческого историка V века до нашей эры, читаем: «Персидский царь Дарий, оставив своих вои­нов для охраны моста через Дунай, дал им ремень с завя­занными на нем узлами и сказал: «Развязывайте на нем каждый день по узлу. Когда минует число дней, означен­ное узлами, плывите обратно на родину». Ре­мень для воинов являлся – Календарём.


  1. Первое пособие по математике в России было на­стоящей энциклопедией математических знаний. На титульном листе этого замечательного учебника - портреты Пифагора и Архимеда, а на обороте изображен букет цве­тов, под которым стихи:

Прими, юный, премудрости цветы,

Арифметике любезно учися,

В ней разных правил и штук придержися...

Михаил Васильевич Ломоносов назвал эту книгу «вратами своей учености». Автор этого первого русского учебника по математике - Л. Маг­ницкий, назывался учебник - «Арифметика, сиречь наука числительная».


  1. Математиками Индии была придумана де­сятичная система счисления и способ записи чисел.


  1. Древнегреческих математик Эратосфен принимал активное участие в Олимпийских играх и был победителем в пятиборье.


  1. Эратосфен - великий древнегреческий ученый, астроном, математик, географ, философ. Он разработал метод, при помощи которого можно находить простые числа в их естественном порядке. Этот метод имеет особое на­звание. Греки делали записи на покры­тых воском табличках и папирусе, числа при этом выкалы­вали иглой. Таблица в конце вычислений напоминала решето. Метод назвали «эратосфеновым решетом». С по­мощью этого метода «отсеиваются» простые числа от составных.


  1. Дробные числа по другому называются «ломаными».


  1. СОСТАВЛЕНИЕ НОВОГО РАСПИСАНИЯ

Как-то в школу был назначен новый директор. Он начал переделывать расписание с изменения названий школьных предметов.

Вместо ЧТЕНИЯ – БУКВОСЛОЖЕНИЕ;

Вместо РИСОВАНИЯ – КРАСКОМАЗЮКАНЬЕ.


ПРИДУМАЙТЕ новое название для уроков:


АЛГЕБРА - ____________________________


ГЕОМЕТРИЯ - _________________________


  1. ИГРЫ С БОЛЕЛЬЩИКАМИ

Проводит один член от команды - домашние заготовки


  1. НАЗВАТЬ СКАЗКИ, ГДЕ УПОТРЕБЛЯЮТСЯ ЧИСЛА, ИЛИ ВЫРАЖЕНИЯ ИЗ НАЗВАННЫХ СКАЗОК С ЧИСЛАМИ.

Три толстяка, три медведя, волк и семеро козлят, Семь Семионов, Белоснежка и семь гномов, Три поросёнка, 12 месяцев, Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.

- за тридевять земель,

- в тридесятом государстве,

- за семью горами,

- 33 богатыря,

- убью семерых одним ударом,

-у зайца папы четыре сыночка и лапочка дочка,

- я силач зовусь не даром семерых одним ударом,

- старик со старухой жили 30 лет и три года,

- старик забросил невод три раза.






Название конкурса

__ «А»

__ «Б»

__ «В»

1.

Название команд




2.

Представление членов команды





3.

Математические частушки




4.

«Не вынесет душа поэта»




5.

Конкурс рассказчиков




6.

Составление расписания




7.

Знание сказок




8.

Итого:




Оценочный лист для члена жюри



(По пятибалльной системе)



_____________________________ /Ф.И.О./



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
«Вечер юных математиков»

Автор: Сулейменова Альбина Сержановна

Дата: 04.07.2015

Номер свидетельства: 222209

Похожие файлы

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Рабочая программа внеурочной деятельности "Юный математик" "
    ["seo_title"] => string(66) "rabochaia-proghramma-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-iunyi-matiematik"
    ["file_id"] => string(6) "116985"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1412677618"
  }
}
object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(179) "РАЗРАБОТКИ ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ,  ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РАМКАХ ПРОВЕДЕНИЯ  НЕДЕЛИ МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ"
    ["seo_title"] => string(97) "razrabotkivnieklassnykhmieropriiatiiispolzuiemyievramkakhproviedieniianiedielimatiematikivshkolie"
    ["file_id"] => string(6) "282659"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1453721607"
  }
}
object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Гуманизация обучения на уроках математики. "
    ["seo_title"] => string(48) "gumanizatsiia-obuchieniia-na-urokakh-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "217204"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1433265238"
  }
}
object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Клуб Юных Физиков для 7ых классов "
    ["seo_title"] => string(37) "klub-iunykh-fizikov-dlia-7ykh-klassov"
    ["file_id"] => string(6) "155162"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1421248625"
  }
}
object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Внеклассное мероприятие по математике Математический бой "Умники и умницы" "
    ["seo_title"] => string(83) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-po-matiematikie-matiematichieskii-boi-umniki-i-umnitsy"
    ["file_id"] => string(6) "129989"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1415804555"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1490 руб.
2130 руб.
1680 руб.
2400 руб.
1860 руб.
2660 руб.
1750 руб.
2500 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства