Приходя на урок к педагогу, каждый раз предполагаю, что это будет развивающий урок. Но по каким критериям его оценивать? Мною разработаны и предложены педагогам моей школы, а также всему педагогическому сообществу критерии развивающего урока. Направления оценивания:мотивация учащихся, актуализация знаний,целеполагание, развитие УУД, рефлексия, информационное обеспечение урока, педагогические технологии, способы получения новых знаний, учет индивидуальных особенностей ученика. Надеюсь, моя работа будет вам не бесполезна.