Мектепті дамыту жоспары

Мектептің даму жоспарының басымдықтары

Күтілетін нәтиже

• Мұғалімдер әр сабаққа табыс критерийлерін ескере отырып, оқыту үшін бағалауды ендіруге талпыныс жасау;

• Оқушылар өз оқуында туындайтын мәселелерді анықтауды үйрену

• Оқыту үшін бағалау жүзеге асыру.

• Оқыту үшін бағалауда диалогтық оқытуды пайдалана отырып, оқушы ынтасын арттыру

• Оқушылар топпен жұмыс істеудеге дағдылану.

• Оқушылардың оқуға деген ынтасы артады

• Білім сапасы жақсарады

• Топтағы әр оқушы белсенді қатысады

• Оқушы өз мүмкіндіктерін бағалай алады.

• Оқушылар өзін-өзі реттеуді үйренеді

• Оқушы өзінің оқудың қандай сатыда тұрғанын, қажетті деңгейге қалай жету керек екендігін анықтай алады.

• Оқушылар оқу үдерісінің мықты және әлсіз жақтарын сипаттап, себебін анықтай алады.

қ/с

Орындалатын жұмыстар

мақсаты

Қалай іске асырамыз?

Күтілетін нәтиже

жауаптылар

мерзімі

1

Мектептің сұраныстарымен қажеттіліктерін анықтау

Мектептің оқу үдерісіндегі басымдықтарды анықтау

Сауалнама алу

Мектептің мықты және әлсіз жақтарын анықталады

1-деңгей ұстаздары

1-апта

2

Мектеп әкімшілігімен кездесу

Мектепішілік желілік қауымдастық құрамын анықтау және бекіту

Пікір алмасу, бұйрық шығару

Тәлім алушы анықталады

Мектеп әкімшілігі

2-апта

3

Мектепішілік кәсіби қоғамдастықты ұйымдастыру

Мектепішілік желілік қоғамдастықтың мақсат міндеттерімен бөлісу

Дөңгелек үстел

Мектепішілік қоғамдастықтың мақсаттары мен міндеттерімен танысады

Тәлімгер, тәлім алушылар

3-апта

4

№1 коучинг сессиясын жоспарлау

Апталық коучинг сессиясының тақырыбын анықтау

Пікірлесу

№1 коучинг сессиясы жоспары жасалады

1-денгей ұстазымен тәлім алушы

4-апта

3

1 және 2 топ коучерлерімен «Оқыту үшін бағалау арқылы топтық жұмысты жандандыру» тақырыбына №1 коучинг сессиясын өткізу

Коучерлер оқыту үшін бағалауды сабақта ұтымды пайдалануды ұйымдастыруды орындау.

№1 коучинг сессиясы

Осы элементтерді үйренеді

Тәлім алушылар

5-апта

4

Мектепішілік кәсіби қоғамдастықты ұйымдастыру

Мектепішілік желілік қоғамдастықтың мақсат міндеттерімен бөлісу

Дөңгелек үстел

Мектепішілік қоғамдастықтың мақсаттары мен міндеттерімен танысады

Тәлімгер, тәлім алушылар

6-апта

5

Т1, Т2 сабақтарына ену

Сабақта оқыту үшін бағалау әдісінің өтілу деңгейін анықтау

Сабақ №1

Оқыту үшін бағалау әдісін сабақта тиімді қолдана алады

Т1, Т2

7-апта

6

Апта қорытындысы

Кәсіби қоғамдастықтың апта бойына істеген жұмыстарын қорытындылау. Кездескен қиындықтармен проблемалар туралы пікір алысу. Келесі коучингтің тақырыбын анықтау және жоспарлау

Пікірлесу

Жетістіктер мен кемшіліктер сараланады. Келесі коучингтің тақырыбы анықталады.

1-деңгей курсынан өткен мұғалім, Тәлім алушылар

8-апта

7

1 және 2 топ коучерлерімен «Оқыту үшін бағалауда диалогтык оқытуды іске асыру» тақырыбында №2 коучинг сессиясын өткізу

Коучерлер «Оқыту үшін бағалауда диалогтык оқытуды сабақтарда тиімді пайдалану» тақырыбы бойынша жұмысты дұрыс ұйымдастыру

№2 коучинг сессиясы

Коучерлер үйренген әдіс-тәсілдерін сабақта ұтымды пайдалана алады, оқыту үшін бағалауда диалогтык оқытуды сабақтарда тиімді пайдалана біледі

Тәлім алушылар

9-апта

8

«Оқуты үшін бағалауда диалогтык оқытуды іске асыру» тақырыбы бойынша сабақтарға ену

Сабақта «оқыту үшін бағалауда диалогтык оқытуды іске асыру» әрекетін жандандыру

Сабақ №2

Оқыту үшін бағалауда диалогтык оқытуды іске асыру әрекетін сабақта тиімді қолдана алады

Т1, Т2

10-апта

9

Тәлімгермен коуч мұғалімдермен сабақ барысын талдау

Сабақта оқыту үшін бағалауда диалогтык оқыту әдісі қалай іске асқандығын анықтау

Пікірлесу

Нәтижесі анықталады

Тәлімгер, коуч мұғалімдер

11-апта

10

Апталық қорытынды

Кәсіби қоғамдастықтың апта бойына істеген жұмыстарын қорытындылау. Кездескен қиындықтармен проблемалар туралы пікір алысу. Келесі коучингтің тақырыбын анықтау және жоспарлау

Пікірлесу

Жетістіктер мен кемшіліктер сараланады. Келесі коучингтің тақырыбы анықталады.

1-деңгей курсынан өткен мұғалім, Тәлім алушылар

12-апта

11

1 және 2 топ коучерлерімен «Оқыту үшін бағалау арқылы АКТ-ны тиімділігін арттыру» тақырыбында №3 коучинг сессиясын өткізу

АКТ-ны сабаққа тиімді ықпалдастыра алу дағдыларын қалыптастыру

№3 коучинг сессиясы

АКТ-ны сабақта тиімді ықпалдастыра алады

1-деңгей курстан өткен мұғалім, тәлім алушылар

13-апта

1,2-күн

12

«Оқыту үшін бағалау арқылы АКТ-ны тиімді пайдалану» әдістерін пайдаланып өтетін сабақтарға ену

Сабақта «оқыту үшін бағалауда АКТ-ны іске асыру» әрекетін жандандыру

Сабақ №3

Оқыту үшін бағалауда АКТ-ны іске асыру әрекетін сабақта тиімді қолдана алады

Т1, Т2

14-апта

13

Мектепішілік желілік қоғамдастық

Мектеп мұғалімдеріне орта мерзімді жоспар құруды үйрету

Дөңгелек үстел

Мұғалімдер орта мерзімді жоспар құруды үйренеді

Тәлім алушылар

15-апта

5-күн

14

Апталық қорытынды

Кәсіби қоғамдастықтың апта бойына істеген жұмыстарын қорытындылау. Кездескен қиындықтармен проблемалар туралы пікір алысу. Келесі коучингтің тақырыбын анықтау және жоспарлау

Пікірлесу

Жетістіктер мен кемшіліктер сараланады. Келесі коучингтің тақырыбы анықталады.

1-деңгей курсынан өткен мұғалім, Тәлім алушылар

16-апта

15

1 және 2 топ коучерлерімен «Оқыту үшін бағалау арқылы сын тұрғысынан ойлауды іске асыру» тақырыбында №4 коучинг сессиясын өткізу

СТО-ны сабаққа тиімді ықпалдастыра алу дағдыларын қалыптастыру

№4 коучинг сессиясы

СТО-ны сабақта тиімді ықпалдастыра алады

1-деңгей курстан өткен мұғалім, тәлім алушылар

17-апта

16

«Оқыту үшін бағалау арқылы СТО-ны тиімді пайдалану» әдістерін пайдаланып өтетін сабақтарға ену

Сабақта «оқыту үшін бағалауда СТО-ны іске асыру» әрекетін жандандыру

Сабақ №4

Оқыту үшін бағалауда СТО-ны іске асыру әрекетін сабақта тиімді қолдана алады

Т1, Т2

18-апта

17

Сабақ өтілген сынып оқушыларынан Оқыту үшін бағалауға арналған сауалнама алу

оқушылардың оқыту үшін бағалауға көзқарастарын сараптау

Сауалнама алу

өз көзқарастарын сауалнама арқылы жеткізе алады

Оқушылар

19-апта

18

Апталық қорытынды

Кәсіби қоғамдастықтың апта бойына істеген жұмыстарын қорытындылау. Кездескен қиындықтармен проблемалар туралы пікір алысу. Келесі коучингтің тақырыбын анықтау және жоспарлау

Пікірлесу

Жетістіктер мен кемшіліктер сараланады. Келесі коучингтің тақырыбы анықталады.

1-деңгей курсынан өткен мұғалім, Тәлім алушылар

20-апта

6-күн

19

Мектепішілік желілік қоғамдастық

4 апталық сабақтарда қарастырылған әдістердің тиімділігі мен нәтижесі туралы қорытынды жасау. Тәлім алушылардан кері байланыс алу

№5 коучинг сессиясы

4 апталық сабақтарда қарастырылған әдістердің тиімділігі мен нәтижесі туралы қорытынды жасалады. Тәлім алушылардан кері байланыс алынады

1-деңгей курсынан өткен мұғалім, Тәлім алушылар

21-апта