Жақсы дос - жан азығы

еееееееееееееееееееееееееееееееееееееееееееппппрр

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жақсы дос - жан азығы»

Көңіл-күйлеріңіз қалай?

Дос қандай болу керек?

1-топ . Адал

2-топ. Мейірімді

3-топ. Ақкөңіл

«Ақсүйек» ойыны

Күніңде өзім болдым деп кең пейілге таласпа,

Артық үшін айтысып достарыңмен санаспа.

Асанқайғы

Қанатты сөздің мағынасын ашыңдар.

Qarashanyń jıyrma tórtі

Jaqsy dos - jan azyǵy

$Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 7.Т\А1 Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау. 7Ж1. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру.$

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

7.Т\А1 Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау.

7Ж1. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру.

1-тапсырма. Мәтінмен жұмыс

1-топ. Мәтінді баяндау.

2-топ. Мәтінге ат қойып, оның себебін түсіндіру.

3-топ. Мәтінге жоспар құру.

Дискриптор

-Мәтінді баяндайды

-Мәтінге ат қойып, себебін түсіндіреді

-Жоспар құрады;

Достық — шынайы асыл сезім. Достық сезімге көтерілу адамгершілік жақсы қасиеттерге, кіршіксіз махаббатқа бөлену екенін бәріміз жақсы білеміз. Достық жүрген жерде жалған сезімге орын жоқ. Жеке адамдар арасында болатын достықтың биік мұнарасы деп Карл Маркс пен Фридрих Энгельстің достығын айтуға болады. Маркс пен Энгельстің ұзақ жыл бойы бірлесіп еңбек еткені, бір тұрмаған жағдайда күнбе-күн хат арқылы хабар үзбегені, олардың бір-біріне деген достық қамқорлығы тарихта аңыз болып қалды. Маркстің адам баласының бақытына еңбек етуіне, қаламақысы шылым алуына да жетпеген сол бір заманда “Капитал” сияқты ұлы еңбегін жазуына Энгельстің достық көмегі шексіз болғаны белгілі.

Фридрих Энгельс пен Карл Маркс

1857 жылы Энгельс науқастанып қалғанда Маркс ерінбей жалықпай медицинаны зерттеп, досын дерттен емдеудің жолын іздегені де белгілі. Ал Энгельс болса жоқшылықта өмір сүрген ұлы досына өмір бойы көмек көрсетумен болады. Жаны жек көретін сауда конторында ол Маркс үшін қызмет істеп, тапқан табысын досының отбасына беріп тұрады. Екі алыптың асқан достықпен, ынтымақтастықпен істеген еңбегі арқасында адам баласы ұлы ғылымға ие болды.

Қосымша мәлімет

Ғалым болам десеңіз...

Етістік деген лингвистикалық терминді Ахмет Байтұрсынұлы аталарың ойлап тапқан. Етістік сөз табының тілдегі қызметі туралы Ыбырай Маманов, Ахмеди Ысқақов, Аққал Қалыбаева, Нұржамал Оралбаева, Сейілбек Исаев сынды аға-апаларың ғылыми зерттеулер жүргізген. Аталған ғалымдардың жазған кітаптарын тауып оқу арқылы етістік туралы білімдеріңді кеңейтесіңдер.

«Бумеранг» әдісі

3-тапсырма. Берілген мәтіннен етістіктерді тауып, топтар бір-біріне алмастыру арқылы өзара тексеріңдер.

1-топ. Негізгі етістік

2-топ . Көмекші етістік

3-топ. Күрделі етістік

Дискриптор

-Негізгі етістікті табады;

-Көмекші етістікті табады;

-Күрделі етістікті табады

ҚБ «Смайлик» әдісі

«STOP – кадр» әдісі

4-тапсырма. Тыңдалаған ертегіні жалғастыра отырып, «Жақсы дос – жан азығы» тақырыбында жұбыңмен бірге диалог құрастырыңдар .

Дискриптор

Ертегіні тыңдайды
Жұбымен бірге диалог құрастырады .

ҚБ: «Үш шапалақ» әдісі

5-тапсырма. Жағдаяттарды шеш.

1) Саған досың өкпелі. Неге екенін білмейсің.

2 күн болды сені көрсе қашқақтайды. Сен не істейсің?

2) Досың сенің жақсы көретін киіміңді бүлдріп алды. Қандай шешім қабылдар едің?

3)Сенің досыңды үлкен балалар қорқытып жатыр. Сенің әлің жетпейді. Не істейсің?

4) Сенің досың өзінен кіші баланың телефонын тартып алды. Сынып жиналысында оны талқылап жатыр. Ол сенен көмек күтіп отыр. Сен не айтар едің?

5) Сенің жаңа досың бұрынғы досыңды тастауыңды өтінді. Өзімен ғана дос болғаныңды қалады. Не істейсің?

Достың көңілін қалдырма!

Досыңа адал бол!

Досыңды қорлама!

Досыңды кешіре біл!

Досыңа көмектесе біл!

«Жұлдызды сәт»

Үйге тапсырма:

Оқулықтағы 3-тапсырма.Сұрақтарға жауап беріңдер.

4-тапсырма. Берілген сөздерге сөзжұмбақ құрастырыңдар.

Рефлексия: «Тілек беті» әдісі

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Жақсы дос - жан азығы

Автор: Нугманова Айфара Мирболатовна

Дата: 08.12.2018

Номер свидетельства: 489523

Похожие файлы

Жақсы дос - жан азығы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "Жақсы дос - жан азығы"
    ["seo_title"] => string(23) "zhaksy_dos_zhan_azygy_1"
    ["file_id"] => string(6) "489536"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1544256411"
  }
}

«?лтты тану – ?рпа? борышы» атты т?рбие са?аты

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "«?лтты тану – ?рпа? борышы» атты т?рбие са?аты "
    ["seo_title"] => string(47) "u-ltty-tanu-u-rpak-boryshy-atty-t-rbiie-sag-aty"
    ["file_id"] => string(6) "180799"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1425234596"
  }
}

Дос

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(6) "Дос"
    ["seo_title"] => string(3) "dos"
    ["file_id"] => string(6) "263240"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1449505271"
  }
}

«Дос болайы? б?ріміз!».

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "«Дос болайы? б?ріміз!»."
    ["seo_title"] => string(16) "dosbolaiykbrimiz"
    ["file_id"] => string(6) "291904"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455198446"
  }
}

Дос ж?не досты?

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) "Дос  ж?не досты? "
    ["seo_title"] => string(19) "dos-zh-nie-dostyk-1"
    ["file_id"] => string(6) "175322"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1424261559"
  }
}

Жақсы дос - жан азығы

Просмотр содержимого документа «Жақсы дос - жан азығы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Жақсы дос - жан азығы»