«?зiн-?зi тану» саба?ыны? жоспары
Мектеп: Жамбыл атында?ы мектеп-гимназия Мерзiмі____________
Та?ырып:Іздегенде табылатын ?асы?нан
??ндылы?: ?иянат жасамау
?асиеттер: жауапкершілік,сыйласты?,?ам?орлы?,шыдамдылы?,кешірімділік
М??алiм:Ж?нісбекова Н?рг?л
Cыныбы_________ О?ушылар саны_______
Саба?ты? ма?саты: О?ушыылар?а ??рбыларыны? арасында жа?ымды ?арым-?атынас орнату, бір-бірін сыйлау?а, адал дос болу?а т?рбиелеу, айналасында?ы адамдар?а тілеулес, ізгі ниеттерін дамыту.
Саба?ты? міндеті:
1. Адам ?арым-?атынасында?ы «дос», «досты?» ??ымдарына т?сінік беру.
2. О?ушылар?а достар арасында?ы рухани жа?ынды?ты? м?нін ??ындыру, досты? сезімдерін дамыту?а ы?пал ету.
3. О?ушыларды сыпайылы??а, ?дептілікке, жауапкершілікке, сезімталды??а, адалды??а т?рбиелеу.
Ресурстар: (материалдар, дерекк?здер)
Саба?ты? барысы:
1. ?йымдастыру кезе?i.
а)с?лемдесу
?)о?ушыларды т?гендеу
б)саба??а назарын аудару
в) топ?а б?лу
2. Тынышты? с?тi.
Н?р?а б?лену
Ы??айланып отыры?ыздар, денелері?ізді т?зу ?ста?ыздар. Ая?-?олы?ызды ай?астырма?ыз. ?олы?ызды тізе?ізге немесе ?стелге ?ою?а болады. К?здері?ізді ж?мулары?ызды ?тінемін.
Елестетіп к?рі?із: К?н н?ры сізді? т?бе?ізден ?тіп, кеуде?ізге ?арай бойлап барады. Кеуде?ізді? орта т?сында г?л т?йнегі орналас?ан. Г?лді? т?йнегі н?рдан баяу ашылып келеді. Бал?ын ж?не таза ?сем г?л сізді? ?р ойы?ызды, ?р сезімі?ізді, эмоция?ыз бен тілек-?алауы?ызды шайып, ж?регі?ізді? ?ауызын ашты.
Н?р с?улесі сізді? бойы?ыз?а а?ырын тарай баста?анын елестеті?із. Ол біртіндеп к?шейе т?суде. Оймен осы н?рды ?олдары?ыз?а т?сірі?із. Сізді? ?олдары?ыз н?р?а б?леніп, с?уле шашуда. ?олымыз тек жа?сы, ізгі істер істейді ж?не барша?а к?мектеседі. Н?р ая?тары?ыз?а тарады. Ая?тары?ыз н?р с?улесін шашуда. Олар сізді тек жа?сылы? жасау ?шін жа?сы жерлерге апарады. Олар н?р мен махаббат ??ралына айналды.
Одан ?рі н?р сізді? аузы?ыз?а, тілі?ізге тарады. Тілі?із тек шынды?ты ж?не жа?сы, ізгі с?здер ?ана айтады. Н?рды ??ла?тары?ыз?а ба?ытта?ыз, ??ла?тары?ыз тек жа?сы с?з бен ?сем ?уенді ?ана естиді. Н?р к?здерімізге де жетті, к?зіміз тек жа?сы?а ?арап, б?рінен жа?сылы?ты ?ана к?реді. Сізді? басы?ыз т?гелдей н?р?а б?леніп, басы?ыз?а тек ізгі, с?улелі ой келеді.
Н?р бірте-бірте ?ар?ын ж?не ш??ылана бастайды, сізді? дене?ізден шы?ып, жан-жа?ы?ыз?а с?уле шашады. Осы н?рды туыс?андары?ыз?а, балалары?ыз?а, м??алімдерге, достары?ыз?а, таныстары?ыз?а ба?ытта?ыз. Н?рды уа?ытша т?сініспей, ренжісіп ж?рген адамдар?а да ба?ытта?ыз, оларды? да ж?регі н?р?а толсын.
Осы н?р б?кіл ?лемге: барлы? адамдар?а, жан-жануарлар?а, ?сімдіктерге, барлы? тірі жан?а таралсын. ?аламны? барлы? т?пкір-т?пкіріне н?р ба?ытта?ыз. Ойша айты?ыз: «Мен н?рлымын. Н?р мені? ішімде. Мен Н?рмын».
Осындай Н?р, Махаббат ж?не Тынышты? к?йінде отыра т?ры?ыз.
Енді осы Н?рды ж?регі?ізге орналастыры?ыз. Н?р?а толы б?кіл ?лем сізді? ж?регі?ізде. Оны осындай ?сем ?алыпта са?та?ыз.
Жаймен к?зі?ізді ашу?а болады.
Рахмет.
Саба? барысын тал?ылау:
О?улы?,к?н,б?лт суреттері,?анатты с?з,
Ж?мыс д?птері
К?нделік
?аламсап
3.?й тапсырмасын тексеру
Та?тада к?нді б?лт басып т?р,к?н бізге шуа?ын шашу ?шін б?лттарда?ы с?ра?тар?а жауап беруіміз керек.
1.Досты? деген не?Оны ?алай т?сінесіз?
2.Достары к?п болу ?шін адам ?андай болуы керек?
3.?з достары? туралы не ойлайсыз?
4.Дос туралы ?андай ма?ал-м?тел білесіз?
5. «Досы к?пті жау алмайды»деген на?ыл с?зді ?алай т?сінесіз?
6. «Екі дос» а?ыз ??гімесін ??гімелеп бері?із?
4.Д?йекс?з
«Жа?сымен дос болса?,жетерсі? м?рат?а,жаманмен дос болса?,?аларсы? ?ят?а»
Д?йекс?зді 3 рет ?айталап хормен о?у.
2-топ д?йекс?зді? ма?ынасын т?сіндіреді.
Досты?- адамдарды бір-біріне бауырмал, жа?ын ететін кіршіксіз, таза ізгілікті ?арым-?атынас. Бізді? елбасымызды? ?зі бас?а мемлекетті? елбасыларымен досты? ?арым-?атынаста.Мысалы Ресей,?зірбайжан,Т?ркменстан т.б М.?лімбаевті? мынандай с?зі бар «Екі ерді? досты?ы асулардан асырар,екі елді? досты?ы ?асырлардан асырар»
5.Сахналау
2-топ?а екі м?тін беріледі сол м?тінді сахналап к?рсету.
1.??м мен тас м?тіні
2.Екі дос м?тіні
6. Ма?ал-м?телді ая?тау
- «Кемшіліксіз. іздеген адам...?алады».
- «Д?шпан... айтады, дос... айтады».
- «Жа?ылмайтын.. жо?, с?рінбейтін т?я?...».
- «.... жа?асы жа?сы,... к?несі жа?сы.»
- «...а?ша? бол?анша, к?п досы?...».
- «Досы к?ппен..., Досы жо?пен...».
- «Досы..., ?зі де жа?сы».
- «.. бас?а ?арайды,... ая??а ?арайды».
- «А?ылсыз.... а?ылды д?шпан.... ».
- « Досы? мы?...аз,..... біреу болса да к?п».
- «... адам тамыры жо?... те?»
- « ………к?пті ………. алмайды».
- «Кемшіліксіз дос іздеген адам доссыз ?алады».
- «Д?шпан к?лдіріп айтады, дос жылатып айтады».
- «Жа?ылмайтын жа? жо?, с?рінбейтін т?я? жо?».
- «Киімні? жа?асы жа?сы,досты? к?несі жа?сы.»
- «К?п а?ша? бол?анша, к?п досы? болсы?».
- «Досы к?ппен сыйлас, Досы жо?пен сырлас».
- «Досы жа?сы, ?зі де жа?сы».
- « Дос бас?а ?арайды,д?шпан ая??а ?арайды».
- «А?ылсыз достан а?ылды д?шпан арты?».
- « Досы? мы? болса да аз,д?шпаны? біреу болса да к?п».
- «Досссыз адам тамыры жо? а?ашпен те?»
- «Досы к?пті жау алмайды».
7.Жа?даяттарды талдау
1.Сарман ?анша ?уреленсе де,есепті шы?ара алмай ?ойды.Мектепке келе сала к?ршісі Зейнепті? д?птерін с?рап,одан к?шіріп алды.Ал?аш?ыларын к?шіріп,келесі есепке келгенде,Зейнепті? ?атесін бай?ап ?алды.Біра? Сарман ?з д?птеріне есепті? шешуін д?рыстап жазды.Алайда ол б?л туралы Зейнепке айт?ан жо?.
2. Сыныптас ?ыздар мереке ?арса?ында би кешіне баратын болды.Олар кешке киетін к?йлектері жайлы жарыса айта бастады.Айша ?ана ?нсіз ?алды.Би кешіне асы?а жеткен ?ыздар айна алдына жиналды.Бір-біріне ?ызы?а ?ара?ан ?ыздар Айшаны? жо? екенін бай?ады.
8.?н айту
?.Ыдырысовты? «Достарым» ?нін орындау.
9.?йге тапсырма
«Доссыз ?мір-т?ссыз ас» эссе жазу.
10.Со??ы тынышты? с?тi.
Б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлері?ізді са?та?ыздар.Рахмет сіздерге жа?сы к??іл-к?й тілеймін.Сау болы?ыздар!
