Т?рбие са?атты? ма?саты: О?ушыларды жа?сы досты? ?арым-?атынас орнатып, бір- бірін сыйлай білуге, ?р?ашан к?мек к?рсете алу?а т?рбиелеу.
Т?рбие са?атты? к?рнекілігі: Маркер, сызбалар,а? ?а?аз, на?ыл с?здер
Т?рбие са?атты? т?рі: С?ра? – жауап,топты? ж?мыс.
?тетін к?ні: 05.04.20____ ж
І ?йымдастыру б?лімі.
М??алім с?зі: О?ушылар т?рбие са?атымызды бастамастан б?рын «Сен,мен ж?не біз, дос боламыз б?ріміз.» ойынына орта?а шы?амыз.
ІІ. Та?ырыпты ашу с?ра?тары.
- Дос деген кім?
Сауалына сызба ар?ылы жауап беру.
Сыр б?лісетін адам
Мені ?те жа?сы т?сінетін адам.
К?мекке ?рдайым дайын адам.
?андай жа?дай болмасын бірге болатын адам.
Сенімді адам.
2. Досты? дегенді ?алай т?сінеміз?
Досты? неден туындайды?
(жауапты сурет ар?ылы бер. О?ушылар ?здері сал?ан сурет бойынша т?сіндіреді.
Бірінші жауап: Адамдар арасында?ы байланыс.
Екінші жауап:Досты?ты ше?берге те?едім.
М??алім: Досты?-адамдарды? жаны ?алап,шын жа?ын к?ріп,?алт?ысыз сеніп,тілектес,м?раттас болуы. Ерте заманны? ойшылы ж?не ас?ан шешен Цицерон: «Досты? ?з бойына ?аншама сан алуан пайдалы н?рселерді біріктірген десе?ші!Ф.Франклин айт?андай, досты асы?пай та?дауы ?ажет.
«Жал?астырып к?р»
а) ?рбір адам?а дос керек. ?йткені.
?) мені? сыныптастарыма тілегім.
б) Сыйласты? бар жерде.
?андай ма?ал – м?тел білесіздер?
Дос бас?а ?арайды,
Д?шпан ая??а ?арайды.
Доссыз адам, тамыры жо?,а?ашпен те?.
Жа?даятты с?ра?тар
Жа?сы дос.
?анат конькиін аула?а ?алдырды да,?зі тама?ын ішуге ?йге кетті.Тама?ын ішіп отырып ол конькиін Маралды? теуіп ж?ргенін к?рді. ?анат ашуланып,аула?а ж?гіріп шы?ты.
«?азір оны? сазайын тарт?ызамын,біреуді? затын с?рамай алушы болмасын» деп ойлады.
Ашулы к?йінде жетіп барды,тіпті ж?дыры?ын да т?йіп ал?ан.
Ал, Марал оны к?рді де, «Танысып ?ой,Айдар,б?л мені?
е? жа?сы досым ?анат» деді. ?анат ?ялып ?алды.
Ал?аш?ы жауын жау?анша.
Дана мен Бота тату дос болатын. Олар мектепке де бірге баратын.Бірде олар мектепке келе жат?анда жа?быр жауып кетті. Дананы? ?стінде плащы бар еді,ал Бота к?йлекпен болатын.
-Плащы?ды шеш,екеуміз бірге жамылайы?!–деді Бота.
Шеше алмаймын ?стім су болады!- деді Дана.
Мектепке келгенде м??алім «Дананы? ?сті ??р?а?,сен неге малма?дай сусы?. Неге б?лай? Екеуі? бірге келмеді?дер ме?» деп с?рады.
-Дананы? плащы болды, ал менде к?йлек ?ана болды – деді Бота.
-Екеуі? бір плащты жамыла алатын еді?дер ?ой. Сендерді? досты?тары?ны? ал?аш?ы жа?быр жау?анша ?ана екені к?рініп т?р– деді м??алім.
Екі ?ыз да ?ял?анынан ?ып- ?ызыл болып кетті.
Кездесу.
Сен асы?ып барасы?,еш?андай кешігуге болмайтын кездесуі? бар.Досы? са?ан келіп кетші,бір жа?даймен ?те ?атты ?ысылып т?рмын деді. Сені? ?рекеті?.
Ана? саба?тан ?айт?анда нан ала кел деп а?ша берді. Сені ?йдегілер к?тіп отыр. Т?скі тама??а нан ала келеді деп. Досы? да анасы нан ала кел деген а?шасын жо?алтып алып не істерін білмей т?р. Не істейсі??
Сынып жиналысы.
Сені? е? жа?ын досы? жа?ымсыз ?ылы? істеді.
Сынып жиналысында оны тал?ылап жатыр. Ол сенен к?мек к?тіп отыр.
Сен не айтар еді??
Сені? досы?ды ?лкен балалар к?ш к?рсетіп со?ып жатыр.
Сені? олар?а шама? жетпейді. Сен не істейсі??
1. Шы?армашылы? ж?мыс.
а) Мені? досым ?андай? (эссе)
?) ?ле? шы?ару (досыма)
2. ?й тапсырмасы.
а) Сынып ?андай?
?) Сынып о?ушылары арасында сыйласты?,досты? ?атынас орна?ан ба?
Хат ?оржыны (хаттар?а жауап)
Досына адал
Мейірімді
А?ылды
??рметті о?ушылар! Бізді? ?азір т?рбие са?атымыз?а 60 жас?а келсе де ?зіні? сыныптастарымен,группаластарымен ты?ыз досты? ?арым– ?атынасты ?збей келіп отыр?ан Н?сіп?али а?ай осындай досты?ты са?тауды? сыры ?андай соны балалары?ызбен б?ліссе?із.
?орытынды.Нені т?йдім? Нені ?йрендім? Нені білдім?
Т?рбиеші: Есте са?та!
?иын кездерде бір – бірі?е к?мек к?рсеті?дер.
Досы?ды алдамай,о?ан адал бол.
Досы?ды ?орлама.
Досы?мен ?ызы?ты ша?тарды б?лісе біл.
Досы?ды барда да сына,жо?та да сына.
Досы?ны? кемшілігін кешіре біл.
?н: «Сен, мен ж?не б?ріміз»
