kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Су- тіршілік көзң

Нажмите, чтобы узнать подробности

5.Т5. Тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау.

5. А6. Тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау.

5.О6. Тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру.

5.Ж4. Мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Су- тіршілік көзң»


ІІ тоқсан

Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау

Пәні: Қазақ тілі

Сынып: 3 Д
Оқушылар саны: 20
Мұғалім: Досмағамбетова М.С
 

Пән

Оқушы саны

Макс

балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа%

Үлгерім%

төмен

орта

Жоғары

0-39%

40-84%

85-100%

БЖБ № 3

20

8

2

16

2

90

100

БЖБ №4

20

7

-

11

9

100

100

ТЖБ № 2

20

15

-

12

8

100

100



Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ № 3

Мәтін мазмұнын түсінеді,сұраұтарға жауап береді.

Оқушылар суреттерге қарап сөйлем құрау барысында ойларын толық жеткізе алмайды.

БЖБ №4

Мәтін мазмұнын түсінеді,сұраұтарға жауап береді.


Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап,қатесіз жазу.

ТЖБ № 2

Мәтін мазмұнын түсінеді,сұраұтарға жауап береді.Жіктік жалғауын дұрыс жалғап жазады.


Суретке қарап сөйлемдерді толықтырып жазуда.

1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары (В): 85-100% 8 –оқушы – Амантаева Д,Дәуренбек Б,Зиядин М,Кушенов Х,сәрсенбі С,Хабит А,Шамилов Р,Шүйнішбай Н.

орта (С): 40-84% 12-оқушы – Алтаев А,Ахметжан А,Дәулетмырзаев А,Жалғасов Н,Исаева Н,Ислам С,Ізбасаров Ә,Қайырбекова С,Кушенов С,Нұрбай І,Тілеп Ш,Чиканова Л.

төмен (Н): 0-39% - жоқ.

      2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

Сөздердің байланыстырып сөйлеу,орфографиялық қателіктер.

      3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: күтпеген сұрақтарға жауап беру барысында қиналды.


     

4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс

Оқушылардың жіберген қателіктерін талдау,түсінбеген тақырыптар бойынша жұмыстану.



Мұғалім: Досмағамбетова М.С
















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Су- тіршілік көзң

Автор: Махат Г.Ә

Дата: 11.01.2022

Номер свидетельства: 597376

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Жары? – жануарлар тіршілігіне ?ажетті жа?дай "
    ["seo_title"] => string(52) "zharyk-zhanuarlar-tirshilighinie-k-azhietti-zhag-dai"
    ["file_id"] => string(6) "111364"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1407411952"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(249) "Жасуша теориясыны? ашылуы. Жасуша органоидтары. Жануарлар мен ?сімдік жасушаларыны? айырмашылы?ы. Жасушаны? негізгі тіршілік ?асиеттері."
    ["seo_title"] => string(140) "zhasushatieoriiasynynashyluyzhasushaorghanoidtaryzhanuarlarmienosimdikzhasushalarynynaiyrmashylygyzhasushanynnieghizghitirshilikkasiiettieri"
    ["file_id"] => string(6) "259542"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1448790203"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(218) "Саба?  жоспары " Ф. Редиді? т?жірибелері. У.Гарвейді? ой пікірлері. Л. Пастерді? т?жірибелері. Тіршілікті? м??гілік теориясы""
    ["seo_title"] => string(114) "sabakzhosparyfriedidintzhiribielieriugarvieidinoipikirlierilpastierdintzhiribielieritirshiliktinmnghiliktieoriiasy"
    ["file_id"] => string(6) "284934"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454063949"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Тіршілікті? пайда болуы туралы т?сініктерді? ?алыптасуы "
    ["seo_title"] => string(58) "tirshiliktin-paida-boluy-turaly-tusiniktierdin-k-alyptasuy"
    ["file_id"] => string(6) "182191"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1425476683"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "?сімдік тіршілігіндегі суды? р?лі. Су?а ?атынасы бойынша ?сімдіктерді? экологиялы? топтары."
    ["seo_title"] => string(88) "osimdiktirshilighindieghisudynrolisugakatynasyboiynshaosimdiktierdinekologhiialyktoptary"
    ["file_id"] => string(6) "256670"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448196473"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства