Тема данного урока рассчитана на 2 часа. Занятие носит практически- обобщающий характер. Цель урока: Познакомить студентов с методикой проведения контрольного диктанта и видами анализа (качественного и количественного). На первом этапе урока были сформулированы ценностно-целевые ориентации деятельности студентов для усвоения образа конечного результата и процесса его достижения. В основной части урока происходило формирование обобщенной ориентировочной основы учебной деятельности на занятии, закрепление обобщенных знаний путем решения учебных задач, заданий. На этапе практической работы: совершенствование первичных умений, формирование моторных и творческих навыков профессиональной деятельности учителя. Оценка сформированности навыков каждого студента будет происходить по конечному результату. На этом уроке я попыталась чередовать письменные и устные виды работ, присутствовал элемент исследовательской деятельности, использовала информационно-компьютерную технику. Некоторым студентам было дано опережающее задания – сообщения. Также было введен элемент лекции-консультации, с той целью, чтобы помочь студентам выстроить логическую цепочку по проверке и анализу диктанта. В лекции присутствовали элементы новизны. На заключительном этапе подвелся итого занятия, сообщение о достижении целей усвоения учебных элементов.
