__________ Шоңғалова Г.Б. ____________ Борисова Р.П.
Жалтыр №2 орта мектебі.
Қазақ тілі мұғалімі.
р/с | Тақырыбы: Негізгі мақсаттар. Тізбектелген сабақтардың жиынын аяқтағанда оқушы бойында қалыптасатын білім, білік, дағды(идеясы) | Белсенді жұмыс түрлері (жеке, жұппен, топпен) АКТ-ны қолдану мүмкіндіктері | Оқыту үшін бағалаудың қолданылуы | Сабақ барысында сынып оқушылардың қамтылуы Оқытуды жақсарту үшін (дарынды және талантты, СТО ) | Қазақ тілі пәнінде қиындықтар тардың алдын алу | Жоспарланған және күтілген нәтиженің оқушылардан анықталуы |
Негізгі мақсаты: Оқушыларға Сын есім. Етістіктер және оның түрлері жайында толық мағлұмат беру.Сауатты жазуға жетелеу..Алатын білімдерін, өмірмен байланыстыру арқылы жүзеге асыру.Бір шешімге келетіндей,ойын толық жеткізе алатындай,сыни тұрғыдан ойлауға негіздеу. |
1 - сабақ | Тақырыбы: Жануарлар. Етістік. Мақсаты: Сын есім. Етістіктің сөз табына жататындығын,оның іс-қимылды білдіретіндігі туралы толық мағлұмат алады. | - «Төрт түлік» арқылы топқа бөлу; ассоцияция жазу; - жеке, топпен жұмыс; Постер жасау | - Өзін-өзі бағалау; - өзара бағалау; - топтық бағалау; -критериалды бағалау; - смайликтер арқылы бағалау; | «Ойқозғау»Сөзжұмбақ шешу Сын есім, етістікке байланысты алған мәліметтерін топ болып постер жасау арқылы топ алдында қорғау, сабақтан алған әсерлерін эссе түрінде жаздыру арқылы тапсырма беремін | Ынталандыру арқылы, көшемет көрсету, бағалау арқылы, мадақтау арқылы .. | Оқушылармен жұмыс жасау барысында олардың жауаптарын бақылау арқылы . Кері байланыс парақшалары арқылы, критерийлі бағалау арқылы бекітемін. |
2-сабақ | Тақырыбы Үй жануарлары. Мақсаты: Сын есімді, Дара және күрделі етістіктің негізгі мазмұнын түсінеді.Сұрақ қою арқылы бір-бірінен ажыратата алады.. | - Тренинг арқылы топқа бөлу; - «СТО» стратегиясы арқылы мазмұнын игерту; - жеке, жұптық, - топтық жұмыс; | Берілген тапсырманы орындау барысында әр топқа бағалау парағы таратылып, бір бірін ұпай арқылы бағалайды. | "СТО"стратегиясы арқылы , түсініп, өз тобына келгенде ойларын жеткізе білу | - Екі жұлдыз, бір тілек; - ынталандыру; - бағасыз бағалау; -бақылау жүргізу арқылы | Кері байланыс арқылы, мәтінмен жеке, жұппен, топпен жұмыс жасау барысында; оқушылардың жұмысын сырттай бақылау барысында; рефлексия жасату арқылы; бағалау парағы арқылы. |
3-сабақ | Тақырыбы: Малдың пірі. Болымды және болымсыз етістік. Мақсаты: Болымды және болымсыз етістік жайлы түсінік беру.Оларды күнделікті өмірде пайдаланып жүрген сөздері арқылы дәлелдейді.. | Тренинг: - «Түрлі түсті кәмпиттер» арқылы топқа бөлу; - сыни ойлау; - топтық, жұптық, жеке жұмыс түрлері; - презинтация; - диалогты оқыту; - критериалды бағалау; | Бағалау «Бағдаршам» Бақылайды, бағалайды Қызыл түс-5 Жасыл түс -4 Сары түс -3 (жапсырту) | Әр топқа әртүрлі тапсырма беріледі . | - Екі жұлдыз, бір тілек; - ынталандыру; - бағасыз бағалау; -бақылау жүргізу арқылы | |
4-сабақ | Тақырыбы: Аңдар Қайталау Мақсаты .Етістік және оның түрлері жайында алған білімдерін бекітіп,қайталау.Алған білімдерін тапсырмалар орындау кезеңдерінде дәлелдейді. | - «Базарлық» тренингі арқылы топтарға бөлу - жеке, жұппен, топпен жұмыс; - эссе «Көктем мерекелері. | Бақылау парағындағы ұпайларды есептеп ,жоғары ұпай жинаған баланы мадақтау. | ДЖИГСО стратегиясы арқылы әр топқа мәтінді бөліп, тапсырма беріледі. | - Екі жұлдыз, бір тілек; - ынталандыру; - бағасыз бағалау; -бақылау жүргізу арқылы | - критериалды бағалау парақтары арқылы; - оқушылардың сабақ барысында белсенділігі арқылы; - Мәтінмен, жеке, топпен жұмыс жасауда; - ассоцияция арқылы; |