№
Саба?ты? та?ырыбы мен ма?саты
Са?ат саны, мерзімі
3-то?сан
О?уда ?олданылатын ?діс- т?сілдер
О?ып-?йренуді? н?тижесі
?йрену ма?сатында?ы ба?аны ?оса ба?алау
Ресурстар
Саба?ты? та?ырыбы:Т?йы? етістік жайында ма?л?мат беру.
Саба?ты? ма?саты;т?йы? етістік туралы ма?л?мат беріледі.
2
Топты? ж?мыс-постер жасау(СТО,ООЖТ,ОБКА),кім тап?ыр(СТО,ООЖТ,ЖЕСО)
Т?йы? етістік ж?не оны? т?рленуі жайында ма?л?мат алды.
Формативті ба?алау`(мада?тау,кері байланыс,ба?алау пара?шалары) негізінде суммативті ба?алау .
- О?улы?
- Стикерлер
- Ба?алау пара?ы.
Саба?ты? та?ырыбы:Осы ша?.На? осы ша? . Саба?ты? ма?саты:Осы ша? туралы ма?л?мат бере отырып,на? осы ша?ты? ерекшелігін ашу.
.
1
Топты?-автобус аялдамасы.,(ООЖТ,СТО)тапсырма (ООЖТ,СТО,ОБКА).
Жекелей-эссе жазу(ТжДО,ОБКА,ЖЕСО)
Етістікті? ша?тарыж?не на? осы ша? жайында ма?л?мат алды.
Формативті ба?алау(екі ж?лдыз бір тілек)топ басшы ба?алауы негізінде сумативті ба?алау.
О?улы?
- Стикерлер
- Постер
- Слайдтар
Ауыспалы осы ша?..
Саба?ты? ма?саты;Ауыспалы осы ша? жайында білім алады.
2
Топты? ж?мыс- та?ырыпты? тал?ылау(ООЖТ,ОБКА,
О?ОБ)жатты?у (ООЖТ,СТО)
Жеке ж?мыс-де?гейлік тапсырма(ТжДО,ЖЕСО)
Ж?пты? ж?мыс-с?йлем ??рау(СТО,АКТ)
Ауыспалы осы ша? жайында білім алды.
Формативті ба?алау`(мада?тау,кері байланыс,ба?алау пара?шалары) негізінде суммативті ба?алау .
- О?улы?
- Стикерлер
- Ба?алау пара?ы
Видео роликтер
Келер ша?.Болжалды келер ша?..
Саба?ты? ма?саты:келер ша? оны? ішінде болжалды? келер ша? жайында ма?л?мат беру.
2
Топты? ж?мыс-постер?а венндиаграмма сызу(СТО,ОБКА,ООЖТ)
С?ра?тар мен тапсырмалар(ОБКА,ООЖТ,СТО)Жеке ж?мыс- слайдта?ы де?гейлік тапсырма(ЖЕСО,ТжДО,АКТ)
Келер ша? ,болжалды келер ша? жайында ма?л?мат алды.
Формативті ба?алау`(мада?тау,кері байланыс,ба?алау пара?шалары) негізінде суммативті ба?алау .
- О?улы?
- Стикерлер
- Ба?алау пара?ы
Видео роликтер
?айталау
Саба?ты? ма?саты:ша?тардан ал?ан білімдерін жетілдіру.
.жазу
1
Топты? ж?мыс-?айталау?а арнал?ан тапсырмалар мен ж?мыс(СТО,ООЖТ),жат-ты?у-топты? тал?ылау.(ТжДО,ЖЖЕ)
Ша?тар туралы білімдерін артырады.
Формативті ба?алау`(мада?тау,кері байланыс,ба?алау пара?шалары,жиынты? ба?алау.
- О?улы?
- Смайлик
- Слайдтар
- Постер
- Ба?алау пара?шасы
Диктант
Саба?ты? ма?саты; Ал?ан білімдерін жина?тау,толы?тырын к?рсету.
1
Жеке ж?мыс-зат есімні? т?рленуін табу.(СТО.ООЖТ
Жа?а с?здерді? жасалу жолдары жайлы ма?л?мат алды.
Жиынты? ба?алау
- Диктант д?птер
Диктанттар жина?ы
Етістікті? райлары.
Ма?саты;етістікті? райлары жайында ма?л?мат алады.
2
Топты? ж?мыс-Жигсо(СТО,ООЖТ),жатты?у-топты? тал?ылау.(ТжДО,ЖЖЕ),
Етістікті? райы жайында ма?л?мат беру.
Формативті ба?алау,мада?тау,сумативті ба?
- О?улы?
- Смайлик
- Слайдтар
- Постер
Ба?алау пара?шасы
Б?йры? рай.
Саба?ты? ма?саты; б?йры?ты рай жайында ма?л?мат беру.
5
Топты? ж?мыс -автобус аялдамасы(СТО,ООЖТ,ТжДО) топта тал?ылау(ОБКА,ООЖТ),
Жеке ж?мыс-суретке ?арап ??гіме ??рау.(СТО.ООЖТ),жатты?у ж?мысы.
Б?йры?ты рай жайында ж?не айырмашылы?тарын аша білу.
Формативті ба?алау`(мада?тау,кері байланыс,ба?алау пара?шалары) негізінде суммативті ба?алау.
Смайликтер
- Ба?алау пара?ы
- Постер
- О?улы?
- слайд
Шартты рай.
Саба?ты? ма?саты;Шартты рай жайында ма?л?мат беру.
1
Топты? ж?мыс-постерман ж?мыс.(ООЖТ,СТО,ОБКА)
Ж?пты? ж?мыс-ма?ал- м?тел табу.(СТО.ООЖТ)
Шартты рай жайында ?осымша ма?л?мат беру.
Формативті ба?алау,сумативті ба?алау,кретиалды ба?алау
Смайликтер
- Ба?алау пара?ы
- Постер
- О?улы?
- слайд
?алау рай..
Саба?ты? ма?саты:?алау рай туралы ма?л?мат беру.
1
Топты? ж?мыс- постер жасау.(СТО.ООЖТ,ОБКА),жатты?у ж?мысы(СТО,ООЖТ)
Жеке ж?мыс-де?гейлік тапсырма(ЖЖЕ,СТО)карточка-
мен ж?мыс(ООЖТ,СТО,ТжДО)
?алау рай ж?не айырмашылы?ы жайында ма?л?мат алады.
Формативті ,сумативті.топ басшы ба?алауы ж?не кері байланыс.
Карточкалар
Смайликтер
- Постер
- слайдтар
Етістікті? райларын ?айталау.
Саба?ты? ма?саты:
Топты? ж?мыс-вендиаграмма(ООЖТ,СТО,ОБКА),жатты?у ж?мыстары(СТО,ТжДО,ЖЖЕ)
райды? т?рлері туралы ма?л?мат алады.
Топ басшыны? ба?алау,формативті ж?не сумативті ба?алау,кері байланыс.
Карточкалар
- Слайдтар
- Диктанттар жина?ы
- смайликтер
.
Есімді ж?не етістікті тіркесі жайында ма?л?мат беру.
1
Топты? ж?мыс –кластер жасау(ООЖТ,СТО,ОБКА,)топ алдында ?ор?ау(ОБКА,ТжДО)
Жеке ж?мыс-де?гейлік тапсырма(ЖЖЕ,ТжДО),
жатты?у ж?мыстары(ООЖТ,СТО)`
Сын есімні? с?йлемегі ?ызметі мен емлесі жайында ма?л?мат алады.
Формативті ба?алау`(мада?тау,кері байланыс,ба?алау пара?шалары,кретерилы ба?алау) негізінде суммативті ба?алау
- О?улы?
- Смайлик
- Слайдтар
- Постер
Ба?алау пара?шасы
С?здерді? байланысу т?сілдері.
Саба?ты? ма?саты:С?здерді? байланысу т?сілі жайында ма?л?мат беру.
1
Топты? ж?мыс-постер жасау(ООЖТ,СТО,ОБКА,),топ алдында ?ор?ау(ОБКА,ТжДО
)тапсырмалар(ООЖТ,СТО)
С?здерді? байланысу т?сілі жайында ма?л?мат алады.
Формативті ба?алау`(мада?тау,кері байланыс,ба?алау пара?шалары,кретерилы ба?алау) негізінде суммативті ба?алау.
- О?улы?
- Смайлик
- Слайдтар
- Постер
- Ба?алау пара?шасы
Ба?ылау диктант(?айталау)
То?сан бойында ?ткен та?ырыптар бойынша білімдерін ба?ылау
Жеке ж?мыс-сын табу,с?йлем м?шесін табу.(СТО,ЖЖЕ,О?ОБ)
?ткен та?ырыптарды жа??ырту ж?не ?осымша ма?л?мат беру.
Жиынты? ба?алау
- Диктанттар жина?ы
Диктант д?птер
2-
т
о
?
с
а
н
Сан есімні? т?рленуі ж?не с?йлемдегі ?ызметі.
Сан есімні? т?рлену жолдары ж?не ?ызметі жайында ма?л?мат алады.
2
Топты? ж?мыс-класстер жасау(ООЖТ,СТО,ОБКА)топ алдында ?ор?ау.
Жеке ж?мыс-жатты?у ж?мыстары.(ЖЖЕ,ТжДО),эссе жазу(СТО,О?ОБ,ТжДО)
Топты? ж?мыс-слайдта к?рсетілген ма?ал?а тиісті сан есімді ?ою(АКТ,СТО,ЖЖЕ,ООЖТ,ОБК)
Сан есімні? т?рленуі мен с?йлемдегі ?ызметі жайында ма?л?мат алады.
Формативті ба?алау`(мада?тау,кері байланыс,ба?алау пара?шалары,кретерилы ба?алау) негізінде суммативті ба?алау
- О?улы?
- Смайлик
- Слайдтар
- Постер
- Ба?алау
пара?шасы