Оюлар саба? жоспары

П?н: ?аза? ?дебиеті

Сынып: 5 А

Та?ырыбы: Фариза О??арсынова «Оюлар»

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: А?ын ?мірінен ке? т?рде м?лімет беру.«Оюлар» ?ле?і ар?ылы хал?ымызды? ?асырлар бойы жина?тал?ан асыл м?раларын ?лгі - ?неге ете отырып о?ушыларды? санасына ?лтты? - ??ндылы?тар?а ??рмет рухын сі?діру. Ой - ?рісін ке?ейту, тіл байлы?ын, с?здік ?орын молайту.

Дамытушылы?: ?нерге деген ??штарлы?ын арттырып, ?семдік сезімін дамыту. Кін?ратсыз к?ркемдік тал?амын, ?нер шы?армаларын, ту?ан таби?атты? с?лулы?ын, байлы?ын д?рыс т?сініп ба?алай білуге ?йрету.

?аза? еліні? ежелгі салт – санасы, ?дет - ??рып, т?рмыс - тіршілігімен ты?ыз байланыста ту?анды?ын, ?нерді? ?мірдегі орнын таныта отырып ойын ж?йелі, ?з беттерінше айта білуге ?йрету, ой таласын ту?ызу.

Т?рбиелік: Бойында рухани байлы? пен моральды? тазалы?ты ?штастыр?ан, жан - жа?ты жарасымды дамы?ан, еркін пікірлі адам т?рбиелеу. ?аза? хал?ыны? е? ??нды, м?дени м?раларын о?ушы бойына сі?іре отырып ата - бабаларымызды? жо?ары ??рыпты ?ана емес, сонымен бірге эстетикалы? т?р?ыдан да жете дамы?ан халы? екендігін а??арту. К?ркемдік білім беру мен эстетикалы? т?рбиені жа?сарту.

Саба?ты? т?рі: жа?а саба?

Саба?ты? жабды?талуы: ноутбук,ж?мыс пара?ы, ба?алау пара?ы.

Саба? ?діс- т?сілдері: АКТ, СТО, Жас ерекшелігіне байланысты о?ыту, дарынды балалармен ж?мыс, диологтік о?ыту, к?шбасшылы?, ба?алау.

Ж?мысты? формасы: жеке,ж?ппен, топпен.

Саба?ты? барысы

Тапсырмалар

Уа?ыты

?діс-т?сіл

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс- ?рекеті

1. ?ткен саба?ты «Кубизим» ойыны ар?ылы тексеремін.

4 м

СТО ЖИГСО, ба?алау

Ба?ыт –ба?дар беру

Формативті ба?алау

О?ушы кубикті айналдырып тастайды (кубикті? жан жа?ына сандар жазыл?ан) ?ай сан т?ссе, сол санды карточканы алып с?ра??а жауап береді.

2. «Кім шебер?» ойыны.

6 м

ЖИГСО, ДО, ЖЕ,ДОЖ

Ба?ыт –ба?дар беру У?ж беру Формативті ба?алау

Шарты: о?ушылар?а т?рлі- т?сті ?а?аз таратылады. О?ушылар ?здеріні? білетін оюларын ойып, ?а?аз бетіне желімдейді. ( ?нтаспадан «К??іл-к?й» ?уені ойнап т?рады)

3. А?ынны? ?мірі мен шы?армашылы?ын танып білу

?мірі ?ызметі

Шы?армашылы?ы

10 м

Т?сіну

ЖИГСО, ДО, ЖЕ

к?шбасшылы?

Ба?ыт –ба?дар беру

Топ ішінде та?ырыпты ме?гереді, топта талдайды.К?шбасшы ?р топта ?з ойын д?лелдейді

2.?ле?ді м?нерлеп о?у С?здікпен ж?мыс. ?ле?ді ??рылысына ?арай талдау

6 м

СТО, ДО

У?ж

?ле?ді м?нерлеп о?у,ж?ппен, топ ішінде талдайды

5. «Синквейн» ?дісі

8 м

СТО, ДОЖ

У?ж беру

Та?ырып бойынша ?ле? ??растырады.

6.Ба?алау

3 м

?зін-?зі

Бірін-бірі

Жиынты?

Формативтік

У?ж беру

Д?лелдейді, ?ор?айды, ба?алайды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Оюлар саба? жоспары»

Пән: Қазақ әдебиеті

Сынып: 5 А

Тақырыбы: Фариза Оңғарсынова «Оюлар»

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Ақын өмірінен кең түрде мәлімет беру.«Оюлар» өлеңі арқылы халқымыздың ғасырлар бойы жинақталған асыл мұраларын үлгі - өнеге ете отырып оқушылардың санасына ұлттық - құндылықтарға құрмет рухын сіңдіру. Ой - өрісін кеңейту, тіл байлығын, сөздік қорын молайту.

Дамытушылық: Өнерге деген құштарлығын арттырып, әсемдік сезімін дамыту. Кінәратсыз көркемдік талғамын, өнер шығармаларын, туған табиғаттың сұлулығын, байлығын дұрыс түсініп бағалай білуге үйрету.

Қазақ елінің ежелгі салт – санасы, әдет - ғұрып, тұрмыс - тіршілігімен тығыз байланыста туғандығын, өнердің өмірдегі орнын таныта отырып ойын жүйелі, өз беттерінше айта білуге үйрету, ой таласын туғызу.

Тәрбиелік: Бойында рухани байлық пен моральдық тазалықты ұштастырған, жан - жақты жарасымды дамыған, еркін пікірлі адам тәрбиелеу. Қазақ халқының ең құнды, мәдени мұраларын оқушы бойына сіңіре отырып ата - бабаларымыздың жоғары ғұрыпты ғана емес, сонымен бірге эстетикалық тұрғыдан да жете дамыған халық екендігін аңғарту. Көркемдік білім беру мен эстетикалық тәрбиені жақсарту.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың жабдықталуы: ноутбук,жұмыс парағы, бағалау парағы.

Сабақ әдіс- тәсілдері: АКТ, СТО, Жас ерекшелігіне байланысты оқыту, дарынды балалармен жұмыс, диологтік оқыту, көшбасшылық, бағалау.

Жұмыстың формасы: жеке,жұппен, топпен.

Сабақтың барысы

Тапсырмалар	Уақыты	Әдіс-тәсіл	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс- әрекеті
1. Өткен сабақты «Кубизим» ойыны арқылы тексеремін.	4 м	СТО ЖИГСО, бағалау	Бағыт –бағдар беру Формативті бағалау	Оқушы кубикті айналдырып тастайды (кубиктің жан жағына сандар жазылған) қай сан түссе, сол санды карточканы алып сұраққа жауап береді.
2. «Кім шебер?» ойыны.	6 м	ЖИГСО, ДО, ЖЕ,ДОЖ	Бағыт –бағдар беру Уәж беру Формативті бағалау	Шарты: оқушыларға түрлі- түсті қағаз таратылады. Оқушылар өздерінің білетін оюларын ойып, қағаз бетіне желімдейді. ( Үнтаспадан «Көңіл-күй» әуені ойнап тұрады)
3. Ақынның өмірі мен шығармашылығын танып білу Өмірі Қызметі Шығармашылығы	10 м Түсіну	ЖИГСО, ДО, ЖЕ көшбасшылық	Бағыт –бағдар беру	Топ ішінде тақырыпты меңгереді, топта талдайды.Көшбасшы әр топта өз ойын дәлелдейді
2.Өлеңді мәнерлеп оқу Сөздікпен жұмыс. Өлеңді құрылысына қарай талдау	6 м	СТО, ДО	Уәж	Өлеңді мәнерлеп оқу,жұппен, топ ішінде талдайды
5. «Синквейн» әдісі	8 м	СТО, ДОЖ	Уәж беру	Тақырып бойынша өлең құрастырады.
6.Бағалау	3 м	Өзін-өзі Бірін-бірі Жиынтық Формативтік	Уәж беру	Дәлелдейді, қорғайды, бағалайды.

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Оюлар саба? жоспары

Автор: Шарипханова Алтынай ?айратовна

Дата: 23.04.2016

Номер свидетельства: 321869

Похожие файлы

К?ркем ??деу т?рлері:жапсырма оюлар (аппликация), ою, ?рнек, раппорт

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "К?ркем ??деу т?рлері:жапсырма оюлар (аппликация), ою, ?рнек, раппорт"
    ["seo_title"] => string(73) "korkiem-on-dieu-turlieri-zhapsyrma-oiular-applikatsiia-oiu-orniek-rapport"
    ["file_id"] => string(6) "276574"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452762707"
  }
}

Саба? жоспары. С?йлем.

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Саба? жоспары. С?йлем. "
    ["seo_title"] => string(22) "sabak-zhospary-soiliem"
    ["file_id"] => string(6) "207471"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430490049"
  }
}

Қазақ әдебиеті пәнінен 7 сыныпқа арналған "Ұрлық түбі қорлық" тақырыбындағы сабақ жоспары

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Қазақ әдебиеті пәнінен 7 сыныпқа арналған "Ұрлық түбі қорлық" тақырыбындағы сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(80) "k_azak_diebiieti_p_ninien_7_synypk_a_arnalg_an_u_rlyk_tubi_k_orlyk_tak_yrybyndag"
    ["file_id"] => string(6) "457561"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1518677136"
  }
}

Бұйымға ұлттық оюларды қолдану

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Бұйымға ұлттық оюларды қолдану"
    ["seo_title"] => string(31) "buiymga_ulttyk_oiulardy_koldanu"
    ["file_id"] => string(6) "485918"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1542305342"
  }
}

К?ркемдеп ою?а арнал?ан а?аш т?рлері

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "К?ркемдеп ою?а арнал?ан а?аш т?рлері "
    ["seo_title"] => string(44) "korkiemdiep-oiug-a-arnalg-an-ag-ash-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "131054"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416067821"
  }
}

Оюлар саба? жоспары

Просмотр содержимого документа «Оюлар саба? жоспары»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Оюлар саба? жоспары»