дерексіз зат есімдерді белгілеңіз. Ж: сана, қуаныш, ыза.
дерексіз зат есімді табыңыз. Ж: рәбиға зұлымдық пен зорлықтан қашып келеді.
дерексіз зат есімді табыңыз. Ж: сезім.
дерексіз зат есімнің сөйлемдегі қызметін анықтаңыз. оның есінде сақтау қабілеті де айналасындағыларды таң-тамаша қалдыра-тын. Ж: бастауыш.
деректі зат есімнен болған түбір сөзді көрсетіңіз. Ж: тақта
деректі зат есімі бар қатарды көрсетіңіз. Ж: мектеп, қағаз, гүл.
дефис арқылы жазылмайтын үстеуді анықтаңыз. Ж: келе-сала.
дефис қойылатын қатарды анықтаңыз. Ж: біз 20 дан астам үй салмақпыз.
дефис қойылатын қатарды анықтаңыз. Ж: селода 1800 ден астам адам тұрады.
дефис қойылмайтын жауапты анықтаңыз. Ж: 25-шілде.
дефис қойылмайтын қатарды анықтаңыз. Ж: 1934 жылы осында тұңғыш ауылдың қазығы қағылды.
дефис қойылмайтын қатарды анықтаңыз. Ж: шекарамыздың жалпы ұзындығы – 12187 шақырым.
диалект сөздер қатысып тұрған сөйлемді көрсетіңіз. Ж: шымкент облысында әдеби тілдегі шалбар сөзі сым деп аталады.
диалект сөзді көрсетіңіз. Ж: бережақ.
диалект сөзді табыңыз. Ж: кәсе.
диалект сөзді табыңыз. Ж: құдағай.
диалект сөзді табыңыз. Ж: тұқым, сым.
дұрыс жазылған одағайды белгілеңіз. Ж: түу.
дұрыс жазылған болжалдық сан есімді көрсетіңіз. Ж: 100-деген.
дұрыс жазылған есімдікті көрсетіңіз. Ж: кей шақта.
дұрыс жазылған есімдікті табыңыз. Ж: әрқашан.
дұрыс жазылған қатарды көрсетіңіз. Ж: әрбір, бірнеше.
дұрыс жазылған қатарды көрсетіңіз. Ж: бойтұмар, айы-күні, алакөз.
дұрыс жазылған нұсқаны көрсетіңіз. Ж: 8 наурыз.
дұрыс жазылған нұсқаны көрсетіңіз. Ж: ол 25-ке толды.
дұрыс жазылған одағайды белгілеңіз. Ж: аһ.
дұрыс жазылған одағайды табыңыз. Ж: шіркін, ақын болсаң, осындай бол!
дұрыс жазылған реттік сан есімді көрсетіңіз. Ж: 105-мектеп.
дұрыс жазылған сан есімді табыңыз. Ж: 8 наурыз.
дұрыс жазылған сөзді анықтаңыз. Ж: бассауға.
дұрыс жазылған топтау сан есімді көрсетіңіз. Ж: 20-20-дан.
дұрыс жалғанбай тұрған жалғауды табыңыз Ж: бинокльінен.
дұрыс тасымалданбаған сөзді белгілеңіз. Ж: же – рді.
дұрыс тасымалданған сөзді белгілеңіз. Ж: күнн – ің.
дұрыс тасымалданған сөзді белгілеңіз. Ж: үміт-сіз.
дұрыс тасымалданған сөзді көрсетіңіз. Ж: та-рақ.
дұрыс тасымалданған сөзді табыңыз.. Ж: арық-тау.
дыбыс саны мен әріп санында айырмашылығы бар сөзді анықтаңыз. Ж: тұяқ.
дыбыс саны мен әріп санында айырмашылығы бар сөзді белгілеңіз. Ж: рас.
дыбыстарға еліктеуден пайда болған сөзді көрсетіңіз. Ж: сылқ-сылқ.
дыбыстық еліктеуіш қатысып тұрған сөйлемді табыңыз. Ж: қаңқ етер, түкті байқамас.
дыбыстық еліктеуішті анықтаңыз Ж: шарт-шұрт сынды.
дыбыстық еліктеуішті белгілеңіз. Ж: саңқ-саңқ етті.
дыбыстық өзгеріске ұшырап қосарланған сөзді анықтаңыз. Ж: жалт-жұлт.
дыбыстық өзгеріске ұшырап біріккен сөзді көрсетіңіз. Ж: бүгін.
дыбыстық топқа жіктелген сөз ағымының шағын мүшесі не екенін анықтаңыз. Ж: буын.
езулік дауысты дыбыстар қатарын белгілеңіз. Ж: а, ә, е, э, ы, и .
езулік дауысты дыбыстардан жасалған сөзді табыңыз. Ж: әдебиет, теңіз.
екі жылдың ішінде діни кітаптарды, қиссаларды өз бетімше жеңіл оқитын болдым (ә.тәжібаев).
екі көзі үлкейіп ашу шақыратындай жалт-жұлт етеді.
екі не одан да көп сөздердің бірігуі арқылы жасалған сөздерді анықтаңыз. Ж: біріккен сөздер.
екі я одан да көп мағынаға ие бола алатын сөзді табыңыз. Ж: бел.
еліктеу сөз қатысқан сөйлемді табыңыз. Ж: ошақ басында тұрған шелектің тұтқасы сарт ете қалды.
еліктеу сөзден жасалған етістік сөйлемде қандай қызмет атқаратындығын көрсетіңіз. таңғы ұйқыда маужырап жатқан ауылды дүркіреген аттың шабысы оятты.Ж: анықтауыш.
еліктеу сөзден жасалған зат есім сөйлемде қандай қызмет атқаратынын белгілеңіз. сөз айта алмай бөгеліп, дүрсіл қағып жүрегі.Ж: баяндауыш.
еліктеу сөзден жасалған сөз табын анықтаңыз. Ж: туынды етістік.
еліктеу сөзден жасалынған зат есімді анықтаңыз. Ж: дүңкіл.
еліктеу сөздердің басқа сөз таптарынан ерекшелігін көрсетіңіз. Ж: айналадағы әр түрлі дыбысқа, жеке қимылға еліктеуді білдіреді.
еліктеу сөздің көмекші етістікпен тіркесіп келіп анықтауыш қызметін атқарған түрін анықтаңыз. Ж: сол кезде тура алдынан бұрқ еткен шаң шықты.
еліктеу сөздің қандай қызмет атқарып тұрғанын көрсетіңіз. даладан сылқ-сылқ күлкі естіледі.Ж: анықтауыш.
еліктеу сөздің құрамын, түрін анықтаңыз. Ж: күрделі еліктеу, бейнелеуіш сөз.
еліктеу сөздің қызметін белгілеңіз. Ж: баяндауыш.
еліктеу сөздің сөйлемдегі қызметін көрсетіңіз. айыл-тұрман шағылысып, жарқ-жұрқ етеді.Ж: баяндауыш.
еліктеу сөздің түрлерін белгілеңіз. Ж: еліктеуіш сөздер, бейнелеуіш сөздер.
еліктеуден жасалған сөздердің сөйлемдегі қызметін белгілеңіз. жұмысшылардың жатақтарынан дабырлаған, күңкілдеген сөздер естілді.Ж: анықтауыш.
еліктеуден жасалған туынды зат есімнің сөйлемдегі қызметін анықтаңыз. сағаттың тырсылы ғана естіледі.Ж: бастауыш.
етістік нені білдіретінін белгілеңіз. Ж: заттың қимылын білдіреді.
етістік шақ, рай тұлғаларында жіктеліп келіп, сөйлемде қандай қызмет атқаратынын анықтаңыз. Ж: баяндауыш.
етістікпен тіркесіп келген үстеудің түрін анықтаңыз. әбден шаршаған. Ж: күшейткіш үстеу.
етістікпен тіркесіп келетін күшейткіш үстеудің қызметін көрсетіңіз. Ж: пысықтауыш.
етістіктен болған күрделі баяндауышты табыңыз. Ж: олжабек шалқасынан түсе жаздады.
етістіктен болған сын есімді көрсетіңіз. Ж: бітік.
етістіктен болған сын есімді көрсетіңіз. Ж: шашыраңқы.
етістіктен жасалған дерексіз зат есімді табыңыз. Ж: қуанышыма ортақтаса келгендеріңе рахмет.
етістіктен жасалған сын есімді көрсетіңіз. Ж: тайғақ.
етістіктен жасалған туынды зат есімдер қатарын табыңыз. Ж: айтыс, келісім.
етістіктерден болған синонимдерді көрсетіңіз. Ж: шелдену, қоңдану.
етістіктердің ішінен туынды етістікті табыңыз. Ж: жасар, бірік.
етістікті сөз тіркесін белгілеңіз. Ж: кештете келді.
етістіктің болжалды келер шақ түрін табыңыз. Ж: келерміз.
етістіктің бұйрық райын анықтаңыз. Ж: ана мәселені ерекше көрсетіңіздер.
етістіктің бұйрық райын анықтаңыз. Ж: үлкеннің алдын кеспе.
етістіктің қай жақта, қай шақта тұрғанын көрсетіңіз. ақылды жігіт атқа да мінер, таққа да мінер.Ж: болжалды келер шақ, ііі жақ.
етістіктің қалау райын анықтаңыз. Ж: екі жас бақытты болғай.
етістіктің мақсатты келер шақ түрін көрсетіңіз. Ж: жазбақпын.
етістіктің сөйлем ішіндегі қызметін көрсетіңіз. тыңдай білу-мәдениеттіліктің белгісі.Ж: бастауыш.
етістіктің сөйлемдегі қызметін анықтаңыз. білгенге маржан, білмеске арзан.Ж: толықтауыш.
етістіктің сөйлемдегі қызметін анықтаңыз. жақсы оқу- әр оқушының міндеті.Ж: бастауыш.
етістіктің сөйлемдегі қызметін атаңыз ақыл – тозбайтын тон, білім – таусылмайтын кен.Ж: анықтауыш.
етістіктің сөйлемдегі қызметін көрсетіңіз. ол дүниенің төрт бұрышын билейтін адам болатын.Ж: анықтауыш,баяндауыш.
етістіктің сөйлемдегі қызметін көрсетіңіз. ол ханның алтындаған сарайына тұрақтамапты.Ж: анықтауыш, баяндауыш.
етістіктің түбіріне жалғанған қосымшаларды анықтаңыз. үлкен үй ертең тігілер.Ж: ырықсыз етіс, есімше.
етістіктің шақ түрін анықтаңыз. сен ерте кетпексің.Ж: мақсатты келер шақ.
етістіктің шартты райын анықтаңыз. Ж: екі қошқар сүзіссе, ортасында шыбын өледі.
жазушы сөзінің негізгі түбірі қай сөз табынан екенін анықтаңыз. Ж: етістік
жайылма сөйлемді табыңыз. Ж: көзімнен ыстық жас төгілді.
жақсыз сөйлемді анықтаңыз. Ж: енді біраздан кейін көз байлануға айналды.
жақсыз сөйлемді белгілеңіз. Ж: біздің ашық сөйлесуіміз керек.
жақты сөйлемді табыңыз. Ж: басқаны ауызға да алмаймын.
жақтың қатысына қарай дауысты дыбыстар нешеге бөлінетінін көрсетіңіз Ж:
жақтың кең ашылуы арқылы жасалған дауысты дыбыстырды көрсетіңіз Ж: ашық.
жақшаға алынатын жауапты анықтаңыз. өлең – сөздің патшасы , сөз сарасы. абайЖ: шығарма авторының аты жақшаға алынады.
жақшаның қойылған себебін көрсетіңіз. өз тілі мен әдебиеті бар ел ғана өз алдына дербес ел бола алатын ұмытпауың керек. (а. байтұрсынов.) Ж: белгілі цитатаның кімнен алынғандығын білдіру үшін қойылған.
жалаң сөйлемді белгілеңіз. Ж: нұрмағанбет көзге түсті.
жалаң сөйлемді табыңыз. Ж: ол оянып кетті.
жалғаулық шылауды анықтаңыз. Ж: жақсылық пен жамандық.
жалғаулық шылауды анықтаңыз. Ж: я.
жалқы есім де, жалпы есім де болатын дерексіз зат есімді табыңыз. Ж: шаттық.
жалқы есімдерді табыңыз. Ж: кәмшат, едіге, “қазақ әдебиеті”.
жалқы есімді табыңыз. Ж: құлагер.
жалқы зат есімді анықтаңыз. Ж: теміртас.
жалқы зат есімнің анықтамасын көрсетіңіз. Ж: заттардың ішіндегі бір түрінің өзіне ғана қойылған аты.
жалпы есімге тән ұғымды белгілеңіз. Ж: жалпылама атау.
жалпы есімді табыңыз. Ж: зауыт.
жалпы зат есімді белгілеңіз. Ж: адам.
жалпылау есімдігі қатысып тұрған сөйлемді анықтаңыз. Ж: бар ойы-өлең айту, ән салу.
жалпылау есімдігін анықтаңыз. Ж: күллі, барша.
жанама толықтауышты табыңыз. Ж: олар абаймен көп кеңесті.
жанама толықтауыштың сұрағын табыңыз. Ж: кімге?
жанама толықтауышы бар сөйлемді белгілеңіз. Ж: тәрбие тілден басталады.
жатыс септіктің көнеленуімен қалыптасқан үстеуді табыңыз. Ж: баяғыда.
жедел өткен шақтың жасалу жолын көрсетіңіз.Ж: –ды, -ді, -ты, -ті.
жедел өткен шақтың жұрнағын белгілеңіз. Ж: –ды,-ді,-ты,-ті.
жетек сұрақ түрінде келген сұраулы сөйлемді анықтаңыз. Ж: қыздар ше?
жинақтық сан есімге тән жұрнақты көрсетіңіз. Ж: -ау, -еу.
жинақтық сан есімді анықтаңыз. Ж: соңғы екеуіне ескерту жасалды.
жинақтық сан есімді анықтаңыз. Ж: үшеу.
жинақтық сан есімді табыңыз. Ж: бесеу.
жинақтық сан есімнен болған баяндауышты табыңыз. Ж: ағамның таңдағаны – осы екеуі.
жинақтық сан есімі бар сөйлемді көрсетіңіз. Ж: төртеу түгел болса, төбедегі келеді.
жоқ, емес сөздерінің тіркесуі арқылы жасалатын етістік түрін белгілеңіз. Ж: болымсыз етістік.
жолдастыққа деген сөз неше бөлшектен тұратынын табыңыз. Ж: 4
жомарт сөзі сын есімнің қай түріне жататынын белгілеңіз. Ж: сапалық сын есім.
жуан дауысты дыбыстарды табыңыз. Ж: а, о, ұ, ы.
жуан және жіңішке дауыстылар араласып келген сөздерді табыңыз. Ж: ғарышкер, бапкер, ақтөбе.
жуан, жіңішке дауыстылар араласқан сөздерді көрсетіңіз Ж: өнерпаз.
жұп дауыссыз дыбыстар қатысқан сөздер қатарын анықтаңыз. Ж: дақ, табыс.
жұп дауыссыздар қатысқан сөздерді белгілеңіз. Ж: пайдасыз, баласыз.
жұрнақ арқылы жасалған болжалдық сан есімді табыңыз. Ж: әлі 10-даған үйге соғуым керек.
жұрнақ жалғанған сөзді табыңыз. Ж: өнерпаз.
жұрт дуадақты мылтықпен атады, мен қолмен ұстап беремін.
көсемше тұлғалы күрделі етістікті көрсетіңіз. Ж: барып қалды.
көсемшеден болған амал пысықтауышты анықтаңыз. Ж: шешесі баласының жүзіне мейірлене қарады.
көсемшелердің сөйлемдегі қызметін анықтаңыз. сәрсен бірден одырайып қарайды. Ж: пысықтауыш, баяндауыш.
көсемшені табыңыз. Ж: жаудан жер де жиренеді.
көсемшенің сөйлем ішіндегі қызметін белгілеңіз. Ж: пысықтауыш.
күрделі анықтауышты көрсетіңіз. Ж: қолында сары-қызыл гүлдер бар.
күрделі анықтауышы бар сөйлемді анықтаңыз. Ж: қылқан жапырақты ағаштың ең үлкені - алып қарағай.
күрделі бастауыш қызметіндегі сан есімді табыңыз. Ж: отыз жеті – мүшел жас.
күрделі баяндауыш қызметіндегі есімдікті анықтаңыз. Ж: маған әзірше ешкім емессің.
күрделі баяндауыш қызметіндегі сан есімді белгілеңіз. Ж: күш сынасатын сайыскерлердің саны екі жүз елу еді.
күрделі баяндауышы бар сөйлемді анықтаңыз. Ж: абай күрсініп қояды.
күрделі баяндауышы бар сөйлемді табыңыз. Ж: абай күрсініп қояды.
күрделі еліктеу сөздің сөйлемдегі қызметін анықтаңыз. жүгіріп үйге келді де, қараңғы ауыз бөлмеден бос тұрған шелек, легенді даңғыр-даңғыр еткізіп шанасын іздей бастады.Ж: пысықтауыш.
күрделі еліктеуден жасалған анықтауышты табыңыз. тарс-тұрс еткен дауыстан қорқып кетті.Ж: тарс-тұрс еткен.
күрделі есімдікті анықтаңыз. Ж: әлдеқашан білгенмін бәрін, бәрін.
күрделі есімдікті белгілеңіз. Ж: әркім.
күрделі есімдікті табыңыз. Ж: кем болып жаралғам жоқ мен ешкімнен.
күрделі етістік құрамындағы етістіктер қалай бөлінетінін табыңыз. Ж: негізгі етістік, көмекші етістік.
күрделі етістіктен болған анықтауышты табыңыз. Ж: ойлап сөйлеген адамның қатесі аз.
күрделі етістіктен жасалған баяндауышты табыңыз. Ж: бір кішкентай қыз әкесінің шапанын жамап отыр екен.
күрделі етістікті сөйлемді көрсетіңіз. Ж: арман сабақ оқып отыр.
күрделі етістікті табыңыз. Ж: алып берді.
күрделі етістікті табыңыз. Ж: маңырап жатыр екен.
күрделі етістіктің құрамын анықтаңыз. жүргелі отырмын.Ж: көсемше тұлғалы етістік және жекеше түрде і жақта жіктелген етістік.
күрделі зат есімдерге жататын сөздерді белгілеңіз. Ж: еңбекақы, бақа -шаян, есіл өзені.
күрделі зат есімді көрсетіңіз. Ж: көкшетау.
күрделі зат есімді табыңыз. Ж: көкшетау.
күрделі зат есімді табыңыз. Ж: тарихшы әбілғазының шежіресінде жазылған пікірді негізге алды.
күрделі нақ осы шақтағы баяндауыш қатысқан сөйлемді белгілеңіз. Ж: әйел бұршақтай бораған оқ астына қарай келе жатыр.
күрделі сан есімді қатарды анықтаңыз. Ж: атамның жасы сексен бес, сексен алтыларда.
күрделі сан есімнің сөйлемдегі қызметін анықтаңыз. қыркүйектің он жетісінде ғылыми-практикалық конференция жоспарланып отыр.Ж: күрделі пысықтауыш.
күрделі сын есімнен жасалған анықтауышты анықтаңыз. Ж: керегетастың азу-азу, ирек-ирек тас биіктеріне күн сәулесі ілінді.
күрделі толықтауышты белгілеңіз. Ж: көрсетпе көз жасыңды.
күрделі толықтауышты көрсетіңіз. Ж: олар аттардың қара торысын таңдап алды.
күрделі үстеуді анықтаңыз. Ж: бүгін.
күрделі үстеуді көрсетіңіз. Ж: әнеугүні.
күшейткіш үстеу қатысқан сөйлемді анықтаңыз. Ж: біраздан соң нөкерлері одан мүлде көз жазып қалыпты.
күшейткіш үстеу қатысқан сөйлемді анықтаңыз. Ж: жан көріністерінің ең қымбаты-ой.
күшейткіш үстеуді белгілеңіз. Ж: тым.
күшейткіш үстеуді тіркескен сөзімен белгілеңіз. бастарына өңкей қызыл, көк, ақ шыт үшкілдеп байлаған балалар кекілдерін бунап, үкі таққан аттарын ойнақтатып шыға берді.Ж: өңкей қызыл, көк,ақ шыт.
күшейткіш үстеудің сапалық сын есіммен тіркескен түрін анықтаңыз. Ж: аса терең.
күшейткіш үстеумен тіркесіп тұрған сөзді көрсетіңіз. Ж: әбден шаршау.
күшейтпелі шырайда тұрған сын есімді белгілеңіз. Ж: нағыз жүйрік.
күшейтпелі шырайды анықтаңыз. Ж: аса терең.
күшейтпелі шырайды анықтаңыз. Ж: тым жақсы.
күшейтпелі шырайды көрсетіңіз.
күшейтпелі шырайды көрсетіңіз. Ж: аппақ, аса терең.
күшейтпелі шырайдың анықтамасын белгілеңіз. Ж: біркелкі сындардың бірінің екіншісінен өте артық не кем екендігін көрсететін шырай.
күшейтпелі шырайлы сын есімнен жасалған анықтауышты көрсетіңіз. Ж: көкпеңбек мұнара көк аспанның өзімен астасып кеткендей.
кірме сөз қатысып тұрған сөйлемді белгілеңіз. Ж: әдебиетті сүю, әдебиетші болу жолына мені жетектеген тәрбиешім еді.
кірме сөздерді көрсетіңіз. Ж: бөтелке, кереует.
кірме сөздердің қай тілден енгенін анықтаңыз Ж: араб.
кіріге біріккен қатарды көрсетіңіз. Ж: білезік, әпер.
кіріккен сөзді белгілеңіз. Ж: сексен.
кіріккен сөзді табыңыз. Ж: өмірзақ.
кісі аттарындағы кейінді ықпалды табыңыз. Ж: сәрсенбек, ауданбай.
қабысуды анықтаңыз. Ж: он оқушы.
қазақ алфавитіндегі 10-дыбысты табыңыз. Ж: ж.
қазақ сөздерінде ғана жазылатын дауыстыларды көрсетіңіз. Ж: ә,і,ө,ү.
қазақ тілінде тек жіңішке сөзде қолданылатын дауыссыз дыбысты көрсетіңіз. Ж: к,г.
қазақ тіліндегі терминдердің жасалу жолын анықтаңыз. Ж:
қазақ тіліне тән дыбыстар топтастырылған қатарды белгілеңіз. Ж: һ,ә, ғ, қ, ң, ө, і, ұ, ү.
қазақ тіліне тән дыбыстардың санын анықтаңыз. Ж:
қазақ тіліне шет тілінен енген терминді көрсетіңіз Ж: стиль
қазақ тілінің дыбыстық қалпына түсіп өзгерген сөздерін көрсетіңіз Ж: бәтеңке, тәрелке.
қазақ шешендік өнерінің екінші кезеңін белгілеңіз. Ж: xiv-xvi ғғ.
қазақ шешендік өнерінің хі-хіі ғасырларындағы өкілдерін анықтаңыз. Ж: майқы би, аяз би.
қазақстанның солтүстік аймақтарында күн құбылмалы.Ж: анықтауыш
қазақша баламасы жоқ интернационалдық терминді көрсетіңіз. Ж: глобус.
қазір пайдаланылмайтын сөзді көрсетіңіз Ж: сауыт.
қай қатарда бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша дұрыс екендігін көрсетіңіз. Ж: сөзден құрастырып, пікірлі әңгіме шығару үшін жұмсалатын зат – сөздер.
қай қатардағы мысалдар тырнақшаға алынатынын көрсетіңіз Ж: парасатты азамат, қазақстан қалалары.
қай қатардағы сөздерде тасымал дауыстыдан басталатынын анықтаңыз. Ж: тиын, қиыр.
қай қатардағы сызықшаның бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша еместігін көрсетіңіз. Ж: арқасын аяздай қарып отырған да сол – әкесі айтпай ұқтырған шаруа қамы болатын.
қай сан есім жұрнағының орнына дефис қойылатынын көрсетіңіз. Ж: реттік сан есім.
қай сөзде “п” дыбысы жазылатынын көрсетіңіз. Ж: қағы...-соғу.
қай сөйлемде бастауыштан кейінгі сызықша дұрыс қойылғанын анықтаңыз. Ж: бұл – жазушының байқағыштығын көрсетеді.
қай шақта тұрғанын анықтаңыз. олар таудың терістік жағын қарауылдап отыр.Ж: осы шақ.
қайталама қос сөзді анықтаңыз. Ж: ауызба-ауыз.
қайталама қос сөзді белгілеңіз. Ж: ат-мат.
қайталама қос сөзді табыңыз. Ж: өз-өзінен, жүзбе-жүз.
одағайды көрсетіңіз. Ж: охо, өлкемдегі өмір қандай!
одағайдың тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді көрсетіңіз. Ж: – е, бәрекелді, үйірімен үш тоғыз!
одағайдың тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді табыңыз. Ж: сізге, тәйірі, со да сөз болып па?!
одағайдың тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді табыңыз. Ж: япырым-ау, осы сізге түсер пайда бар ма?
одағайлы сөйлемнің соңында келетін тыныс белгісін көрсетіңіз. Ж: леп белгісі.
ой ретін білдіретін қыстырма сөзді көрсетіңіз. Ж: біріншіден.
оқшау сөздің түрін көрсетіңіз Ж: қыстырма.
омоним болатын қатарды көрсетіңіз. Ж: сыр, шық.
омоним болатын сөзді белгілеңіз. Ж: арық.
омоним сөзді көрсетіңіз. Ж: мөңкенің үйі таң атқанша кісіден құр болмады.
омонимдес сөздерді көрсетіңіз. Ж: арықтан суару.
омонимдес сөзді көрсетіңіз. Ж: айт болды.
оңашаланған айқындауыш қатысқан сөйлемді көрсетіңіз. Ж: 1928 жылы қазақстандағы тұңғыш оқу орны - қазпи ашылды.
оңашаланған айқындауыш қатысқан сөйлемді көрсетіңіз. Ж: анам-оқымаған, қарапайым қазақ әйелі-бүкіл ауылға ортақ ана сияқты
оңашаланған айқындауыш қатысқан сөйлемді көрсетіңіз. Ж: бұл жөнінде ертең, сағат тоғызда, тресте отырып, кең сөйлесейік.
оңашаланған айқындауыш қатысқан сөйлемді көрсетіңіз. Ж: біз, кейінгі жас ұрпақ, еліміздің тұтастығын сақтайық!
оңашаланған айқындауыш қатысқан сөйлемді көрсетіңіз. Ж: қалың көпшілік-арбалылар да, салттылар да, жаяулар да-соның соңынан шұбырып, қыртысы қалың, жасыл көделі жердің шаңдарын аспанға шығарды.
оңашаланған айқындауыш қатысқан сөйлемді көрсетіңіз. Ж: тобықты ішінде ең алғаш келген арбаны осы зеренің , құнанбайдың кәрі шешесінің, көк арбасы десе де болады.
оңашаланған айқындауыш өзі айқындайтын сөзден қалай ажыратылатынын анықтаңыз. Ж: үтірмен.
оңашаланған айқындауыштың қай сөйлем мүшесін айқындап тұрғанын белгілеңіз. біздерге, қарттарға, жастар сияқты өмір сүруге тура келеді.Ж: толықтауыш.
оңашаланған айқындауышы бар сөйлемді белгілеңіз. Ж: біз, мұғалімдер, ауыл мәдениетін көтеруді өз қолымызға алғымыз келеді.
ортақ етісті көрсетіңіз.
ортақ етіс қатысып тұрған сөйлемді белгілеңіз. Ж: мектеп оқушылары шетелдегі достарымен хат жазысты.
ортақ етіс тұлғасында тұрған етістіктерді табыңыз. Ж: апарысты, сөйлесті.
ортақ етісті анықтаңыз. Ж: екеуі де өздеріне қатысты көп нәрсені айтысты.
ортақ етісті сөйлемді белгілеңіз. Ж: ел ішінің жағдайын сұрасып еді.
ортақ етісті табыңыз. Ж: үлкендер жағы осыған ризалық білдіріп, шүкіршілік етісті.
ортаңғы буында ұяң дауыссыз келген қатарды табыңыз. Ж: қажырлы.
орфография бойынша дұрыс жазылған сөзді табыңыз. Ж: жаяу.
орфографиялық ережеге сай жазылмаған сан есімді табыңыз. Ж: алтыау.
орфографиялық нормасы сақталмай жазылған сөзді белгілеңіз. Ж: көссіз.
орфоэпиялық нормаға сай жазылған сөзді табыңыз. Ж: өзөн.
орфоэпияның негізгі нормасын көрсетіңіз. Ж: ережеге сай айтылу.
орын тәртібі арқылы байланысқан тіркесті анықтаңыз. Ж: әсем өмір.
орын тәртібі арқылы байланысқан тіркесті табыңыз. Ж: туған жер.
орыс әліпбиіне көшкен жылды көрсетіңіз. Ж: 1940.
орыс тілінен енген сөзді табыңыз. Ж: сөмке.
осы қасиетіңізді, сірә, жоғалтпайтын шығарсыз Ж: сірә.
өзара жұп құраған қатаңдар қатарының дұрысын белгілеңіз. Ж: қ, ғ.
өзгелік етіс жұрнақтары бірінен кейін бірі жалғанып тұрған сөйлемді табыңыз. Ж: бәрі шуылдап, бұл жолы ешкімді сөйлеткізбеді.
өзгелік етіс тұлғасында тұрған етістіктерді табыңыз. Ж: бөлгізді, алғызды.
өзгелік етіске тән анықтаманы көрсетіңіз. Ж: қимылдың, іс-әрекеттің екінші бір адам адам арқылы жүзеге асырылатынын білдіреді.
өзгелік етісті анықтаңыз. Ж: ақырын жүргізді.
өзгелік етісті табыңыз. Ж: айтқызды.
өзгелік етістің барлық жұрнағы қатар жалғанып тұрған қатарды көрсетіңіз. Ж: болдыртқызбады, жаттаттырғызды.
өлеңнің қай тармағында етіс түрі кездесетінін анықтаңыз. көк ала бұлт сөгіліп, күн жауады кей шақта. өне бойың егіліп, жас ағады аулақта.Ж: бірінші, үшінші.
өлеңнің қай тармақтарында етіс түрі кездесетінін анықтаңыз. қабырғадан аққан қара қан, ат бауырына төгілтіп, әділ жаннан түңілтіп, ат артына өңгердік.Ж: екінші, үшінші.
платонның ойларын дамытқан адамды анықтаңыз. Ж: аристотель.
публицистикалық стильдің жазбаша түрін көрсетіңіз. Ж: мақала.
пысықтауыш болатын есімдікті белгілеңіз. Ж: сол күні ешқашан жұптарын жазбасқа серттесіпті.
пысықтауыш болатын сөзді көрсетіңіз. қасқыр ақбілек отырған қостың аузына келіп қалды.Ж: қостың аузына.
пысықтауыш қатысқан сөйлемді анықтаңыз. Ж: кешке амалсыздан үйге қайттым.
пысықтауыш қатысқан сөйлемді табыңыз. Ж: олар әлдеқашан кетіп қалған.
пысықтауыш қатысып тұрған сөйлемді белгілеңіз. Ж: біз ақырын әңгімелесіп келеміз.
пысықтауыш қызметін атқаратын еліктеу сөзді табыңыз. Ж: анар гүрс еткенге жалт қарады.
пысықтауыш қызметін атқаратын негізгі еліктеуіш сөзді тап. көршіміз есікке тақай бере кілт тоқтады.Ж: кілт.
пысықтауыш қызметінде тұрған сын есімді көрсетіңіз. Ж: ол бұл туралы терең ойланды.
пысықтауыш қызметінде тұрған үстеудің түрін анықтаңыз. бұқарбай тақымды қысты, астындағы ат ілгері ұшып бара жатқандай.Ж: мекен үстеуі.
пысықтауыш қызметіндегі еліктеуішті табыңыз. Ж: аяғындағы етік қолп-қолп етіп жүргізбейді.
сингармонизм заңына бағынбайтын сөзді анықтаңыз. Ж: әуезов.
сингармонизм заңына бағынбайтын сөзді анықтаңыз. қашанғы оған кіріптар болып, тәжім ете береміз, жетер!Ж: кіріптар
сингармонизм заңына бағынбайтын сөзді анықтаңыз. су құбырмен аға береді, тек бірден үйге бармайды.Ж: құбырмен
сингармонизм заңына бағынбайтын сөзді белгілеңіз. Ж: гүлнұр
сингармонизм заңына бағынбайтын сөзді көрсетіңіз. Ж: кино
сингармонизм заңына бағынбайтын сөзді көрсетіңіз. Ж: темірқазық
сингармонизм заңына бағынбайтын сөзді көрсетіңіз. Ж: шекара
сингармонизм заңына бағынбайтын сөзді көрсетіңіз. шәкір әбенов – қазіргі қазақ ақындарының ақсақалы.Ж: қазіргі
синоним болатын қатарды табыңыз. Ж: келемеждеу, мазақтау.
синонимдік қатар жасайтын сөзді белгілеңіз. Ж: шақ.
синонимдік қосарлама қос сөзді белгілеңіз. Ж: үгіт-насихат.
сөз басында келмейтін дауыссызды көрсетіңіз. Ж: ң.
сөз басында келмейтін дауыссызды көрсетіңіз. Ж: ң.
сөз соңында келген қатаң дауыссызды қатарды табыңыз. Ж: тулақ, бейбітшілік, атырап.
сөз соңында келмейтін дауыссызды көрсетіңіз. Ж: ғ.
сөз соңында келмейтін дауыстылар қатарын табыңыз. Ж: ө, ұ, ү.
сөз табының санын көрсетіңіз. Ж:
сөз түрлендіруші жұрнақты көрсетіңіз. Ж: - ырақ, -ірек.
сөз тіркесіндегі меңгеруді белгілеңіз. Ж: үй жина.
сөз тіркесінен көп мағыналы сөздерді анықтаңыз. сергек адам, таяз түсінік, көк ала.Ж: таяз.
сөз тіркесінен көп мағыналы сөзді анықтаңыз. ашық есік, ашық жер, ашық аспан, ашық бөлме.Ж: ашық.
сөз ішіндегі кейінді ықпалды табыңыз. Ж: көптің құрығы ұзын.
сөзбен берілсе де, цифрмен берілсе де арасына дефис қойылатын сан есім түрін көрсетіңіз. Ж: топтау.
сөзге негіз болатын түпкі бөлшекті көрсетіңіз. Ж: түбір сөз .
сөздерге қосымша мағына ғана үстейтін жұрнақтарды белгілеңіз. Ж: -қы,-кі,-ғы
сөздердің қайталануынан жасалған үстеудің түрін және сөйлемдегі қызметін анықтаңыз. көз алдымызда түрлі нәрселер тез-тез алмасуда.Ж: күрделі үстеу, амал пысықтауыш.
сөздің ауыспалы мағынасын табыңыз. Ж: шеберлікті ұштау.
сөздің бастапқы мағыналы бөлшегі қалай аталатынын анықтаңыз. Ж: түбір
сөздің бастапқы мағыналы бөлшегін анықтаңыз. Ж: түбір сөз.
сөздің затты я құбылысты атап білдіретін мағынасын белгілеңіз. Ж: тура мағына.
сөздің мағынасын өзгертіп, жаңа сөз тудыратын жұрнақты белгілеңіз. Ж: сөз тудырушы жұрнақ.
сөздің тура мағынасын табыңыз. Ж: сүт таңертең ұйып қалды.
сөзжасамның анықтамасын көрсетіңіз. Ж: жаңа сөздердің жасалуы.
сөйлем соңынан қойылатын тыныс белгісін анықтаңыз. ілініп тұр тауларға, дамылдап тірлік қалған баЖ: сұрау және леп белгісі.
сөйлем соңында тұрған одағайдың алдына қойылатын тыныс белгіні көрсетіңіз. Ж: үтір.
сөйлем түрін анықтаңыз. үйден шықпаңдар!Ж: бұйрықты сөйлем.
сөйлем ішінде тұйық етістік ретінде қолданылған сөзді белгілеңіз. Ж: біреудің қолымен отты көсеу – кісілікке жатпайды.
сөйлем ішіндегі есімдіктің қызметін анықтаңыз. Ж: толықтауыш.
сөйлем ішіндегі есімдіктің түрін, тұлғасын анықтаңыз. Ж: жіктеу есімдігі,барыс септігінде.
сөйлем ішіндегі үстеудің қызметін анықтаңыз. шөпшілер аттарын болдыртып,әрең деп шөпке жетті. Ж: әрең деп-пысықтауыш.
сөйлем ішіндегі үстеулердің қызметін белгілеңіз. бір сәттің ішінде мені өзгелерден едәуір жоғары көтеріп тастапты.Ж: мөлшер және мекен пысықтауыштар.
сөйлем ішіндегі үстеулердің қызметін көрсетіңіз. әсер неғұрлым жаңа болса, іскерлікті сонша көп тартады.Ж: мөлшер пысықтауыш.
сөйлемге қажетті тыныс белгіні табыңыз. өзім алып шықсам қайтеді деп ойлады бүркітбай.Ж: тырнақша, үтір, сызықша.
сөйлемге қажетті тыныс белгіні табыңыз. шіркін, нұра, жер шырайы сенен өтер ме. Ж: сұрақ белгісі, леп белгісі.
сөйлемде кейде бір сөзді заттық жағынан түсіндіріп тұратын сөздер тобы қалай аталатынын көрсетіңіз. Ж: айқындауыш
сөйлемде қимылдың иесі арнайы айтылмай, қимыл өздігінен орындалатынын білдіретін етісті белгілеңіз. Ж: ырықсыз етіс.
сөйлемде неше түбір сөз бар екенін табыңыз. жаңа жерге қоныстанған бай екі кедей жігітке құдық қаздырады.Ж: бес
сөйлемде себеп пысықтауыш қызметін атқаратын үстеулерді көрсетіңіз. Ж: лажсыздан, шарасыздан.
сөйлемде сызықша не үшін қойылғанын анықтаңыз. ерлік – бүгінгі өмір талабы.Ж: бастауыш та, баяндауыш та есім сөзден.
сөйлемдегі анықтауышты көрсетіңіз. шолпанға күміс жүзік тағатын болды.Ж: күміс.
сөйлемдегі анықтауышты табыңыз. артық жеген ас-тамақ айналады кеселге.Ж: артық жеген.
сөйлемдегі анықтауышты табыңыз. қазыбектің қисса айтудан басқа да өнері көп.Ж: қазыбектің
сөйлемдегі баяндауыш тұлғасын анықтаңыз. үйден кетерде хатты өзінің атынан жаздырған.Ж: түбір етістік+өзгелік етіс+есімше.
сөйлемдегі болымсыздық есімдігі қай сөйлем мүшесі екенін табыңыз. ешкімді жолатпас ем саған.Ж: толықтауыш
сөйлемдегі еліктеу сөз қай сөйлем мүшесі болып тұрғанын белгілеңіз. жүргіншілер кілт тоқтады.Ж: пысықтауыш.
сөйлемдегі есімдіктер қандай мүшенің қызметін атқарып тұрғанын анықтаңыз. бәрінен де маған, сәулем, сен сұлу.Ж: толықтауыш, толықтауыш, бастауыш.
сөйлемдегі етіс түрін анықтаңыз. бірақ ол періштелердің қалауы бойынша орындалады.Ж: ырықсыз.
сөйлемдегі етістіктердің қызметін анықтаңыз. айтқанның аузы жаман, көргеннің көзі жаман.Ж: анықтауыш.
сөйлемдегі етістіктің сөйлем мүшесі қызметін анықтаңыз. дүниедегі ең қымбат сезім - қоштасу.Ж: тұйық етістіктен болған баяндауыш.
сөйлемдегі етістіктің шақтарын белгілеңіз. Ж: ауыспалы осы шақ.
сөйлемдегі зат есімге қандай сұрақ қойылатынын анықтаңыз. бекболат өзінің оны шексіз сүйетіндігін айтты.Ж: кім?
сөйлемдегі көп нүктенің орнына қоюға қажетті етіс жұрнағын көрсетіңіз. ауыл піскен астықты жылдам жинап ал...ты.Ж: -ыс.
сөйлемдегі оңашаланған айқындауышты табыңыз. біздің лицейдің оқушылары, әсіресе, 10-сыныптар, әрдайым бірінші орын алады.Ж: 10-сыныптар.
сөйлемдегі оңашаланған айқындауышты табыңыз. қонақ үйде, дөңгелек стол үстінде, қызғылт, күңгірт сәулесі бар тас шам жанып тұр.Ж: дөңгелек стол үстінде.
сөйлемдегі оңашаланған айқындауышты табыңыз. олардың бірі-сары сақал, арық, боз-өз ойының жүйріктігін көрсетуге тырысады.Ж: сары сақал, арық, боз.
сөйлемдегі оңашаланған айқындауышты табыңыз. омардың үлкен ұлының, асанның, елге жасаған жақсылығы өте көп.Ж: асанның.
сөйлемдегі пысықтауыш түрін анықтаңыз. біз әдейі жарыстық.Ж: мақсат.
сөйлемдегі пысықтауыш түрін анықтаңыз. олар ақырын әңгімелесіп келеді.Ж: амал.
сөйлемдегі пысықтауыш түрін анықтаңыз. сен түсінбегендіктен айта алмадың.Ж: себеп-салдар
сөйлемдегі сан есімнің қызметін анықтаңыз. он шақты жігіт сүйемелдеп диірменнің тасын жақындатты.Ж: анықтауыш.
сөйлемдегі сын есімді көрсетіңіз. әсем сабақты жақсы оқиды.Ж: жақсы.
сөйлемдегі тура толықтауышты анықтаңыз. үшеуіміз етекті белге қыстырып алып жүріп кеттік.Ж: етекті
сөйлемдегі үстеулердің қызметін анықтаңыз. бүгін жараған іс ертең жарамайтын болып отырса, балада тәрбиешіге сенім қалмайды.Ж: мезгіл пысықтауыш.
сөйлемдерден бастауыштан кейін қойылған сызықшаны табыңыз. Ж: отыз – алтыға қалдықсыз бөлінеді.
сөйлемдерден көп мағыналы сөзді табыңыз. Ж: еменнің түбірі терең. түбір-сөз бөлшегі.
толықтауыш қызметіндегі есімдікті табыңыз. Ж: мұнан біз шынайы достықтың үлгісін көреміз.
толықтауыш қызметіндегі есімдіктің мағынасын және қай септікте тұрғанын анықтаңыз. осыларға қарап тұрып, таң-тамаша боласың. Ж: сілтеу есімдігі, барыс септігі.
толықтауыш қызметіндегі етістік қатысқан сөйлемді белгілеңіз. Ж: ол бұл жолы сөзден жеңілгенін мойындады.
толықтауыш қызметіндегі етістіктің тұлғалық ерекшелігін көрсетіңіз. ол енді баласын оқытуды арман етті.Ж: септеліп келген тұйық етістік.
толықтауыш қызметіндегі зат есімді көрсетіңіз. Ж: білімді кітаптан аларсың.
толықтауыш қызметіндегі зат есімді көрсетіңіз. Ж: тәрбие тілден басталады.
толықтауыш сан есімнен болған сөйлемді анықтаңыз. Ж: білекті бірді жығар, білімді мыңды жығар.
толықтауыш сөйлемнің қандай мүшесіне жататынын анықтаңыз: Ж: тұрлаусыз
толықтауыш сын есімнен болған сөйлемді табыңыз. Ж: жаманға сырыңды айтпа.
толықтауыштың жасалу жолын белгілеңіз. сенімді айтылған байлау үй ішіне мақұл көрінеді.Ж: негізгі сөз бен көмекші есім.
толықтауыштың қандай есімдіктен жасалғанын анықтаңыз. содан қорқамысың?Ж: сілтеу есімдігі.
топтау сан есім қатысқан қатарды табыңыз. Ж: жиналғандар үшеу-үшеуден бірігіп, ойынның шартын күтті.
топтау сан есімді табыңыз. Ж: екі-екіден.
топтау сан есімін көрсетіңіз. Ж: мыңдап.
топтау сан есімін көрсетіңіз. Ж: ол сол кездерде, шамасы, он-он бестен алып қойған.
төл сөзге байланысты қойылатын тыныс белгіні анықтаңыз. – дәу жігіт-ау, бұл заман не боп барады - деп аңыраған зылиқа, құстай ұшып келіп, нартайды бас салды.Ж: сұрау және леп белгісі.
төл сөзге байланысты қойылатын тыныс белгіні анықтаңыз. - қайран жеңеше-ай, қадіріңді білмей жүріппін-ау - деді ол енді ғана тілге келіп.Ж: сұрау және леп белгісі.
төл сөзде ”мен” деп берілген сөз - төлеу сөзде қандай өзгеріске түсетінін көрсетіңіз. Ж: өзінің.
төрт буынды сөзді табыңыз. Ж: қарапайым.
төрт буыннан тұратын сөзді көрсетіңіз. Ж: шаруашылық.
төрт рет тасымалданатын сөзді көрсетіңіз. Ж: оңтайландыру.
төртеу түгел болса, төбедегі келеді, алтау ала болса, ауыздағы кетеді. Ж: бастауыш.
тура мағыналы сөзді табыңыз. Ж: құлағым ауырып жүр.
тура мағыналы сөзді табыңыз. Ж: өз қолымен берді.
тура толықтауыш қатысқан сөйлемді анықтаңыз. Ж: жаман сыйлағанды білмес.
тура толықтауыш қызметіндегі сан есімді табыңыз. Ж: екеуіңді де құптамаймын.
тура толықтауышты табыңыз. Ж: асқар сиыр айдап кетті.
тура толықтауышы бар сөйлемді белгілеңіз. Ж: оқушылар емтихан тапсырды.
туынды еліктеу сөзден жасалған пысықтауышты табыңыз. Ж: сыртқыларға сыр бермей, құр күлемін жымыңдап.
туынды етістікті анықтаңыз. Ж: кешікпе, ақта.
туынды етістікті анықтаңыз. Ж: ойна.
туынды етістікті белгілеңіз. Ж: шегеле.
туынды етістікті табыңыз. Ж: көмектес.
туынды зат есімді белгілеңіз. Ж: әнші.
туынды зат есімді табыңыз. Ж: білім.
туынды зат есімді табыңыз. Ж: ғасырлар сырын шерткен халық даналығы көңіліне ой салды.
туынды зат есімнен жасалған бастауышты анықтаңыз. Ж: жаманшылық айтқаныңа ермейді...
туынды сөзді көрсетіңіз. Ж: білім, оқушы.
туынды сөзді табыңыз. Ж: айбындылық, ұрыншақ.
туынды сөзді табыңыз. Ж: тасымал.
туынды сын есімді анықтаңыз. Ж: айлалы батыр алдырмас.
туынды сын есімді атаңыз. Ж: ашық.
туынды сын есімді көрсетіңіз. Ж: өнерлі.
туынды сын есімді қатарды анықтаңыз. Ж: көңілдегі көрікті ой ауыздан шыққанда өңі қашады.
туынды сын есімнен жасалған бастауышты табыңыз. Ж: өнерлі өрге жүзер.
туынды сын есімнің жұрнақтарын табыңыз. Ж: - шыл, -шіл.
туынды түбір үстеу жасайтын жұрнақтарды көрсетініз. Ж: - дайын, - дейін, - лай, - лей.
туынды түбірлерді анықтаңыз. Ж: өнім, жолдастық.
туынды түбірлерді көрсетіңіз. Ж: адалдық, рақымсыз.
туынды түбірлерді көрсетіңіз. Ж: бөлшек, жақсылық.
туынды үстеу тудыратын жұрнақтарды белгілеңіз. Ж: -шама, -шене.
туынды үстеуді белгілеңіз. Ж: адамша.
туынды үстеуді белгілеңіз. Ж: бұлбұлша.
туынды үстеуді табыңыз. Ж: өзінше, ақшалай.
туынды үстеуді табыңыз. Ж: сұңқардайын.
тұйық буынды анықтаңыз. Ж: ас.
тұйық буынды анықтаңыз. Ж: ас.
тұйық буынды белгілеңіз. Ж: ант, аз.
тұйық буынды еліктеуіш сөздер қатарын көрсетіңіз. Ж: арс ету, ыңқ ету.
тұйық буынды көрсетіңіз Ж: он.
тұйық буынды көрсетіңіз Ж: үн.
тұйық буынды сөзден басталатын қатарды анықтаңыз. Ж: ас адамның арқауы.
тұйық буынды сөзді белгілеңіз Ж: әл.
тұйық буынды сөзді көрсетіңіз Ж: айт.
тұйық буынды сөзді көрсетіңіз Ж: ал.
тұйық буынды сөзді көрсетіңіз Ж: ар.
тұйық буынды сөзді көрсетіңіз Ж: от
тұйық буынды сөзді көрсетіңіз Ж: ырс-ырс.
тұйық буынды сөзді табыңыз Ж: ант.
тұйық буынды табыңыз Ж: ұқ.
тұйық буынды табыңыз. Ж: ұқ, үн.
тұйық буыны жоқ қатарды анықтаңыз. Ж: көңіл, тамақ, сайра.
тұйық етістіктен болған толықтауышты табыңыз. Ж: үйге баруға қолы тимей жүр.
тұйық етістіктен жасалған анықтауышты көрсетіңіз. Ж: оқудың шегі жоқ.
тұйық етістікті көрсетіңіз. Ж: ер шешуде, нар кешуде сыналар.
тұйық етістікті көрсетіңіз. Ж: жүзуден алдына жан салмайды.
тұйық етістікті табыңыз. Ж: көру.
тұйық етістікті табыңыз. Ж: қуу.
тұйық етістіктің сөйлемдегі қызметін көрсетіңіз. оқу үшін осында келдік.Ж: пысықтауыш.
тұлғасы сақталып жазылған үстеуді анықтаңыз. Ж: әлдекімше.
тұлғасы сақталып жазылған үстеуді анықтаңыз. Ж: бірқыдыру.
тұрақты сөз тіркесін белгілеңіз. Ж: мұзға отырғызып кету.
тұрақты тіркесті анықтаңыз. Ж: ойын басталмай-ақ жұрт қымызға бас қойып жатыр.
тұрақты тіркесті анықтаңыз. Ж: таяуда әкемізге ас береміз.
тұрақты тіркесті көрсетіңіз. Ж: ит терісін басына қаптады.
үнді дауыссыз дыбыстар қатысқан сөзді көрсетіңіз. Ж: әйел.
үнді дауыссыздардың жасалуын көрсетіңіз. Ж: салдыр мен үннен жасалып, үні басым болады.
үнді дауыссыздардың қатарын көрсетіңіз. Ж: р, л. й, у, м, н, ң.
үстеуден жасалып тұрған туынды үстеуді табыңыз. Ж: соншалық.
үстеудің қызметін анықтаңыз. шолғыншылар қамал іші әдеттегіден өзгеше жым-жырт екенін аңғарды. Ж: амал пысықтауыш.
үстеудің мағыналық түрі мен сөйлемдегі қызметімен анықтаңыз. әнуар бірден ойынды тастай салып, қолына қарындаш пен қағаз алды.Ж: сын-қимыл үстеуі, пысықтауыш.
үстеудің сөйлемдегі қызметін көрсетіңіз. талай жігіттер талай жерден мынау тамаша атты көруге әдейі келетін болды.Ж: мақсат пысықтауыш.
үтір сөйлем ішінде не үшін қойылғанын анықтаңыз. қайда сол күндер, япырым-ау?! Ж: одағай сөзге.
үтірдің қойылу себебін анықтаңыз. – шіркін-ай, ауа қандай таза еді!Ж: одағай.
үтірмен ажыратылып тұрған одағай сөзді табыңыз. әукім-әукім, сиырым! мүйізіңнің сүйірі! шүйгін-шүйгін жерге келгелі шығып қапты бүйірің...Ж: әукім-әукім.
үтірмен ажыратылып тұрған одағай сөзді табыңыз. шөре-шөре, лағым, тентек болма, шырағым!Ж: шөре-шөре.
үш шақтың бірінде қолданылатын рай түрін белгілеңіз. Ж: ашық рай.
үш шақтың бірінде қолданып, сөйлеушінің шындыққа қатысты баяндауын білдіретін рай түрін анықтаңыз. Ж: ашық рай.
ф, ц, ч, щ әріптерінің емлелік ерекшелігін көрсетіңіз. Ж: орыс тілінен енген сөздерде жазылады.
халық ырымында сүтті жерге төкпе деген бар Ж: қос нүкте, тырнақша.
шақыру одағайын белгілеңіз. Ж: құр-құр.
шақыру одағайын көрсетіңіз. Ж: моһ-моһ.
шақыру одағайын табыңыз. Ж: шөре-шөре.
шәкәрімнің шығыс тақырыбындағы ең көлемді мұрасы – «ләйлі – мәжнүн»Ж: күшейткіш үстеу.
шешендік өнердің негізгі бастауларын көрсетіңіз. Ж:греция, рим.
шешендік сөздің отаны саналатын елді көрсетіңіз. Ж: эллада.
шығыс септігіндегі сөзбен тіркескен салт етістікті анықтаңыз. Ж: қорқақ көлеңкесінен де қорқады.
шығыс септіктің көнеленуінен жасалған пысықтауышты табыңыз. Ж: абай әр нәрсені кеңінен ойлайды.
шылау қатысқан қатарды табыңыз. Ж: қайрат(пен) ақыл жол табар.
ыңғайластық мәнді жалғаулық шылауды табыңыз. Ж: қайғы мен шаттық.
ыңғайластық мәнді жалғаулықты табыңыз. Ж: көреді де жазады.
ырықсыз етіс тек қандай етістіктен жасалатынын көрсетіңіз. Ж: сабақты етістік.
ырықсыз етіс тұлғасында тұрған етістіктерді табыңыз. Ж: жинақталды, тазартылды.
ырықсыз етіс тұлғасында тұрған етістіктерді табыңыз. Ж: көрсетілді, таныстырылды.
ырықсыз етісті анықтаңыз. Ж: сол күні бұл үйдің есігіне құлып салынған.
ырықсыз етісті қатарды белгілеңіз. Ж: үй тазаланды, шарт жасалды.
ырықсыз етісті табыңыз. Ж: әсем ән айтылды..
ырықсыз етісті табыңыз. Ж: жаңа мектептер мен балабақшалар салынды..
ырықсыз етісті табыңыз. Ж: орылды.
ырықсыз етісті табыңыз. Ж: тазаланды.
ілгерінді ықпалға жататын сөздерді белгілеңіз. Ж: тастан, жазға.
ілгерінді ықпалды сөзді табыңыз. Ж: ашса.
ілік септігінде тұрған зат есімді табыңыз. Ж: мектептің.
ілік септігіндегі зат есімнің сөйлемдегі қызметін белгілеңіз.