Зависимое поведение младших школьников

АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Что такое аддикция

Аддиктивное (зависимое) поведение – стремление к уходу от реальности путем изменения психического состояния искусственным образом, уход в азартные игры, коллекционирование, трудоголизм.

Кто входит в дверь счастья через дверь удовольствий, тот обыкновенно выходит через дверь страданий. Паскаль

Зависимое поведение – это поведение риска, т.е. такое поведение, которое таит в себе опасность, приводит к разрушению личности, психическим и соматическим заболеваниям и к смерти.

Формы зависимого поведения:

• Химическая зависимость (курение,алкоголь,наркотики,токсикомания),
• Пищевая зависимость,
• Гэмблинг – игровая зависимость,
• Религиозное поведение

Факторы, приводящие к риску употребления ПАВ (поверхностно – активные вещества) среди подростков

• Экономическое/социальное неблагополучие.
• Неблагоприятное окружение и общественная необустроенность.
• Частые перемены места жительства.
• Противоречия и несогласованность в законодательстве.
• Доступность алкоголя и наркотиков.
• Семейная предрасположенность.
• Неумелость и непоследовательность в воспитании.
• Склонность к антисоциальному поведению и гиперактивности.
• Неуспеваемость, отсутствие желания продолжать обучение в школе.
• Протест и риск в подростковом возрасте.
• Общение с пьющими и употребляющими наркотики сверстниками.
• Положительное отношение к алкоголю и наркотикам.
• Реклама.

Причины употребления ПАВ

• Неспособность подростка к продуктивному выходу из ситуации затрудненности удовлетворения актуальных, жизненно важных потребностей;
• Наличие психотравмирующей ситуации, из которой подросток не находит конструктивного выхода;
• Подросток оказывается беспомощным перед захлестывающими его отрицательными состояниями и прибегает к изменению своего состояния химическим путем.

Причины, побудившие к первой пробе

Как происходит формирование зависимого поведения?

Контакт – нерегулярное употребление – регулярное употребление – злоупотребление – зависимое поведение .

Девиантное поведение формируется в следующей последовательности (схема по Д. В. Волкову)

Недостатки ранней социализации

Асоциальное поведение

Ошибки воспитания

Антисоциальное поведение

Преступное поведение

10

Этапы формирования зависимого поведения:

• I.Этап первых проб
• II.Этап поиска – формирования зависимого поведения
• III. Этап групповой психической
• зависимости

Основные формы проявления девиантного поведения несовершеннолетних:

бродяжничество

попрошайничество

тунеядство

нежелание учиться

употребление наркотиков

употребление спиртных напитков

суицидальное поведение

приводы в милицию

хулиганство

наличие судимости

воровство

участие в криминальных группах

вандализм

курение

жестокость

токсикомания

раннее начало половой жизни

повышенная агрессия

Направления профилактической работы с детьми:

1. Пропаганда здорового образа жизни, позитивных установок;

2.Обучение, воспитание и развитие способности к

самостоятельному, цивилизованному и эффективному способу

преодоления сложных жизненных ситуаций;

3. Снижение внушаемости (в процессе тренингов,игр);

4. Формирование способности к саморегуляции;

ВАЖНО!

• Помочь детям развить умение вести

здоровый продуктивный образ жизни;

• Помочь детям обрести ориентиры на будущее, включающие продолжение их образования и ответственное отношение к себе и другим;
• Помочь детям научиться общаться со сверстниками и противостоять дурному влиянию со стороны;