kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Организация межведомственного взаимодействия образовательного учреждения.

Нажмите, чтобы узнать подробности

1. Разработка программы расширения социальных связей учреждения с учётом образовательной политики региона

2. Создание механизмов межведомственного взаимодействия исполнителей программы.

3. Разработка нормативно- правовой и совершенствование организационно- управленческой базы для осуществления механизмов межведомственного взаимодействия.

4. Создание и реализация межведомственных  проектов, направленных на решение определённых задач (интеграция детей с проблемами в развитии общеобразовательную школу и общество; формирование здорового образа жизни и оздоровление население; вовлечение населения в занятия физической культурой, спортом и туризмом; профилактика девиантных и аддиктивных форм поведения у детей и подростков и т.д.)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Организация межведомственного взаимодействия образовательного учреждения. »

Организация межведомственного взаимодействия образовательного учреждения Этапы по межведомственному взаимодействию в ОУ

Организация межведомственного взаимодействия образовательного учреждения

Этапы по межведомственному взаимодействию в ОУ

1. Разработка программы расширения социальных связей учреждения с учётом образовательной политики региона 2. Создание механизмов межведомственного взаимодействия исполнителей программы . 3. Разработка нормативно- правовой и совершенствование организационно- управленческой базы для осуществления механизмов межведомственного взаимодействия . 4. Создание и реализация межведомственных проектов, направленных на решение определённых задач (интеграция детей с проблемами в развитии общеобразовательную школу и общество; формирование здорового образа жизни и оздоровление население; вовлечение населения в занятия физической культурой, спортом и туризмом; профилактика девиантных и аддиктивных форм поведения у детей и подростков и т.д.)

1. Разработка программы расширения социальных связей учреждения с учётом образовательной политики региона

2. Создание механизмов межведомственного взаимодействия исполнителей программы .

3. Разработка нормативно- правовой и совершенствование организационно- управленческой базы для осуществления механизмов межведомственного взаимодействия .

4. Создание и реализация межведомственных проектов, направленных на решение определённых задач (интеграция детей с проблемами в развитии общеобразовательную школу и общество; формирование здорового образа жизни и оздоровление население; вовлечение населения в занятия физической культурой, спортом и туризмом; профилактика девиантных и аддиктивных форм поведения у детей и подростков и т.д.)

Вывод: Основополагающим в построении межведомственных взаимодействий становится определение конкретной задачи, для решения которой необходимость построения контактов с тем , или иным ведомством или учреждением. Дальнейшая работа выстраивается поэтапно с поставленной задачей.

Вывод:

Основополагающим в построении межведомственных взаимодействий становится определение конкретной задачи, для решения которой необходимость построения контактов с тем , или иным ведомством или учреждением. Дальнейшая работа выстраивается поэтапно с поставленной задачей.

Учреждения культуры Учреждение здравоохранения Центр занятости населения Правоохранительные органы Церковь, духовенство Военный комиссариат Школа ГБПОУ ЗКНО Г. Москва Школьное отделение № 800 Средства массовой информации Управление Госнаркоконтроля Учреждения спорта Пожарная инспекция Служба семейной политики Санэпидстанция Средства массовой информации Управление социальной защиты Производственные предприятия и организации

Учреждения культуры

Учреждение здравоохранения

Центр занятости населения

Правоохранительные органы

Церковь, духовенство

Военный комиссариат

Школа

ГБПОУ ЗКНО

Г. Москва

Школьное отделение

№ 800

Средства массовой информации

Управление Госнаркоконтроля

Учреждения спорта

Пожарная инспекция

Служба семейной политики

Санэпидстанция

Средства массовой информации

Управление социальной защиты

Производственные предприятия и организации

Современная школа, по сути, являясь важнейшим звеном формирования личности XXI века, обеспечивает защиту ребёнка от агрессивного воздействия негативных проявлений социальной среды, поскольку дети сегодня- это самая уязвимая часть общества, открытая для всех опасностей и угроз.

Современная школа, по сути, являясь важнейшим звеном формирования личности XXI века, обеспечивает защиту ребёнка от агрессивного воздействия негативных проявлений социальной среды, поскольку дети сегодня- это самая уязвимая часть общества, открытая для всех опасностей и угроз.

ГБПОУ ЗКНО Социальный педагог Директор школы Заместитель директора по УВР Заместитель директора по ВР Классный руководитель Подросток + СЕМЬЯ Психолог Учителя предметники

ГБПОУ ЗКНО

Социальный педагог

Директор школы

Заместитель директора по УВР

Заместитель директора по ВР

Классный руководитель

Подросток

+

СЕМЬЯ

Психолог

Учителя предметники

Презентацию подготовила:   Студентка группы 15 СК- СР( м/о) СРКН- 2 Абанина Ксения Андреевна Г. Москва

Презентацию подготовила:

Студентка группы 15 СК- СР( м/о) СРКН- 2

Абанина Ксения Андреевна

Г. Москва


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Организация межведомственного взаимодействия образовательного учреждения.

Автор: Абанина Ксения Андреевна

Дата: 19.10.2015

Номер свидетельства: 241355

Похожие файлы

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(256) "статья "Особенности организации взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся с ограниченными возможностями здоровья""
    ["seo_title"] => string(80) "stat_ia_osobiennosti_orghanizatsii_vzaimodieistviia_piedaghoghichieskogho_kollie"
    ["file_id"] => string(6) "364170"
    ["category_seo"] => string(6) "corect"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1480490747"
  }
}
object(ArrayObject)#888 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(284) "Статья "Формирование  у воспитанников с умственной  недостаточностью навыков безопасного поведения на дорогах и улицах с применением игровых технологий" "
    ["seo_title"] => string(171) "stat-ia-formirovaniie-u-vospitannikov-s-umstviennoi-niedostatochnost-iu-navykov-biezopasnogho-poviedieniia-na-doroghakh-i-ulitsakh-s-primienieniiem-ighrovykh-tiekhnologhii"
    ["file_id"] => string(6) "158408"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421742880"
  }
}
object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Внедрение  инклюзивного обучения в школах"
    ["seo_title"] => string(50) "vniedrieniie-inkliuzivnogho-obuchieniia-v-shkolakh"
    ["file_id"] => string(6) "306401"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1458124312"
  }
}
object(ArrayObject)#888 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(175) "Из опыта работы «Воспитание - как процесс целенаправленного формирования и развития личности» "
    ["seo_title"] => string(100) "iz-opyta-raboty-vospitaniie-kak-protsiess-tsielienapravliennogho-formirovaniia-i-razvitiia-lichnosti"
    ["file_id"] => string(6) "169699"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1423459050"
  }
}
object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "
    ["seo_title"] => string(78) "vospitaniie-dietiei-v-usloviiakh-pieriekhoda-na-fgos-doshkol-nogo-obrazovaniia"
    ["file_id"] => string(6) "180885"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1425273826"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства