kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«Оқушылардың ауызша сөйлеу дағдыларын дамыту жолдары»

Нажмите, чтобы узнать подробности

«Оқушылардың ауызша сөйлеу дағдыларын

дамыту жолдары» тақырыбындағы баяндамаға слайд

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
««Оқушылардың ауызша сөйлеу дағдыларын дамыту жолдары»»

Баяндаманың тақырыбы: «Оқушылардың ауызша сөйлеу дағдыларын дамыту жолдары» № 44 орта мектеп мұғалімі Мырсеитова Л.Е.

Баяндаманың тақырыбы:

«Оқушылардың ауызша сөйлеу дағдыларын

дамыту жолдары»

№ 44 орта мектеп мұғалімі

Мырсеитова Л.Е.

Тіл дамытудың негізгі көрсеткіштері : Байланысты сөйлей білу Өз ойын жүйелі түрде жеткізе білу Мазмұндылығы, мәнерлігі, анықтығы  Грамматикалық, орфографиялық қатесіздігі

Тіл дамытудың негізгі көрсеткіштері :

Байланысты сөйлей

білу

Өз ойын жүйелі

түрде жеткізе

білу

Мазмұндылығы,

мәнерлігі,

анықтығы

Грамматикалық,

орфографиялық

қатесіздігі

Сөйлеу мен ойлаудың принципі  Бұл арқылы оқушы тіл мен ойлау бір-бірімен байланыста екенін ұғады. Тілсіз ойлаудың болмайтынын, әрбір ой тіл арқылы ғана көрінетінін, сөйлеуді ойлаудан бөліп алудың мүмкін еместігін түсінеді. Осы принціп арқылы оқушының ойлау әрекетін дамыта отырып, түрлі ой қорытындыларын жасай білу дағдылары қалыптастырылады, яғни бір нәрсені екінші затпен салыстыру, талдау, жинақтау, қорытындылау, жүйелеу, белгілі затты белгісізбен салыстыру, түрлі ойлау әрекеттерін үйренудің нәтижесінде ой арқылы білім жүйелерін меңгереді.

Сөйлеу мен ойлаудың принципі

Бұл арқылы оқушы тіл мен ойлау бір-бірімен байланыста екенін ұғады. Тілсіз ойлаудың болмайтынын, әрбір ой тіл арқылы ғана көрінетінін, сөйлеуді ойлаудан бөліп алудың мүмкін еместігін түсінеді. Осы принціп арқылы оқушының ойлау әрекетін дамыта отырып, түрлі ой қорытындыларын жасай білу дағдылары қалыптастырылады, яғни бір нәрсені екінші затпен салыстыру, талдау, жинақтау, қорытындылау, жүйелеу, белгілі затты белгісізбен салыстыру, түрлі ойлау әрекеттерін үйренудің нәтижесінде ой арқылы білім жүйелерін меңгереді.

Ойын – оқушылардың ойлау қабілеттерін арттыратын, оқу үрдісін қызықты етіп өткізуге әрі олардың көңіл- күйлеріне әсерін тигізетін оқыту құралы .

Ойын – оқушылардың ойлау қабілеттерін арттыратын, оқу үрдісін қызықты етіп өткізуге әрі олардың көңіл- күйлеріне әсерін тигізетін оқыту құралы .

Басты мақсат - ойын әрекеттері арқылы тілдік материалдарды меңгертіп, сөздік қорды молайтып, тілдесім әрекетіне жетелеу.

Басты мақсат - ойын әрекеттері арқылы

тілдік материалдарды меңгертіп,

сөздік қорды молайтып,

тілдесім әрекетіне жетелеу.

Әр ойынның нәтижесі дұрыс болуы үшін мынандай жағдайларды ескеру қажет: 3. Сыныптағы оқушылардың жас, психологиялық ерекшеліктеріне, білім деңгейлеріне, сөздік қорына сәйкес келуі. 1. Әр ойынның тәрбиелік, білімділік, дамытушылық маңызын алдын-ала жете түсініп, оның балаларға қандай нәтиже беретіндігін анықтау 4. Ойын элементтерінің оқушылардың ынтасын, пәнге деген қызығушылығын арттыруға бағытталуы тиіс. 2. Ойын жүргізетін орынның мүмкіндігі,  ойын жабдықтарының эстетикалық талаптарға сай болуы, алдын ала әзірлеу.

Әр ойынның нәтижесі дұрыс болуы үшін

мынандай жағдайларды ескеру қажет:

3. Сыныптағы оқушылардың жас, психологиялық ерекшеліктеріне, білім деңгейлеріне, сөздік қорына сәйкес келуі.

1. Әр ойынның тәрбиелік, білімділік, дамытушылық маңызын алдын-ала жете түсініп, оның балаларға қандай нәтиже беретіндігін анықтау

4. Ойын элементтерінің оқушылардың ынтасын, пәнге деген қызығушылығын арттыруға бағытталуы тиіс.

2. Ойын жүргізетін

орынның мүмкіндігі,

ойын жабдықтарының

эстетикалық талаптарға

сай болуы, алдын

ала әзірлеу.

Ойын барысында баланың өмірге деген көзқарасы, қызығушылығы қалыптасады адамгершілік қасиеттері дамиды Ойын арқылы Оқушылардың белсенділігі артады,  оларды ынталандыруға , теориялық білімдерін  практикада қолдануға үйретуге болады Сыныптағы нашар оқитын оқушыларды да сабаққа нәтижелі тартуға болады Оқушылардың орындалатын іс-әрекеттер арқылы тіл үйренуге деген сенімін қалыптасады

Ойын барысында баланың

өмірге деген көзқарасы, қызығушылығы қалыптасады

адамгершілік қасиеттері дамиды

Ойын арқылы

Оқушылардың

белсенділігі артады,

оларды ынталандыруға ,

теориялық білімдерін

практикада қолдануға

үйретуге болады

Сыныптағы нашар оқитын оқушыларды да сабаққа нәтижелі тартуға болады

Оқушылардың орындалатын іс-әрекеттер арқылы тіл үйренуге деген сенімін қалыптасады

Ұлттық ойын элементтерін қолдану барысында мұғалім: -жаңа сөздермен таныстырады; -дұрыс айтуға үйретеді; -салт-дәстүрді сүюге тәрбиелейді; -ұлттық ойын түрлерімен таныстырады; -олардың ойналу шарты мен мақсатынан толық мағлұмат береді.

Ұлттық ойын элементтерін қолдану барысында мұғалім:

-жаңа сөздермен таныстырады;

-дұрыс айтуға үйретеді;

-салт-дәстүрді сүюге тәрбиелейді;

-ұлттық ойын түрлерімен таныстырады;

-олардың ойналу шарты мен мақсатынан толық

мағлұмат береді.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Оқушылардың ауызша сөйлеу дағдыларын дамыту жолдары»

Автор: Мырсеитова Лаура Ерликовна

Дата: 09.12.2016

Номер свидетельства: 367540

Похожие файлы

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "А?ылшын тілі саба?ында о?ушыларды? шы?армашылы? ?абілетін дамыту жолдары "
    ["seo_title"] => string(83) "ag-ylshyn-tili-sabag-ynda-ok-ushylardyn-shyg-armashylyk-k-abilietin-damytu-zholdary"
    ["file_id"] => string(6) "131025"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1416059821"
  }
}
object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Зат есім жасалу жолдары. "
    ["seo_title"] => string(26) "zat-iesim-zhasalu-zholdary"
    ["file_id"] => string(6) "176429"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1424420432"
  }
}
object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "«?ажымас дос халы?та жо?» ?ле?і "
    ["seo_title"] => string(36) "k-azhymas-dos-khalyk-ta-zhok-olien-i"
    ["file_id"] => string(6) "134156"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416674960"
  }
}
object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Баяндама "?зге ?лт ?кілдеріне ?аза? тілін ?йретуді?  жолдары""
    ["seo_title"] => string(67) "baiandama-ozghie-u-lt-okildierinie-k-azak-tilin-uirietudin-zholdary"
    ["file_id"] => string(6) "324052"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1462299011"
  }
}
object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Баяндама     К?РКЕМ М?ТІНДІ О?У-ТАЛДАУ ЖОЛДАРЫ"
    ["seo_title"] => string(46) "baiandama-korkiem-m-tindi-ok-u-taldau-zholdary"
    ["file_id"] => string(6) "321298"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1461252556"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства