kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қазақ тілі мен әдебиет сабақтарында мәтін арқылы оқушылардың тілін дамыту.

Нажмите, чтобы узнать подробности

В этой презентации расматривается тема обучения метода.

Просмотр содержимого документа
«Қазақ тілі мен әдебиет сабақтарында мәтін арқылы оқушылардың тілін дамыту.»

Қазақ тілі мен әдебиет сабақтарында мәтін арқылы оқушылардың тілін дамыту.

Қазақ тілі мен әдебиет сабақтарында мәтін арқылы оқушылардың тілін дамыту.

Мәтінмен жұмыс – сабақта өтілетін әр түрлі жұмыстардың жиынтығы Олар:

Мәтінмен жұмыс – сабақта өтілетін

әр түрлі жұмыстардың жиынтығы

Олар:

  • Дыбыстармен жұмыс;
  • Сөздіктермен жұмыс;
  • Сөздік қорларын жетілдіру;
  • Тіл дамыту;
  • Ауызша сөйлеу білуге дағдыландыру.
Мәтінмен жұмыс істеу мынадай кезеңдерге бөлінеді:

Мәтінмен жұмыс істеу мынадай кезеңдерге бөлінеді:

  • Мәтінді оқығанға дейінгі жұмыс;
  • Мәтінмен жұмыс кезеңі;
  • Мәтіндік кезең;
  • Мәтінді оқығаннан кейінгі кезең;
Мәтіннен 3 ой жүйесін тауып оқу.  Суретке байланысты үзіндіні тауып оқу.  Сөз тіркестерін тауып оқу: а ) зат есім+ сын есім, ә) зат есім + етістік Бейнелеу – образдау жерін оқу. Бейнелеу – образдау жерін оқу. Сөйлем бойынша тізбектеп оқып, аудару. Мәтінмен жұмыс. Мәнерлеп оқыту (сайыс түрінде) Бөлімге бөліп оқу,  жоспар құру. Мәтінді түгел оқу Әңгіме, өлеңнің көркем жерін оқу. Мақал- мәтелге сәйкес келетін бөлігін оқу.

Мәтіннен 3 ой жүйесін тауып оқу.

Суретке байланысты үзіндіні тауып оқу.

Сөз тіркестерін тауып оқу:

а ) зат есім+ сын есім, ә) зат есім + етістік

Бейнелеу – образдау жерін оқу.

  • Бейнелеу – образдау жерін оқу.

Сөйлем бойынша тізбектеп оқып, аудару.

Мәтінмен жұмыс.

Мәнерлеп оқыту (сайыс түрінде)

Бөлімге бөліп оқу,

жоспар құру.

Мәтінді

түгел оқу

Әңгіме, өлеңнің көркем жерін оқу.

Мақал- мәтелге сәйкес келетін бөлігін оқу.

Мәтіндік кезең.   1.Мәтінді мағынасына қарай бөлуге арналған жаттығулар  мәтінді оқып, оны мағынасына бөліп, әр біреуіне тақырып ойластыру;  мәтінді оқып, мағынасын ашатын сұрақтар оқу. 2. Мәтінде мағыналы тірек сөздерді анықтауға арналған жаттығулар

Мәтіндік кезең.

1.Мәтінді мағынасына қарай бөлуге арналған жаттығулар

  • мәтінді оқып, оны мағынасына бөліп, әр біреуіне тақырып ойластыру;
  • мәтінді оқып, мағынасын ашатын сұрақтар оқу.

2. Мәтінде мағыналы тірек сөздерді анықтауға арналған жаттығулар

  • абзацтарды оқып, тіректі сөйлемдерді табу;
  • абзацтарды оқып, сөйлемдердегі негізгі ойды анықтау;
  • абзацтардан сөз таптарын тауып айтқызу.
Мәтінді оқығаннан кейінгі кезең.

Мәтінді оқығаннан кейінгі кезең.

  • Логикалық сұрақтар;
  • Сөздік жұмыстар;
  • Фонетикалық жаттығулар;
  • Сөйлем құру;
  • Мәтінге жоспар құру;
  • Аударым;
  • Мәтінге ат қою;
  • Диалог, ситуация құру;
  • Мәтінің мазмұнын жоспар бойынша айту;
Мәтіннен кейінгі жұмыс түрлері. Мәтіннің мазмұнын қалай түсінгенін анықтау жаттығулары

Мәтіннен кейінгі жұмыс түрлері.

Мәтіннің мазмұнын қалай түсінгенін анықтау жаттығулары

  • - ең басты мәтіндегі мағынасын түсіндіріңдер;
  • - мәтіндегі тақырыпты ауыстырыңдар және қандай тақырып дұрыс келетінін анықтаңдар;
  • - реферат жазыңдар, сұрақтарға жауап жазу;
  • - мәтінді оқып, қандай керекті жаңа мағлұмат алғандарыңды айтыңдар.
Мәтінді оқуға үйрету технологиясы немесе оқыта үйрету ойындары.  «Аукцион» оқыта үйрету ойыны. Жүргізуші өтілген тақырып бойынша сынып оқушыларына арнап сұрақтар дайындайды. Ойынды жүргізуші үшін гонг қажет. Жүргізуші аукцион өткізеді, сұрақтар қояды, жауаптарға түсініктеме беріп, бағалайды, жеңімпазды анықтайды. Дұрыс жауаптары үшін неғұрлым фишка жинаған оқушы жеңімпаз болады.

Мәтінді оқуға үйрету технологиясы немесе оқыта үйрету ойындары.

«Аукцион» оқыта үйрету ойыны.

Жүргізуші өтілген тақырып бойынша сынып оқушыларына арнап сұрақтар дайындайды. Ойынды жүргізуші үшін гонг қажет. Жүргізуші аукцион өткізеді, сұрақтар қояды, жауаптарға түсініктеме беріп, бағалайды, жеңімпазды анықтайды. Дұрыс жауаптары үшін неғұрлым фишка жинаған оқушы жеңімпаз болады.

« Мәтін бөліктері» оқыта үйрету ойыны. Оқушылар мәтінді оқиды. 4 топқа бөлінеді: 1- «кіріспе»; 2- «негізгі ой»; 3- «қорытынды»; 4- толықтыру. «Толықтыру» тобы әрбір топтан кейін сөз алады. Ойыннан соң, мәтінді тағы қарап шығып, берілген ақпаратпен салыстырамыз, қай топтың нақты айтқанын анықтаймыз. « Даналық ағаш» оқыта үйрету ойыны.  Оқушылар мәтінді жылдам, мұқият оқиды. Енді әрқайсысы мәтін бойынша қиын сұрақ құрап, қағазға жазады. Жүргізушінің қолында сандықша болуы тиіс, соған оқушылар кезегімен өз сұрақтарын салады. Әр оқушы сандықшадан сұрақ жазылған қағаз алып, дауыстап неғұрлым толық жауап беруі тиіс.

« Мәтін бөліктері» оқыта үйрету ойыны.

Оқушылар мәтінді оқиды. 4 топқа бөлінеді: 1- «кіріспе»; 2- «негізгі ой»; 3- «қорытынды»; 4- толықтыру. «Толықтыру» тобы әрбір топтан кейін сөз алады. Ойыннан соң, мәтінді тағы қарап шығып, берілген ақпаратпен салыстырамыз, қай топтың нақты айтқанын анықтаймыз.

« Даналық ағаш» оқыта үйрету ойыны.

Оқушылар мәтінді жылдам, мұқият оқиды. Енді әрқайсысы мәтін бойынша қиын сұрақ құрап, қағазға жазады. Жүргізушінің қолында сандықша болуы тиіс, соған оқушылар кезегімен өз сұрақтарын салады. Әр оқушы сандықшадан сұрақ жазылған қағаз алып, дауыстап неғұрлым толық жауап беруі тиіс.

Әңгімені құрылысына қарай талдау

Әңгімені құрылысына қарай талдау

  • 1. Әңгіменің аты
  • 2. Әңгіменің тақырыбы
  • 3. Әңгіменің құрылысы, негізгі оқиғасы
  • 4. Дамуы
  • 5. Кейіпкерлер. Олардың іс-әрекеттері
  • 6. Жазушының көркемдік әдісі мен тәсілі (баяндау, сипаттау, портреттеу)
Өлеңнің құрылысына қарай талдау

Өлеңнің құрылысына қарай талдау

  • 1. Өлеңнің тақырыбын, идеясын ашу.
  • 2. Өлеңнің негізгі ойы, ақынның түпкі мақсаты неде болды ?
  • 3. Өлең неше шумақтан тұрады ?
  • 4. Өлеңнің шумақтары неше тармақтан ?
  • 5. Өлеңнің бунақтары қанша ?
  • 6. Қандай ұйқас түрі ?


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Қазақ тілі мен әдебиет сабақтарында мәтін арқылы оқушылардың тілін дамыту.

Автор: Кадирова Сауле Кенжекуловна

Дата: 13.02.2017

Номер свидетельства: 391491

Похожие файлы

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(209) "доклад                      ?аза? тілі мен ?дебиеті саба?тарында де?гейлік  тапсырмалар мен тірек сызбаларды ?олдану жолдары "
    ["seo_title"] => string(114) "doklad-k-azak-tili-mien-diebiieti-sabak-tarynda-dien-ghieilik-tapsyrmalar-mien-tiriek-syzbalardy-k-oldanu-zholdary"
    ["file_id"] => string(6) "138807"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417610504"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "?АЗА? ТІЛІ МЕН ?ДЕБИЕТ САБА?ТАРЫНДА  ОЙЫН ЭЛЕМЕНТТЕРІН ?ОЛДАНУ"
    ["seo_title"] => string(69) "k-azak-tili-mien-diebiiet-sabak-tarynda-oiyn-eliemienttierin-k-oldanu"
    ["file_id"] => string(6) "294263"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455628341"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "?аза? тілі мен ?дебиеті саба?тарында  жа?а технологияны ?олдану"
    ["seo_title"] => string(62) "kazaktilimiendiebiietisabaktaryndazhanatiekhnologhiianykoldanu"
    ["file_id"] => string(6) "284956"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454066706"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Статья на тему "?аза? тілі мен ?дебиет  саба?тарында м?нерлеп о?у жолдарын ?йрету" "
    ["seo_title"] => string(90) "stat-ia-na-tiemu-k-azak-tili-mien-diebiiet-sabak-tarynda-m-nierliep-ok-u-zholdaryn-uirietu"
    ["file_id"] => string(6) "202376"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1429239808"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "А?ПАРАТТЫ?-КОММУНИКАЦИЯЛЫ? ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ?  ?АЗА? ТІЛІ МЕН ?ДЕБИЕТ САБА?ТАРЫНДА?Ы МА?ЫЗЫ"
    ["seo_title"] => string(87) "akparattykkommunikatsiialyktiekhnologiialardynkazaktilimiendiebiietsabaktaryndagymanyzy"
    ["file_id"] => string(6) "295092"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455781741"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства