kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?ш ?лшем технологиясы "Орта? етіс"

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                    Та?ырыбы: Орта? етіс.

«К?пір»

тапсырмалары

1 – кезе?

?йымдастыру кезе?

1. Орындаушысы ?зге біреу болатын ?ай етіс?

?имылды ?зге біреуге орындат?ызатын етіс ?згелік етіс деп аталады.

2. Бір т?бірге бірнеше етіс ж?рна?ы жал?анатын етіс.

Бір т?бірге  бірнеше ж?рна?ы бірінен кейін бірі жал?ана беретін ?згелік етіс.

3. Ыры?сыз етіс дегеніміз не?

Іс-?рекетті? ат?арушысы, ?имыл иесі арнайы айталмай, ?здігінен істелетіндігі к?рініп, - ыл, - іл, - л т?бірді? ішінде л дыбысы болса,

 - ын, - ін, - н ж?рна?тары ар?ылы жасалатын етіс т?рі ыры?сыз етіс

деп аталады.

  1. Орындаушысы к?п етіс ?алай аталады?

?имыл орындаушы біреумен бірлесіп, орта?тасып істейтін етіс орта? етіс деп аталады.  

Теориясы:

«Білу»:

 Кім? Не?

?ашан? ?айда?

Не істеді?

2 – кезе?

1. Орта? етіс ?алай жасалады?

Т?бір етістікке – ыс, - іс, - с ж?рна?тары жал?ану ар?ылы жасалады.

     2. Орта? етіс кімдермен орта?тасады?

«Т?сіну»:

Неліктен?

Себебі? Не ?шін? Неге?

3. Неге орта? етіс деп аталады?

Себебі: Орындаушысы к?п.  ?имылды орындаушы біреумен бірлесіп, орта?тасып істейді.

 

«Талдау»: салыстыр, ерекшелігінеде?т.б.с. с. ж?не бастысын б?ліп шы?ар.

  1. Орта? етісті? бас?а етістерден ерекшелігі неде?

?имыл, іс-?рекетті? орындаушысы біреу емес, бірнешеу болып – іс,

- ыс,  - с  ж?рна?тары ар?ылы жасалады.

 Жина?тау»: ?орытынды шы?ар, аны?тама бер, мазм?нды ж?йелі,кесте,сызба,

с?зж?мба?,ребус,т.б т?ріндегі тапсырмалар

  1. Орта? етіс дегеніміз не ?

?имыл, іс-?рекетті? орындаушысы біреу емес, бірнешеу болып жасалатын етісті? т?рін орта? етіс дейміз.

  1. Орта? етісті? ж?рна?тарын ата. Мысалы:

– іс, - ыс, - с

Омар мен Оспан хат жаз – ыс - ты.

Практикасы:

«?олдану»:

(?арапайым  тапсырмалар)

Жа?а саба?ты бекіту ж?мыстары

  7. Берілген етістіктерге ж?рна? жал?ап, орта? етіс жаса.

Іл, к?тер, шегеле, сал, с?йле.

Ілісті, к?терісті, шегелесті, салысты, с?йлесті.

  1. Айтысты, тазаласты осы орта? етістерді ?атыстырып с?йлем ??ра.

Сара мен Біржан сахна т?рінде айтысты.

Айг?л апасына ?йді тазаласты.

«Ба?а беру» (окушынын такырыпка бага бере алуын тексеру уш1н ):

Сен ?алай ойлайсы?. не істер еді? ?.т.б сурактарды катыстырып тапсырма беру керек.

  1. Сен ?алай ойлайсын етіс ж?рна?тары біріні? ?стіне жал?ана бере ме?

Етіс ж?рна?тары кейде біріні? ?стіне бірі ?абаттасып та жал?ана береді. Мысалы: С?йле – с – іл – ді, ж?р- гіз – дір – іл – ді.

Ба?алау кезе?і.

ІІІ  кезе? (кері байланыс кезе?і)

1 де?гей

Теориясы:

«Білу»:

Кім? Не? ?ашан? ?айда? Не істеді?

  1. Орта? етісте ?анша ж?рна? бар?

   Орта? етісте  3 ж?рна? бар. Олар – ыс, - іс, - с.

Практикасы

«Колдану»:

(ІІ кезе?дегі ?олдану ?лгісі бойынша

2. О?улы?та?ы 247-жатты?уды орында

Ал – ыс - ты, б?ге – с - ті, тасы – с - ты, тіг – іс - ті, ба? – ыс - ты,

тазала – с - ты, жу – ыс - ты, айт – ыс - ты, ?ой – ыс - ты, ж?н де – с - ті, апар – ыс - ты, то?ы – с - ты, тер – іс - ті, жаз – ыс - ты, жина – с - ты, сал – ыс - ты, бітір – іс - ті, т?р – ?ыз – ыс - ты, с?йл е – с - ті.  

  1. Орта? етісті? ?алай жасалып т?р?анын к?рсет.

То?ысты, салысты, бітірісті, с?йлесті.

То?ы- с - ты, сал – ыс - ты, бітір – іс - ті, с?йле – с- ті.

Теориясы:

«Т?сіну»:

Неліктен? Себебі?Не ?шін? Неге?

ІІ де?гей

4. Неге орта? етісті? орындаушысы к?п?

Себебі: ?имылды орындаушы біреумен бірлесіп орта?тасып істейді.   

«Талдау»:

Салыстыр, ерекшелігі неде?т.б с.с ж?не бастысын б?ліп шы?ар

5. Орта? етіс пен ыры?сыз етісті? ерекшелігі.

    Ыры?сыз етіс                                             Орта? етіс                                        

 Орындаушысы белгісіз.                             Орындаушысы к?п

- ыл, - іл, - л                                                         – ыс, - іс, - с.

- ын, - ін, - н

Практикасы:

«?олдану»

6. О?улы?та?ы 248-жатты?уды орында.

Дуыл – да – с - ып, сырла – с - ып, жымы?да – с - ып, к?л – іс - іп, ш??кілде – с - іп.

  1. О?улы?та?ы 249-жатты?уды орында.

Орта? етістер

Ыры?сыз етістер

С?йлескен

Созыл?ан

Серпісіп

Берілген

Сілтесіп

Естіліп

?а?ты?ысып

К?рінді

Тіресіп

Теориясы:

«Жина?тау»:

?орытынды

шы?ар, аны?тама бер, мазм?нды   ж?йеле, кесте,сызба, с?зж?мба?, ребус, т.б. т?рінде

ІІІ де?гей

  1. Етістерді  жасалу т?ріне ?арай ажырат.

Мысалдар

?здік

етіс

?згелік

етіс

Ыры?сыз етіс

Орта?

етіс

Айтылды

+

Киіндім

+

Таранды

+

Жаздыр?ызды

+

Жасат

+

Жазысты

+

О?ысты

+

К?рсет

+

Алынды

+

С?йлесті

+

Практикасы:

 «Ба?а беру»:

Сен ?алай ойлайсы??.

Не істер еді??.

  1. Сен ?алай ойлайсы?, етістерді? бір-бірімен айырмашы?ы бар ма? 

Етістерді? бір-бірімен айырмашы?ы бар. Ж?рна?тары ?р т?рлі.

?здік етісті? орындаушысы ?зі, ал ?згелік етісті? орындаушысы ?зге біреу. Ыры?сыз етісті? орындаушысы белгісіз. Орта? етісте орындаушысы к?п.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?ш ?лшем технологиясы "Орта? етіс"»




Тақырыбы: Ортақ етіс.


«Көпір»

тапсырмалары

1 – кезең

Ұйымдастыру кезең

1. Орындаушысы өзге біреу болатын қай етіс?

Қимылды өзге біреуге орындатқызатын етіс өзгелік етіс деп аталады.

2. Бір түбірге бірнеше етіс жұрнағы жалғанатын етіс.

Бір түбірге бірнеше жұрнағы бірінен кейін бірі жалғана беретін өзгелік етіс.

3. Ырықсыз етіс дегеніміз не?

Іс-әрекеттің атқарушысы, қимыл иесі арнайы айталмай, өздігінен істелетіндігі көрініп, - ыл, - іл, - л түбірдің ішінде л дыбысы болса,

- ын, - ін, - н жұрнақтары арқылы жасалатын етіс түрі ырықсыз етіс

деп аталады.

  1. Орындаушысы көп етіс қалай аталады?

Қимыл орындаушы біреумен бірлесіп, ортақтасып істейтін етіс ортақ етіс деп аталады.



Теориясы:


«Білу»:

Кім? Не?

Қашан? Қайда?

Не істеді?

2 – кезең

1. Ортақ етіс қалай жасалады?

Түбір етістікке – ыс, - іс, - с жұрнақтары жалғану арқылы жасалады.


2. Ортақ етіс кімдермен ортақтасады?


«Түсіну»:

Неліктен?

Себебі? Не үшін? Неге?

3. Неге ортақ етіс деп аталады?

Себебі: Орындаушысы көп. Қимылды орындаушы біреумен бірлесіп, ортақтасып істейді.


«Талдау»: салыстыр, ерекшелігінеде?т.б.с. с. және бастысын бөліп шығар.

  1. Ортақ етістің басқа етістерден ерекшелігі неде?

Қимыл, іс-әрекеттің орындаушысы біреу емес, бірнешеу болып – іс,

- ыс, - с жұрнақтары арқылы жасалады.

Жинақтау»: қорытынды шығар, анықтама бер, мазмұнды жүйелі,кесте,сызба,

сөзжұмбақ,ребус,т.б түріндегі тапсырмалар

  1. Ортақ етіс дегеніміз не ?

Қимыл, іс-әрекеттің орындаушысы біреу емес, бірнешеу болып жасалатын етістің түрін ортақ етіс дейміз.

  1. Ортақ етістің жұрнақтарын ата. Мысалы:

– іс, - ыс, - с

Омар мен Оспан хат жаз – ыс - ты.

Практикасы:

«Қолдану»:

(қарапайым тапсырмалар)

Жаңа сабақты бекіту жұмыстары

7. Берілген етістіктерге жұрнақ жалғап, ортақ етіс жаса.

Іл, көтер, шегеле, сал, сөйле.

Ілісті, көтерісті, шегелесті, салысты, сөйлесті.


  1. Айтысты, тазаласты осы ортақ етістерді қатыстырып сөйлем құра.

Сара мен Біржан сахна төрінде айтысты.

Айгүл апасына үйді тазаласты.

«Баға беру» (окушынын такырыпка бага бере алуын тексеру уш1н ):

Сен қалай ойлайсың... не істер едің ?....т.б сурактарды катыстырып тапсырма беру керек.

  1. Сен қалай ойлайсын етіс жұрнақтары бірінің үстіне жалғана бере ме?

Етіс жұрнақтары кейде бірінің үстіне бірі қабаттасып та жалғана береді. Мысалы: Сөйле – с – іл – ді, жүр- гіз – дір – іл – ді.

Бағалау кезеңі.

ІІІ кезең (кері байланыс кезеңі)

1 деңгей

Теориясы:

«Білу»:

Кім? Не? Қашан? Қайда? Не істеді?


  1. Ортақ етісте қанша жұрнақ бар?

Ортақ етісте 3 жұрнақ бар. Олар – ыс, - іс, - с.


Практикасы


«Колдану»:

(ІІ кезеңдегі қолдану үлгісі бойынша

2. Оқулықтағы 247-жаттығуды орында


Ал – ыс - ты, бөге – с - ті, тасы – с - ты, тіг – іс - ті, бағ – ыс - ты,

тазала – с - ты, жу – ыс - ты, айт – ыс - ты, қой – ыс - ты, жөн де – с - ті, апар – ыс - ты, тоқы – с - ты, тер – іс - ті, жаз – ыс - ты, жина – с - ты, сал – ыс - ты, бітір – іс - ті, тұр – ғыз – ыс - ты, сөйл е – с - ті.


  1. Ортақ етістің қалай жасалып тұрғанын көрсет.

Тоқысты, салысты, бітірісті, сөйлесті.

Тоқы- с - ты, сал – ыс - ты, бітір – іс - ті, сөйле – с- ті.

Теориясы:

«Түсіну»:

Неліктен? Себебі?Не үшін? Неге?


ІІ деңгей

4. Неге ортақ етістің орындаушысы көп?

Себебі: Қимылды орындаушы біреумен бірлесіп ортақтасып істейді.

«Талдау»:

Салыстыр, ерекшелігі неде?т.б с.с және бастысын бөліп шығар

5. Ортақ етіс пен ырықсыз етістің ерекшелігі.

Ырықсыз етіс Ортақ етіс

Орындаушысы белгісіз. Орындаушысы көп

- ыл, - іл, - л – ыс, - іс, - с.

- ын, - ін, - н

Практикасы:

«Қолдану»

6. Оқулықтағы 248-жаттығуды орында.

Дуыл – да – с - ып, сырла – с - ып, жымыңда – с - ып, күл – іс - іп, шүңкілде – с - іп.

  1. Оқулықтағы 249-жаттығуды орында.

Ортақ етістер


Ырықсыз етістер

Сөйлескен

Созылған

Серпісіп

Берілген

Сілтесіп

Естіліп

Қақтығысып

Көрінді

Тіресіп





Теориясы:

«Жинақтау»:

Қорытынды

шығар, анықтама бер, мазмұнды жүйеле, кесте,сызба, сөзжұмбақ, ребус, т.б. түрінде

ІІІ деңгей

  1. Етістерді жасалу түріне қарай ажырат.


Мысалдар

Өздік

етіс

Өзгелік

етіс

Ырықсыз етіс

Ортақ

етіс

Айтылды



+


Киіндім

+




Таранды

+




Жаздырғызды


+



Жасат


+



Жазысты




+

Оқысты




+

Көрсет


+



Алынды



+


Сөйлесті




+


Практикасы:

«Баға беру»:

Сен қалай ойлайсың?....

Не істер едің?...

  1. Сен қалай ойлайсың, етістердің бір-бірімен айырмашығы бар ма?

Етістердің бір-бірімен айырмашығы бар. Жұрнақтары әр түрлі.

Өздік етістің орындаушысы өзі, ал өзгелік етістің орындаушысы өзге біреу. Ырықсыз етістің орындаушысы белгісіз. Ортақ етісте орындаушысы көп.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?ш ?лшем технологиясы "Орта? етіс"

Автор: Тобажанова Ажаркул Адилхановна

Дата: 05.01.2016

Номер свидетельства: 272551

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "?ш ?лшем технологиясы "?згелік етіс""
    ["seo_title"] => string(44) "ush-olshiem-tiekhnologhiiasy-ozghielik-ietis"
    ["file_id"] => string(6) "272555"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452004457"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Мата қалдықтарынан жасалатын кілемше технологиясы"
    ["seo_title"] => string(59) "mata_k_aldyk_tarynan_zhasalatyn_kiliemshie_tiekhnologhiiasy"
    ["file_id"] => string(6) "383109"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485239919"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Теріден ?ялы телефон?а ?апшы? жасау "
    ["seo_title"] => string(45) "tieridien-u-ialy-tieliefong-a-k-apshyk-zhasau"
    ["file_id"] => string(6) "181061"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425298200"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "ИСКУССТВОВЕДЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ИЗДЕЛИЙ ЭТНОДИЗАЙНА "
    ["seo_title"] => string(52) "iskusstvoviedchieskaia-otsienka-izdielii-etnodizaina"
    ["file_id"] => string(6) "197694"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428296924"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(24) "Тік белдемше "
    ["seo_title"] => string(16) "tik-bieldiemshie"
    ["file_id"] => string(6) "227313"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1440684068"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства