Среднесрочное планирование по казахскому языку для 8 класса я составляла на основе Государственного общеобразовательного стандарта, утвержденному Приказом № 1080 от 23.08.2012г., инструктивно-методическом письме от 2014 года, учебной программе, утвержденной Приказом № 115 от 3 апреля 2013 года и календарно-тематическом планировании.
План серии уроков по «Казахскому языку», в котором я отразила свое видение по внедрению идей семи модулей предложенной нам на курсах, Среднесрочное планирования я осуществляла в соответствии с Рекомендациями для учителя (Руководство, с.196).
Перед собой я поставила цель: организовать последовательность этапов урока, интегрирование семи модулей на практике, определение цели и задач каждого урока с целью достижения ожидаемых результатов, стратегическое планирование с целью вовлечения в процесс обучения всех учащихся.
Для практики я взяла 8 класс по предмету казахский язык. Опиралась на знания, которые приобрела на первом этапе Программы курса «Лицом к лицу». Среднесрочное планирование представляет собой процесс трансляции учебной программы в серию последовательных уроков, внедрование которой все семь модулей Программы интегрированы в практику преподавания в классе». (Руководство,с.196). Я запланировала серию четырех последовательных уроков по темам: «Животный мир», «Птицы», «Красная книга», «Природа- твой второй дом».
