Алматы облысы,Панфилов ауданы, Қырыққүдық ауылы,Жаркент орта мектебі Екінші(негізгі) денгей тыңдаушысы, бастауыш сынып мұғалімі Иминова Халидам Эзимовна
Коучинг тақырыбы: | Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру жолдары. | ||||
Мақсаты: | Әріптестерге функционалдық сауаттылығын арттыру туралы толық теориялық түсінік беру. Функционалдық сауаттылығының ұйымдастырылуы,құрылуы,ережелері туралы ресурстардан оқып,постер қорғау арқылы мәлімет алу.Практикада теориялық білімін жүзеге асыру. | ||||
Оқу нәтижесі: | Функционалдық сауаттылығының не екенін түсінеді. Функционалдық сауаттылығын және ондағы жұмысты ұйымдастырудың барлық ережелерін біледі. Функционалдық сауаттылығын берілетін тапсырмалар түрлерін біледі.Өздері функционалдық сауаттылығы жөнінде жұмыс істеуге дағдыланады. | ||||
Түйінді идеялар: | Функционалдық сауаттылық | ||||
Материалдар мен құрал-жабдықтар: | Интербелсенді тақта, түрлі-түсті маркерлер, үлестірмелі қағаздар, А3 форматтағы ақ қағаздар, стикерлер, постер | ||||
Өткізу барысы: | |||||
Этап | Тапсырма | Уақыт | Коучтың іс-әрекеті | Мұғалімнің іс-әрекеті | |
Ой қозғау Психологиялық ахуал |
«Шеңбер»стратегиясы | 2 мин | Әріптестер өз есімдерінің бас әріпіне жақсы тілектер айтқызу
| Әріптестер өз есімдерінің бас әріпіне жақсы тілектер айтады | |
Топқа бөлу Рефлекcия |
Эдуард Де Боно 6 қалпақ әдісі бойынша топқа бөлу |
3 мин |
Түрлі түсті қалпақтар бойынша топқа бөлу Топ ережесін құру |
Топқа бөлінеді. Әр топтпн бір уәкіл шығып топ ережесін жазады
| |
Түрткі сұрақтар Ақпарат беру «Миға шабуыл» стратегиясы | Тақырыпты ашу үшін түрткі сұрақтар қою 1.Функционалдық сауаттылық деген не? 2.Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру туралы жоспар қай жылдары бекітілген ? 3. Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалай қалыптастырамыз? Интерактивті тақтадан презентация көрсетіледі. | 7 мин 5мин | Мұғалімдерге функционалдық сауаттылық туралы білетіндерін еске түсіруге уақыт беру. Функционалдық сауаттылық туралы мағлұмат беріледі (Топпен жұмыс) | Сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты ашады.
Ойланып сұрақтарға жауап береді. Топта бірлесіп тапсырмаға жауап береді | |
Практикалық кезең Рефлексия | 2-тапсырма постер Интерактивті тақтадан слайд Сұрақтар бойынша өз пікірлерін айтып жауап берген қатысушыны смайликпен бағалаймын | 10мин
5 мин | Постер қорғау Оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттыру жолдары. | Әр топ Эдуард Де Боно 6 қалпақ әдісі бойынша постер қорғайды
| |
Кері байланыс | «Нысана » стратегиясы 1.Маған бәрі түсінікті болды? 2. Қызықты болды 3.Көп нәрсе білдім 4.Сұрақтар пайда болды | 3мин
| Әріптестерге НЫСАНА кері байланыс парағына өз ойларын жазуға ұсынады | Коучинг бойынша өз ойларын стикерге жазып қағаз бетіне түсіреді
| |