kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ежелгі адамдардың өмір салты

Нажмите, чтобы узнать подробности

ҰМЖ тарауы: 1А Терімшілер - аңшылардан

бастап егіншілер мен мал өсірушілерге дейін

Просмотр содержимого документа
«Ежелгі адамдардың өмір салты»

Мектеп жасына дейінгі

шағын орталығы бар № 42 жалпы

білім беретін орта мектебінің

тарих пән мұғалімі.





Мустафаева Жарқынай Елеукенқызы

Алматы обылысы Талғар ауданы Кеңдала ауылы












ҰМЖ тарауы: 1А Терімшілер - аңшылардан


Мектебі: №42 орта мектеп

бастап егіншілер мен мал өсірушілерге дейін







Күні :


Мұғалімнің аты-жөні: Мустафаева Жарқынай Елеукеновна

Сынып: 5


Қатысқандар -



Қатыспағандар -

Сабақтың тақырыбы

§2. Ежелгі адамдардың өмір салты

Оқу мақсаттары


5.2.2.1– ежелгі адамдардың тұрмыс салтын сипаттау үшін




«алғашқы қауымдық өнер» ұғымын пайдалану;




5.2.1.2 – тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі




діни наным-сенімдерді білу




Сабақ мақсаты


Барлығы: ежелгі адамдардың тұрмыс-салтын түсіндіреді;




Алғашқы адамдардың діни наным-сенімдерін сипаттайды




Көбісі: Ласко үңгірінің қабырғаларында салынған суреттер




арқылы алғашқы адамдар тіршілігін зерделейді;




Кейбірі: Ертедегі адамдардың тылсым күштерге сыйыну себебін




өздігінше тұжырымдайды




Ойлау деңгейі


Түсіну, қолдану






Бағалау критерийі

Алғашқы қауымдық өнер ұғымын түсіндіреді;




Ежелгі адамдардың діни наным-сенімдерін түсіндіреді

Тілдік мақсаттар


Оқушылар: тарихи деректерде баяндалған теориялар мен




болжамдар туралы пікірталастарға қатыса алады




Негізгі ұғымдар: шапқы, гарпун, құрастырмалы қарулар,




терімшілік, аң аулау, алғашқы қауымдық өнер, пиктограмма,




магия, тотемизм









Диалог/жазылым үшін пайдалы сөздіктер:




Менің пікірімше,.....неғұрлым

дәйекті болып табылады,




себебі..........;









Менің пікірімше,...... дәлелсіз болып табылады, себебі...... .




Менің пікірімше, егіншілік пен мал шаруашылығының пайда




болуының себептері .....









Талқылауға арналған сұрақтар:







1.Аңдардың суретін көргенде қандай сезімде болдыңдар?




2.Бұл суреттерді ежелгі адамдар салды ойлау мүмкін бе?




3. Неліктен олар жануарлардың суретін бейнелеген?




4.Ежелгі адамдар қандай бояулар мен сурет салған?




Жазылымға арналған тапсырмалар:




«Ұғымдардың мәнін анықта» , «Уақыт сызығы»

Тарихи концепт


Себеп пен салдар






Құндылықтарға баулу

Өзгелердің мәдениетіне және көзқарасына құрметпен қарау

Пәнаралық байланыс

Дүниетану. Бейнелеу өнері




Алдыңғы білім


Адамның шығу тегі, кезеңі және ру мен тайпаның бөлінуін




біледі










Сабақтың барысы




Жоспарланған



Жоспарланған әрекеттер



Ресурстар

кезеңдері











Басталуы


Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру


1 мин


Бір-біріне сағат тілі бойынша тілек тілейді



1 мин


Топтастыру

























1-топ: «Тобыр», 2-топ:«Ру», 3-топ:«Тайпа», 4-топ

Топтың аты




«Қауым»

жазылған топшалар


2 мин


) Үй тапсырмасын сұрау















«Сен маған, мен саған» (бір-біріне доп лақтырып,

Доп




сұрақ қоя отырып жауап алады.)





ҚБ «Өзін-өзі бағалау»



Ортасы


(Т) «Сурет әлеміне саяхат» - Ширатпа

ИТ, А3 кағаз, қалам


4 мин


Берілген суреттер бойынша әр топ әңгіме құрас-





тырады.





ҚБ «Екі жұлдыз бір тілек» әдісі



12 мин


(Жт) «Бұл қызықты......»





А) мәтінмен жұмыс;





1-топ: §2 (1-4); 2-топ: §4 (1-3); 3-топ: §2 (5-7); 4-

Оқулық, §2,4




топ: §4 (4-6);





Ә) берілген деректерді пайдаланып, тұжырымдама-





лық карта дайындайды





ҚБ «Басбармақ» әдісі



8 мин


(Ж) Қалыптастырушы бағалауға арналған





тапсырма





Ласко үңгірінің қабырғаларына салынған сурет-

ҚБ парағыЛаско




терді қолдана отырып, алғашқы қауымдық өнер

үңгіріндегі вирту-




туралы әңгіме құрастырады.

алды тур:http:// www




ҚБ «Өзін-өзі бағалау»

.lascaux.culture.fr/site


5 мин


(Т) Кеңейтілген тапсырма

_map.php?lng=en




«Мен үшін өте қызық» (ермексазды пайдалана

Ермексаз




отырып, ертедегі адамдар сыйынған заттарды




модельдеу)





ҚБ «Басбармақ» әдісі








Аяқталуы


Кері байланыс - «ПОПС формуласы» әдісі

ИТ, А4 кағаз










5 мин


1.Менің ойымша





2.Мен мұны былай дәлелдеймін





3.Мен бұған мынандай мысалдар келтіремін





4.Мен мынадай қорытынды шешімге келдім



1 мин


Үйге тапсырма: шығармашылық тапсырма

Қосымша №1











Сабақты қорыту: Ежелгі адамдарды жануарлар









1 мин


дүниесінен ерекшелейтін факторлар















Қалыптастырушы бағалау парағы








Тақырып


§2. Ежелгі адамдардың өмір салты



Оқу мақсаттары

5.2.2.1– ежелгі адамдардың тұрмыс салтын сипаттау үшін «алғашқы




қауымдық өнер» ұғымын пайдалану;



ОДД


Түсіну, қолдану



Бағалау критериі

Алғашқы қауымдық өнер ұғымын түсіндіреді.














Тапсырма


Төменде берілген Ласко үңгірінің қабырғаларына салынған суреттерді қолдана отырып, алғашқы қауымдық өнер туралы әңгіме құрастырыңыз:




Бағалау критериі

Дескриптор



Алғашқы қауымдық өнер

- Ласко үңгірінің табылған жылын жазады:

ұғымын түсіндіреді.

- Ласко үңгірінің орналасқан жерін атайды;


- Ласко үңгірінің қабырғаларында салынған суреттер


арқылы алғашқы адамдар тіршілігін атайды;


- Алғашқы адамдардың ерте кәсіп түрлерін атайды.



Қосымша №1

Үй тапсырмасы: Шығармашылық тапсырма

Кестеде көрсетілген ежелгі діни наным-сенімдерге анықтама беріңіз:


Тотемизм


Анимизм


фетишизм


магия



Дескриптор:

  • тотемизм наным-сеніміне анықтама жазады;

  • анимизм наным-сеніміне анықтама жазады;

  • фетишизм наным-сеніміне анықтама жазады;

  • магия наным-сеніміне анықтама жазады.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ежелгі адамдардың өмір салты

Автор: Мустафаева Жарқынай Елеукенқызы

Дата: 05.11.2017

Номер свидетельства: 436969

Похожие файлы

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "?аза? жеріндегі ежелгі м?дениеттер мен ?ркениеттер"
    ["seo_title"] => string(59) "kazakzhierindieghiiezhielghimdieniiettiermienorkieniiettier"
    ["file_id"] => string(6) "297078"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456139743"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Краткосрочный планирование по казахскому литературе "Т?рмыс-салт жырлары""
    ["seo_title"] => string(78) "kratkosrochnyi-planirovaniie-po-kazakhskomu-litieraturie-tu-rmys-salt-zhyrlary"
    ["file_id"] => string(6) "289872"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454866676"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Қарым-қатынас мәдениеті"
    ["seo_title"] => string(29) "k_arym_k_atynas_m_dieniieti_2"
    ["file_id"] => string(6) "438448"
    ["category_seo"] => string(9) "iskusstvo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1510510778"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "?йсіндерді? салт-д?ст?рі мен діни наным-сенімдері"
    ["seo_title"] => string(46) "uisindierdinsaltdsturimiendininanymsienimdieri"
    ["file_id"] => string(6) "303112"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457434352"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) ""?аза?станны? жеті кереметі " "
    ["seo_title"] => string(33) "k-azak-stannyn-zhieti-kieriemieti"
    ["file_id"] => string(6) "227171"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1440617421"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства