"Жануарларды? ?ыс?ы тіршілігі" Тіл дамыту

Саба?ты? та?ырыбы: ?й жануарларды? ?ыс?ы тіршілігі. 
Саба?ты? ма?саты: Т?рбиешіні? с?ра?тары бойынша ??гіме ??растыру?а ?йрету.Жануарларды? аттарын к?п ж?не бір ма?ынада  айту?а жатты?тыру.Балаларды жануарларды? ?ыс?ы тіршілігімен таныстыру.

?діс – т?сілі: т?сіндіру, с?ра? – жауап. 
К?рнекілігі: та?ырып мазм?нына байланысты суреттер. 

?ызмет кезе?дері

Т?рбиеші ?ызметі

Балалар ?ызметі

Мотивациялы? – ?оз?аушы 
?йымдастыру-ізденушілік

-Амандасу

    ?лкенге де сіз

    Кішіге де сіз

    С?лем бердік сіздерге

    ??рметпенен біз

•    Балалар далада ауа-райы ?андай?
•    Балалар к?зір жылды? ?ай мезгілі?

     К?з мезгілінен кейін ?андай мезгіл келеді:
•    ?ысты? ерекшелігі ?андай?

•    ?арды? т?сі ?андай?

-Жарайсы?дар, балалар.Ал енді орындары?а отыры?дар.
- Балалар, бізге біреу ?она??а келе жат?ан сия?ты?

Сюрприздік с?т:( Ба?ташы ата)

Ба?ташы ата ?она??а келеді.
С?леметсі?дер ме балалар?
Балалар мен сендерге ??р ?ол келген жо?пын, мені? ?олымда мынандай ?оржыным бар, ал ?оржында ?рт?рлі тапсырмаларым бар.    

Сендердін білімдерінді тексеруге келдім.

 Суретпен ж?мыс

•    ?йлері?де ?андай жануарлар бар?

- Себебі олар адамны? к?мегімен ?йде

Ал, балалар, ?й жануарларыны? бізге к?п пайдасы бар. Сонды?тан бізде олар?а ?ыс?ы аязда ?ам?орлы? жасауымыз керек. Суретке назар аударайы?шы. ?й жануарларына ?ыс?ы азы?, жем, ш?п дайындап, ?орасын жылытып ?оямыз ?й жануарларына ?ыста ересек адамдар ?ам?орлы? к?рсетеді. ?олдан ш?п, жем, су беріп асырайды. 

- Суы?.

-К?з мезгілі. 

-?ыс мезгілі

-?ар жауады, аяз болып, боран со?ады, т.б. 
-а?

- Сиыр,?ой,ешкі,жыл?ы,

т?йелер жатады екен.

Д?рыс айтасы?дар. Малды адамдар т?рмыс жа?дайына пайдалану ?шін асырайды. Оларды? пайдасы ?те к?п. Малды? с?ті, еті, ж?ні, терісі бізге к?п пайда ?келеді. 

Тыйым с?здер:

Малды теппе.А?ты т?кпе.Малды ?рма.

Енді балалар осы жануарларды? т?лдерін ?алай атайды екенбіз, кім айтады?

•    Сиырды? баласын-

•    Т?йені? баласын-

•    Жыл?ыны? баласын -

•    ?ойды? баласын-

•    Ешкіні? баласын-

- Балалар, Ба?ташы ата сендерді? білімдері?ді бай?ау ?шін к?птеген тапсырмалар ала келіпті. Сыйлы?ы да бар екен.

1 тапсырма

Ойын: «Нені? дауысы»

Жануарларды? дауысы ?осылады ?ай жануарды? дауысы екенін тауып алу керек.

2 тапсырма

Ойын:(О?ушылар?а жануарларды? суреттері таратылып беріледі. ) Суреттерді? жартысын тап.

Балалар, мен сендерді? алдарына жануарларды? суретін таратып бердім.Суреттін жартысын табу керексіндер.

Сергіту с?ті. 
«?оша?аным» ?ні.

3 тапсырма.

Балалар жануарлар туралы та?па?  кім біледі?Кім айтады?

 - б?зау дейміз.

   - бота дейміз.

    - ??лын дейміз.
   - ?озы дейміз. 

    - ла? дейміз.

1 бала

??лын, ??лын, ??лынша?
Желкілдейді т?лымша?
??йры?ында ??ндызы
Ма?дайында ж?лдызы.
2-бала:

Мінезім жайлы сиырмын,
Байлы?ымын бір ?йді?.
Етім - д?мді, с?тім - бал,
Сырымды мені? ??ып ал.

3-бала

Аппа?мені?ла?ым
?ос??ла?ы - ш?на?ым.
?арны?ашып?алдыма?
Неге сонша жылады??

4-бала

Айналайын, ?озым,

Малдан жуас бозым.

?зап шы? та ?йден,

Отты?уды ?йрен.

5-бала

?укім, ?укім, сиырым!

М?йізі?ні? с?йірі!

Ш?йгін, ш?йгін жерге келгелі

Шы?ып ?апты б?йірі?.

Жетекші-ж?ндеуші

С?ра? –жауап ?дісі ар?ылы балаларды? білімін ?орыту. 
Карточка

Дидактикалы? ойын:  «?й жануарларыны? т?лдерін ата» 
Ал мына суретте не к?ріп т?рсы?дар. 
Осы жануарлар т?лдерінен адасып ?алыпты, ?р жануарды? т?лдерін атап ?осып берейік.

Ба?ташы ата: Мені? ?айтатын уа?ытым болды. Сендер тапсырмаларды,?ле?ді та?па?тарды жа?сы айтады екенсі?дер.
Мені? сендерге ауылдан ?желері? беріп жіберген к?мпиттері бар,соны таратып берейін.

Мен енді ?айтайын, бас?а балалар?а барайын, Сау болы?дар, балалар!

Саба??а жа?сы ?атыс?ан о?ушыларды мада?тау.

Сау болы?ыз!

К?тілетін н?тиже:

Білуі: Т?рт т?лікті ж?не т?лдерін ажырата білу.

Ме?геруі: Т?рт т?лік жайлы та?па? айта алады.

Т?сінігі:Т?рт т?лікті ?алай ша?ыратынын ме?гереді