kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ертегі "Бауырса?"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: «Бауырса?» ертегі
Саба?ты? ма?саты. Балалар?а ертегілер туралы т?сінік беру. Ертегі кейіпкерлерін ?она??а ша?ыра отырып,?иялы мен ?абілетін жетілдіру. Балаларды? с?здік ?орын, байланыстырып с?йлеуге да?дыландыру. Балалар?а жа?ымды, жа?ымсыз ?асиеттерді айыра білуді ?йрету. 
Т?рбиелігі: ?зара сыйласып, досты? ?арым-?атынаста болу?а, біреуге ?ыз?анып ?арамау?а, бірін-бірі ??рметтеп, ?лгі т?ту?а т?рбиелеу. 
?ойылымны? кейіпкерлері: Ертекші, шал, кемпір, бауырса?, ?оян, ?ас?ыр, аю, т?лкі. 
К?рнекілігі: та?та, орман, орманды мекендеген а?дар, а?аштар. 
Ертегі- хал?ымызды? ертеден бері келе жат?ан м?дени м?раларыны? бірі, ауыз ?дебиеті. Ертегіні мазм?нына ?арай, ?р алуан ерекшеліктеріне ?арай бір неше т?рге б?луге болады. 
-         жануарлар жайында (суреті, немесе кітабын к?рсету) 
-         ?иял-?ажайып ертегілер 
-         шыншыл ертегілер 
Ертегіден хал?ымызды? т?рмыс-салтын, ?деп-??рыпын білеміз. 
Онда шынды? о?и?а мен ?иял-?ажайып о?и?а аралас келіп отырады. 
- Біз б?гін«Бауырса?» ертегісіні? ?ойылымын ?оямыз. 
- К?нделікті саба?та осы уа?ыт?а дейін к?п ертегілермен танысты?. ?ане, ?андай ертегілер естері?де ?алды? (Балалар 2-3 с?йлемнен ертегілер айтады.) 
Балалар, ертегі не жайында? 
«Бауырса?» ертегісіні? сахналы? ?ойылымы: 
М??алім: 
??рметті ?она?тар! Ертегілер еліне ?ош келді?іздер! 1 сынып о?ушыларыны? «Бауырса?» ертегісін тамашала?ыздар.  
М??алім:
Кемпір мен шал болыпты. Бірде шал жалынып: 
Шал 
-         Кемпір-ау, ма?ан бауырса? пісіріп берсе?ші. 
Кемпір 
-    Неден пісірейін? ?н жо? ?ой! 
Шал 
-         ?й, кемпірім-ай ! ?ойманы? т?бін ?ырнап к?рсе? ?ой бауырса?ты? ?н табылып ?алар. 
М??алім:Кемпірі солай істейді: ?ойма т?бін ?ырып-?ырнап екі уыс ?н табады да, ?айма??а шылап, ?амыр илеп, бауырса?ты май?а пісіріп, терезе алдына суыт?алы ?ояды. 
Жата-жата жалы??ан бауырса? терезе алдынан ?йді? іргесіне домалап т?седі, іргеден к?гал ?стіне домалайды, к?галдан жылжып жол?а жетеді. Одан ?рі жолмен зырлай ж?неледі. Бауырса? жолда зымырап бара жатса, ?арсы алдынан ?оян шы?а келеді. 
?оян 
Бауырса?! Бауырса?! Мен сені жеп ?оямын! 
Бауырса? 
Жо?, сен мені жеме, са?ан ?андай ?ле? айтып берер екем, онан да соны ты?да. 
М??алім:
?оян ??ла?ын т?реді, ал бауырса? ?нге басады:   
Бауырса? 
?жей ?ойма ?ырна?ан, екі уыс ?н жина?ан. 
Бал?айма??а шыла?ан, пісіріп маймен сыла?ан. 
Суытып та сына?ан, бауырса?пын зула?ан!        
Атайдан да ??тылдым, ?жейден де ??тылдым. 
?оян 
?оян: -?ой, бауырса? сені? ?лені? жа?сы сен одан да мені? тапсырмамды орында. Ал балалар ?ояннан бауырса?ты ??т?арып с?ра?ына жауап берейік. 
 ?оянны? тапсырмасы: 
-?н неден алынады ? (Бидайдан) 
Бауырса?ты? т?сі ?андай? (Сары.) 
М??алім:
Бауырса? жал?ыз ая? жолмен келе жатса, оны? алдынан ?ас?ыр шы?а келіп: 
?ас?ыр 
Бауырса?! Бауырса?! Мен сені жеп ?оямын! 
Бауырса? 
- Сен мені жеме, мен са?ан ?ле? айтып берейін. 
М??алім:
Бауырса? ?ндете ж?неледі 
Бауырса? 
?жей ?ойма ?ырна?ан,екі уыс ?н жина?ан. 
Бал?айма??а шыла?ан, пісіріп маймен сыла?ан. 
Суытып та сына?ан, бауырса?пын зула?ан!        
Атайдан да ??тылдым, ?жейден де ??тылдым. 
?ояннан да сытылдым, ?ас?ыр, сенен ??тылу 
?иын емес б?л ма?ан 
?ас?ыр 
-    жо?, бауырса?, ?ле?і? керек жо? сен мені? тапсырмамды орында. 
?ас?ырды? тапсырмасы: Ал, балалар, ?ояннан бауырса?ты ??т?арып  алды?, енді ?ас?ырды? с?ра?ына жауап берейік. 
1. берілген с?здерді буын?а б?л: алм?рт, бала, машина, ?алам. 
М??алім:Бауырса? орман ішімен домалап келе жатса о?ан аю ?арсы шы?ады.   
Аю 
-         ?й, бауырса? ! Мен сені жеп ?оямын! 
Бауырса? 
- Сен мені жеме, мен са?ан ?ле? айтып берейін. 
?жей ?ойма ?ырна?ан, екі уыс ?н жина?ан. 
Бал?айма??а шыла?ан, пісіріп маймен сыла?ан. 
Суытып та сына?ан, бауырса?пын зула?ан!        
Атайдан да ??тылдым, ?жейден де ??тылдым. 
?ояннан да сытылдым, ?ас?ырдан да ??тылдым, 
Майма?, сенен ??тылу, ?иын емес б?л ма?ан! 
Аю 
  Аю: ?й, балалар, балалар! 
        Менде ?ызы? ойын бар, 
        Ал ы?ылас ?ойындар 
        К?не, т?ртіп са?тайы?, 
        Мен берген тапсырманы, 
        Б?лжытпай орындайы?. 
Аюды? тапсырмасы: ?ннан жасалатын та?амдарды ата: Бауырса??. Нан. Торт. Печенье. Б?ліш. Т?рлі макарон ?німдері. 
М??алім:Осылай бауырса? ?рі ?арай домалай ж?неледі. 
Т?лкі 
-Амансы? ба, бауырса?! К?ргендерге ?найды, ж?зі? ?ызыл шырайлы! 
М??алім:
Бауырса? ма?та?ан?а м?з болып, ?ле?ін айта бастайды. Т?лкі болса ??марта ты?да?ан боп, ?ыбырын білдірмей,бауырымен сыр?ып, жа?ындай береді. 
Бауырса? 
?жей ?ойма ?ырна?ан, екі уыс ?н жина?ан. 
Бал?айма??а шыла?ан, пісіріп маймен сыла?ан. 
Суытып та сына?ан, бауырса?пын зула?ан!        
Атайдан да ??тылдым, ?жейден де ??тылдым. 
?ояннан да сытылдым, ?ас?ырдан да ??тылдым, 
Аюдан да сытылдым, т?лкі, сенен ??тылу 
?иын емес б?л ма?ан!   
Т?лкі 
-    О?ай ??тала алмасы?, мені? тапсырмамды орында 
Т?лкі : (?олында бір бума ?а?аз). Онда мені? ж?мба?тарымды шешіп к?рі?дер. 
     1.  ?ыста а?, 
          Жазда с?р. 
                     (?оян) 
  2.?орба?- ?орба? етеді, 
Орманда ол ж?реді (аю) 
  3.Орманда т?рады, ?зі бір ?у, 
Ж?рген жері ай?ай-шу. 
                          (т?лкі). 
  Т?лкі бауырса?ты бас сап жейіндеп жат?анда, балалар ай?айлап жібереді. 
Балалар: -жо?, ?у т?лкі олай болмайды біз сені? тапсырмаларынды т?гел орындады?. Сен бауырса?ты жей алмайсы? деп бауырса?ты алып кетеді. 
Т?лкі ештене істей алмай ж?ніне кете береді. 
Ал балалар, бауырса?ты жетектеп ата мен ?жеге келеді. 
М??алім:?же келе жат?ан  же?істі? 70 жылды?  мерекесіне арнап 70 бауырса? пісіріп, дастар?ан жасап ?ойыпты. 
?же: К?не, балалар, ?она?тар?а да бері?дер бауырса?тан же?дер, (отыр?ан ?она?тар?а бауырса? ауыз тигізу).    
?орытындылау: - Балалар ертегі сендерге ?нады ма? 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ертегі "Бауырса?" »

Тақырыбы: «Бауырсақ» ертегісі
Сабақтың мақсаты. Балаларға ертегілер туралы түсінік беру. Ертегі кейіпкерлерін қонаққа шақыра отырып,қиялы мен қабілетін жетілдіру. Балалардың сөздік қорын, байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру. Балаларға жағымды, жағымсыз қасиеттерді айыра білуді үйрету. 
Тәрбиелігі: Өзара сыйласып, достық қарым-қатынаста болуға, біреуге қызғанып қарамауға, бірін-бірі құрметтеп, үлгі тұтуға тәрбиелеу. 
Қойылымның кейіпкерлері: Ертекші, шал, кемпір, бауырсақ, қоян, қасқыр, аю, түлкі. 
Көрнекілігі: тақта, орман, орманды мекендеген аңдар, ағаштар. 
Ертегі- халқымыздың ертеден бері келе жатқан мәдени мұраларының бірі, ауыз әдебиеті. Ертегіні мазмұнына қарай, әр алуан ерекшеліктеріне қарай бір неше түрге бөлуге болады. 
-         жануарлар жайында (суреті, немесе кітабын көрсету) 
-         қиял-ғажайып ертегілер 
-         шыншыл ертегілер 
Ертегіден халқымыздың тұрмыс-салтын, әдеп-ғұрыпын білеміз. 
Онда шындық оқиға мен қиял-ғажайып оқиға аралас келіп отырады. 
- Біз бүгін«Бауырсақ» ертегісінің қойылымын қоямыз. 
- Күнделікті сабақта осы уақытқа дейін көп ертегілермен таныстық. Қане, қандай ертегілер естеріңде қалды? (Балалар 2-3 сөйлемнен ертегілер айтады.) 
Балалар, ертегі не жайында? 
«Бауырсақ» ертегісінің сахналық қойылымы: 
Мұғалім: 
Құрметті қонақтар! Ертегілер еліне қош келдіңіздер! 1 сынып оқушыларының «Бауырсақ» ертегісін тамашалаңыздар.  
Мұғалім:
Кемпір мен шал болыпты. Бірде шал жалынып: 
Шал 
-         Кемпір-ау, маған бауырсақ пісіріп берсеңші. 
Кемпір 
-    Неден пісірейін? Ұн жоқ қой! 
Шал 
-         Әй, кемпірім-ай ! Қойманың түбін қырнап көрсең ғой бауырсақтық ұн табылып қалар. 
Мұғалім:Кемпірі солай істейді: қойма түбін қырып-қырнап екі уыс ұн табады да, қаймаққа шылап, қамыр илеп, бауырсақты майға пісіріп, терезе алдына суытқалы қояды. 
Жата-жата жалыққан бауырсақ терезе алдынан үйдің іргесіне домалап түседі, іргеден көгал үстіне домалайды, көгалдан жылжып жолға жетеді. Одан әрі жолмен зырлай жөнеледі. Бауырсақ жолда зымырап бара жатса, қарсы алдынан қоян шыға келеді. 
Қоян 
Бауырсақ! Бауырсақ! Мен сені жеп қоямын! 
Бауырсақ 
Жоқ, сен мені жеме, саған қандай өлең айтып берер екем, онан да соны тыңда. 
Мұғалім:
Қоян құлағын түреді, ал бауырсақ әнге басады:   
Бауырсақ 
Әжей қойма қырнаған, екі уыс ұн жинаған. 
Балқаймаққа шылаған, пісіріп маймен сылаған. 
Суытып та сынаған, бауырсақпын зулаған!        
Атайдан да құтылдым, әжейден де құтылдым. 
Қоян 
Қоян: -қой, бауырсақ сенің өленің жақсы сен одан да менің тапсырмамды орында . Ал балалар қояннан бауырсақты құтқарып сұрағына жауап берейік. 
 Қоянның тапсырмасы: 
-Ұн неден алынады ? (Бидайдан) 
Бауырсақтың түсі қандай? (Сары.) 
Мұғалім:
Бауырсақ жалғыз аяқ жолмен келе жатса, оның алдынан қасқыр шыға келіп: 
Қасқыр 
Бауырсақ! Бауырсақ! Мен сені жеп қоямын! 
Бауырсақ 
- Сен мені жеме, мен саған өлең айтып берейін. 
Мұғалім:
Бауырсақ әндете жөнеледі 
Бауырсақ 
Әжей қойма қырнаған,екі уыс ұн жинаған. 
Балқаймаққа шылаған, пісіріп маймен сылаған. 
Суытып та сынаған, бауырсақпын зулаған!        
Атайдан да құтылдым, әжейден де құтылдым. 
Қояннан да сытылдым, қасқыр, сенен құтылу 
Қиын емес бұл маған 
Қасқыр 
-    жоқ, бауырсақ, өлеңің керек жоқ сен менің тапсырмамды орында. 
Қасқырдың тапсырмасы: Ал, балалар, қояннан бауырсақты құтқарып  алдық, енді қасқырдың сұрағына жауап берейік. 
1. берілген сөздерді буынға бөл: алмұрт, бала, машина, қалам. 
Мұғалім:Бауырсақ орман ішімен домалап келе жатса оған аю қарсы шығады.   
Аю 
-         Әй , бауырсақ ! Мен сені жеп қоямын! 
Бауырсақ 
- Сен мені жеме, мен саған өлең айтып берейін. 
Әжей қойма қырнаған, екі уыс ұн жинаған. 
Балқаймаққа шылаған, пісіріп маймен сылаған. 
Суытып та сынаған, бауырсақпын зулаған!        
Атайдан да құтылдым, әжейден де құтылдым. 
Қояннан да сытылдым, қасқырдан да құтылдым, 
Маймақ, сенен құтылу, қиын емес бұл маған! 
Аю 
  Аю: Әй, балалар, балалар! 
        Менде қызық ойын бар, 
        Ал ықылас қойындар 
        Кәне, тәртіп сақтайық, 
        Мен берген тапсырманы, 
        Бұлжытпай орындайық. 
Аюдың тапсырмасы: Ұннан жасалатын тағамдарды ата: Бауырсаққ. Нан. Торт. Печенье. Бәліш. Түрлі макарон өнімдері. 
Мұғалім:Осылай бауырсақ әрі қарай домалай жөнеледі. 
Түлкі 
-Амансың ба, бауырсақ! Көргендерге ұнайды, жүзің қызыл шырайлы! 
Мұғалім:
Бауырсақ мақтағанға мәз болып, өлеңін айта бастайды. Түлкі болса құмарта тыңдаған боп, қыбырын білдірмей,бауырымен сырғып, жақындай береді. 
Бауырсақ 
Әжей қойма қырнаған, екі уыс ұн жинаған. 
Балқаймаққа шылаған, пісіріп маймен сылаған. 
Суытып та сынаған, бауырсақпын зулаған!        
Атайдан да құтылдым, әжейден де құтылдым. 
Қояннан да сытылдым, қасқырдан да құтылдым, 
Аюдан да сытылдым, түлкі, сенен құтылу 
Қиын емес бұл маған!   
Түлкі 
-    Оңай құтала алмасың, менің тапсырмамды орында 
Түлкі : (қолында бір бума қағаз). Онда менің жұмбақтарымды шешіп көріңдер. 
     1.  Қыста ақ, 
          Жазда сүр. 
                     (қоян) 
  2.Қорбаң- қорбаң етеді, 
Орманда ол жүреді (аю) 
  3.Орманда тұрады, өзі бір қу, 
Жүрген жері айқай-шу. 
                          (түлкі). 
  Түлкі бауырсақты бас сап жейіндеп жатқанда, балалар айғайлап жібереді. 
Балалар: -жоқ, қу түлкі олай болмайды біз сенің тапсырмаларынды түгел орындадық. Сен бауырсақты жей алмайсың деп бауырсақты алып кетеді. 
Түлкі ештене істей алмай жөніне кете береді. 
Ал балалар, бауырсақты жетектеп ата мен әжеге келеді. 
Мұғалім:Әже келе жатқан жеңістің 70 жылдық мерекесіне арнап 70 бауырсақ пісіріп, дастарқан жасап қойыпты. 
Әже: Кәне, балалар, қонақтарға да беріңдер бауырсақтан жеңдер, (отырған қонақтарға бауырсақ ауыз тигізу).    
Қорытындылау: - Балалар ертегі сендерге ұнады ма? 


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Ертегі "Бауырса?"

Автор: Арты?бай Данаг?л Майлыбай?ызы

Дата: 04.04.2015

Номер свидетельства: 197112

Похожие файлы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Тақырыбы: Ертегі «Бауырсақ."
    ["seo_title"] => string(24) "takyryby_ertegi_bauyrsak"
    ["file_id"] => string(6) "510849"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1558168283"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Тақырыбы: Ертегі «Бауырсақ."
    ["seo_title"] => string(26) "takyryby_ertegi_bauyrsak_1"
    ["file_id"] => string(6) "545944"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1586446112"
  }
}
object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) ""Ормандағы ертегі""
    ["seo_title"] => string(16) "ormandagy_ertegi"
    ["file_id"] => string(6) "489788"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1544365901"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Тіл дамытудан ертегі "Бауырсақ""
    ["seo_title"] => string(32) "til_damytudan_iertieghi_bauyrsak"
    ["file_id"] => string(6) "405493"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1490973734"
  }
}
object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) ""Бауырсақ" ертегісі"
    ["seo_title"] => string(22) "bauyrsak_iertieghisi_4"
    ["file_id"] => string(6) "416132"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494996404"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства