Б?л ?ай кез?

Б?л ?ай кез?

Сілтеме

К?з туралы слайдтар, т?рлі т?сті пара?тар, о?улы?,«Жыл мезгілдері» буклет,музыка,

Жалпы ма?саты

Та?ырып?а байланысты с?здерді білу,с?з тіркестерін ??растыра алу,с?ра?тарды д?рыс ?ойып,о?ан жауап бере алу,ой-?рісін ке?ейту

Міндеттер:

1. О?ушыларды? сыни т?р?ысынан ойлау ?абілетін,тіл байлы?ын дамыту

2. О?ушыларды? білім,білік да?дысын ?алыптастыру,логикалы? ойын, есте са?тау кабілетін, ауызекі тілін дамыту

4. О?ушыларды? жалпы д?ниетанымын ке?ейту, ту?ан жерін ??рметтеуге т?рбиелеу,?орша?ан орта?а деген с?йіспеншілкті ояту.

Саба?та туында?ан негізгі идеялар

О?ушыларды? сыни т?р?ысынан ойлау ?абілетін,тапсырмаларды орындау ар?ылы о?ушыларды? есте са?тау,ынтасын арттыру, ж?йелі с?йлей білуге да?дыландыру

К?тілетін н?тиже

Жеке, ж?ппен, топпен ж?мыс істеу ?абілеттерін жетілдіру

Тапсырмаларды орындау ар?ылы о?ушыларды? сын т?р?ысынан ойлау ?абілетін, с?здік ?орларын дамыту, с?йлеу м?дениетін ?алыптастыру, ауызекі с?йлеу тілдерін жетілдіру

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Б?л ?ай кез? »

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні		Каирова Зауреш	5 «Д» сыныбы.	Ақмола облысы Бурабай ауданы №8 МГ
Апта
Пәні		Қазақ тілі
Сабақтың атауы		Бұл қай кез?
Сілтеме	Күз туралы слайдтар, түрлі түсті парақтар, оқулық,«Жыл мезгілдері» буклет,музыка,
Жалпы мақсаты	Тақырыпқа байланысты сөздерді білу,сөз тіркестерін құрастыра алу,сұрақтарды дұрыс қойып,оған жауап бере алу,ой-өрісін кеңейту
Міндеттер:	1. Оқушылардың сыни тұрғысынан ойлау қабілетін,тіл байлығын дамыту 2. Оқушылардың білім,білік дағдысын қалыптастыру,логикалық ойын, есте сақтау кабілетін, ауызекі тілін дамыту 4. Оқушылардың жалпы дүниетанымын кеңейту, туған жерін құрметтеуге тәрбиелеу ,қоршаған ортаға деген сүйіспеншілкті ояту.
Сабақта туындаған негізгі идеялар
	Оқушылардың сыни тұрғысынан ойлау қабілетін,тапсырмаларды орындау арқылы оқушылардың есте сақтау,ынтасын арттыру, жүйелі сөйлей білуге дағдыландыру
Күтілетін нәтиже	Жеке, жұппен, топпен жұмыс істеу қабілеттерін жетілдіру Тапсырмаларды орындау арқылы оқушылардың сын тұрғысынан ойлау қабілетін, сөздік қорларын дамыту, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, ауызекі сөйлеу тілдерін жетілдіру

Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.

Оқушыларды ұйымдастыру, сәлемдесу 1мин

СТО сұрақтары

Сабақ барысында жасаған мұғалім мен оқушының іс-әрекеті

Сабақтың маңыздылығы не?

-оқушылар не алады?

-бұрынғы білімін қалай пайдалана алады?

-өмірден алған тәжірибесінің әсері?

-сабақтың болашақта оқушыға қандай пайдасы бар?

-оқушыларды ой қозғау арқылы тақырыпқа әкелу

-тақырып жайлы бұрынғы білетіндерін анықтау, соған сүйену жолдарын табу

І.Қызығушылықтарын оятуға дайындық кезеңі \3мин\

1.Сәлемдесу

2.Психологиялық дайындық \ «Жылы сөз» ойыны\

3.Күзгі түстерді айту арқылы топтастырып,топқа бөлу

Топта ереже дайындау:

1.Тыныштық сақтау

2.Қол соғу

3.Бір бірін тыңдау

4.Ойын ашық айту

5.Бір бірін сыйлау

Сын тұрғысынан ойлау үшін мүмкіндіктер

-еркін ойлауға қан-дай мүмкіндіктер жасалды?

-өздігінен ізденуге қандай мүмкіндіктер жасалады?

І.Қызығушылығын ояту \7 мин\

1.Ой қозғау

-Бір жылда қанша мезгіл бар?

-Қазір қай жыл мезгілі?

-Күзде ауа райы қандай?

-Табиғатта қандай өзгерістер болады?

-Сурет бойынша не айта аламыз?

\тақтадағы суреттер бойынша ауызша әңгімелеу\

2.Жұмбақ шешу арқылы жаңа тақырыпқа ену

«Бұл қай кез?» жұмбақ

Жер сабыр,

Шөп,жапырақ солады.

Бұл қай кезде болады?

\күзде\

Мағынаны ажыра-ту сатысы (жаңа ақпарат)

-оқушыларды белсе-не қатыстыру

-стратегияларды жүйелі қолдану арқылы оқушылар-дың жұмысын ұйымдастыру (сауал қоя білу, талдау жа-сай білу, баяндау және қызу ой талқы-сын жасай білу қабі-леттерін жетілдіру жолдарын беру)

-оқушылармен бір-лесіп жұмыс жасау, қарым-қатынас шеберлігін ұтымды пайдалана білу

-оқулықтан басқа ақпараттар көзін ашу

Толғаныс (рефлексия)

-сабақта үйренген-дерін бекіту, қолдану жолдарын беру

-жаңадан үйренгенін пайдалана отырып, білімін жүйелеу

жауап шешімі осыған байланысты жұмыс-тар беру арқылы түсінік деңгейін тексеру

-әрі қарай не болатынына қызықтыру, белсенділіктерін ояту

-алатын білімінің пайдалылығына көздерін жеткіз

-білімін,ақпаратты жүйелеуге үйрету

Жаңа сабақ

Тапсырмалар:

Салған суреттерге қараңдаршы?Оларды жалпы қалай атасақ болады?Қазір қай кез?
Күз туралы сурет салады \критерий бойынша сөз тіркестерін жазу керек \ \7мин\

\жұмыстарын қорғайды\ 3 мин\

Шығармашылық тапсырма(әр топтан 1 оқушы келіп кез-келген нөмір таңдап алады.Сол нөмірге сәйкес тапсырманы алады.
Сергіту сәті \музыканы тыңдап,не елестеткенін айтып береді\ \сөздік қорын тексеремін\ \2 мин\

Берілген тапсырманы орындау. \10 мин\

1топ:Сөздердің қосымшаларын табу.

Жемістер,өнімдер,алмалар,қарақатты,күзгі,бұлтты,

көкөністі

2 топ:Сөздерден сөйлем құру.

Өте,салқын,кеше.болды.Қандай.бүгін ауа райы.Қандай,күн,тамаша.Соқты,жел,кеше,қатты.

3 топ:Әр жыл мезгіліне сөйлемдер құру.

..........келеді. ........... түседі. ......... шығады. ...........келеді.

Дарынды:

Оқулықтың 37 бет, 2-тапсырма

-диалогты толтырып,оқып беру \3мин\

ІІІ. Ой қорытынды \5 мин\

Венн диаграммасы

қыс күз

Рефлексия:

-Бүгін сабақта не істедік?

-Қай жыл мезгелі туралы сөйледік?

-Сабақ ұнады ма? Несімен?

Бағалау (түрлері)

-оқушының өзін-өзі бағалауы

-топтың өзін-өзі бағалауы

-мұғалімнің бағалауы

-жалпы бағалау

-критерийлер арқылы бағалау

Бағалау:\3 мин\

1.«Бес бармақ» әдісі бойынша топтар бірін-бірі бағалайды

2.Фомативті бағалау

3.Жиынтық бағалау

4.Қорытынды бағалау

Үйге тапсырма:39 бет,2-т мәтінді мазмұндау /1мин/

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Б?л ?ай кез?

Автор: Зауреш Камидулловна Каирова

Дата: 30.03.2015

Номер свидетельства: 193800

Похожие файлы

Ашық сабақ Энергетикалық алмасу және оның кезеңдері

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Ашық сабақ Энергетикалық алмасу және оның кезеңдері"
    ["seo_title"] => string(61) "ashyk_sabak_enierghietikalyk_almasu_zh_nie_onyn_kiezien_dieri"
    ["file_id"] => string(6) "458937"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1519270583"
  }
}

Жеткіншек кезе?індегілерді? психикалы? дамуы

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Жеткіншек кезе?індегілерді? психикалы? дамуы "
    ["seo_title"] => string(55) "zhietkinshiek-kiezien-indieghilierdin-psikhikalyk-damuy"
    ["file_id"] => string(6) "204945"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1429772866"
  }
}

Қазақстанның экономикасы: қазіргі кезі және болашағы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Қазақстанның экономикасы: қазіргі кезі және болашағы"
    ["seo_title"] => string(60) "k_azak_stannyn_ekonomikasy_k_azirghi_kiezi_zh_nie_bolashag_y"
    ["file_id"] => string(6) "388799"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486442497"
  }
}

Модельдеу кезеңдері.

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Модельдеу кезеңдері."
    ["seo_title"] => string(25) "modiel_dieu_kiezien_dieri"
    ["file_id"] => string(6) "397122"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1488434804"
  }
}

Бояумен сурет салу кезе?дері. ??мыра мен жемістерден ??рал?ан натюрмортты бейнелеу.

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Бояумен сурет салу кезе?дері. ??мыра мен жемістерден ??рал?ан натюрмортты бейнелеу. "
    ["seo_title"] => string(102) "boiaumien-suriet-salu-kiezien-dieri-k-u-myra-mien-zhiemistierdien-k-u-ralg-an-natiurmortty-bieinielieu"
    ["file_id"] => string(6) "163777"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422538992"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Б?л ?ай кез? »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Б?л ?ай кез? »