Настоящий учитель, сам переживающий радость познания, всегда стремится создать любому, даже не очень способному ученику «ситуацию успеха», позволяющую и ему ощутить эту радость. В данном выступлении представлены те приемы создания успеха, которые я применяю как на уроках, так и во внеурочное время
