Сценарий игры "Что? Где? Когда?"

сценарий игры (интеллектуального казино) "что? где? когда?"составленный для иргы Совета Старшеклассников (10класс) против учителей-предметников. сценарий включает в себя вопросы подготовленные учителями школы. цель игры:развитие познавательного интереса школьников, расширение знаний по школьным пре5дметам. в сценарии вы встретите воросы по естественно-математическим предметам (математика,физика, география,биологя) и гуманитарным (казахский, русский, английский языки, история.)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«сценарий игры "Что? Где? Когда?" »

Сценарий игры: Что? Где? Когда?

Место проведения: Семинар вожатых Глубоковского р-на

Дата проведения: 16.10.2014г

Ответственная: Тюрина О.Н.

Целью игры является расширение знаний по школьным предметам, в нашем сценарии мы предложим вопросы из областей математики и естественных наук, казахского русского и английского языков.

Оборудование:

игровой стол,
игровой круг,
волчок,
вопросы в конвертах для каждого сектора,

Ход игры.

Вступительная часть игры «Что? Где? Когда?»
«Здравствуйте, уважаемые гости!»
играет вступительная мелодия игры. Мелодия № 1
«Мы рады приветствовать вас в клубе «Что? Где? Когда?»
«Сегодня против учителей КГУ «Винненская средняя школа» играет команда знатоков Совета старшеклассников» Так же спешим вам представить элитарных представителей клуба А.М.- методист РОО,Александра____-водатая ________ и Снежана Анат.- вожатая Кожоховской СШ.
«Уважаемые члены клуба (А.М, и несколько вожатых )и зрители!»
«Во время игры вы внимательно должны следить за ходом обсуждения и в конце выбрать лучшего игрока.»
«В клуб приглашаются наши знатоки!»
играет мелодия№2 после представления выходят по одному и занимают свои места.
1Самый наблюдательный — Кодинцев Роман

2Самая сообразительная – Бакырбаева Жансая
3Самый старательный – Баронский Владимир
4Самая загадочная – Пятова Ирина

5Самая серьёзная – Гончарова Елена

6Самый обаятельный – Грохотов Роман

7Самая очаровательная – Алимова Юлия

8Самая эрудированная – Камелова Аяулым
Играет музыка№2
«А теперь я познакомлю вас с правилами нашей игры!»
«Вы видите на столе игровой круг, который разделён на сектора.
на каждый сектор приходится по одному вопросу от учителей нашей школы.
«Знатоки должны ответить правильно на 6 вопросов, чтобы победить соперников. За каждый правильный ответ знатокам дается 1 очко»

«13 вопрос – БЛИЦ. В этом конверте целых 4 вопроса, на которые должны быстро ответить знатоки. Если хоть на один вопрос они не ответят – очко присуждается учителям»
«1 раз в ходе игры знатоки могут взять помощь зала»

В качестве знатоков элитарного клуба сегодня выступят наши гости – вожатые Глубоковского р-на.

Так же знатоки могут воспользоваться правом досрочного ответа. И сэкономить минуту для обсуждения более сложного вопроса. Уважаемые знатоки, вам правила ясны?
«Итак, мы начинаем игру!»
Звучит Гонг

После каждого вопроса звучит гонг. По истечению времени для обсуждения звучит гонг. Во время вращения волчка звучит музыка . Когда задается вопрос, на экран выводится фото учителя и текст вопроса.

Вопросы для игры:

Космонавт имеет массу 80 кг. осуществляет полёт на Луну.

Внимание вопрос: Какова масса космонавта на Земле, Луне и в полёте? Каков вес космонавта на Земле, Луне и в полёте?

Ваш ответ:

Внимание правильный ответ: масса космонавта будет неизменна = 80 кг. вес на Земле 800Н, вес на Луне 136Н, вес в полете- 0.

Раскройте понятие человеческая красота. Назовите несколько изречений классиков о красоте?

Ваш ответ:

Правильный ответ: Красота каждого человека строго индивидуальна, глубока и неповторима. Но есть бесспорные спутники красоты: доброе расположение духа, приветливость, искренность умение держаться с достоинством, красиво говорить и внимательно слушать.

Шығыс Қазақстан облыстың атақты тұлғалары атап беріңіздер.

Ваш ответ:

Правильный ответ: Абай, Шәкәрім, Оралхан Бөкей т.б.

Пять в квадрате -25. Шесть в квадрате – 36. А угол в квадрате?

Ваш ответ:

Правильный ответ: угол в квадрате 90⁰

Объясните, пожалуйста, почему древняя цивилизация андроновцев жила в огромных по нашим представлениям жилищах?

Ваш ответ:

Правильный ответ: потому что Андроновцы проживали родовыми общинами, их жилища могли состоять из 10 и более перегородок.

Назовите слово русского языка в котором 3 гласные одинаковые буквы располагаются подряд.

Ваш ответ:

Правильный ответ: змееед, длиношеее (животное)

. Назовите крупы, если 1 ую получают из гречихи, 2ую из пшеницы, 3ю из проса.

Ваш ответ:

Правильный ответ: (Гречка, манная, пшено)

Одним из самых престижных светских событий в Великобритании являются Royal Ascot – Королевские скачки. Официальным началом соревнований считается момент приезда на скачки королевы и королевской семьи. Однако для модниц Royal Ascot знаменателен как неофициальный фестиваль. Фестиваль чего?

Правильнвй ответ: Это неофициальный "фестиваль шляп от кутюр".

Назовите прибор, который стал известен в Европе в XII веке. Считалось, что он был изобретён китайцами 4500 лет назад. Сейчас эта версия признана ошибочной. Основу прибора составляет магнитная стрелка.

Правильный ответ: компас

Видео вопрос
Блиц-вопросы:
Назовите самый высокий материк? Антарктида
Сколько ног у кузнечика? Шесть
В каком устройстве для работы требуется 101 кнопка? Клавиатура
Что такое молекула? Мельчайшая частица вещества

Подведение результатов.

Слово предоставляется методисту РОО Куркумбаевой Алие Мукажановне для подведения итогов нашего интеллектуального казино.

А.М.:

Вручение грамоты самому активному игроку сезона.

Заключительная фраза: на Этом наша игра подошла к концу, спасибо за внимание!!!

Учитель Физики

Дементьев М.Г.

Учитель Самопознания

Карпова Т.В.

Учитель Казахского Языка

Алимканова З.А.

Учитель Математики

Качесова Т.Н.

Учитель Истории

Малюжец В.А.

Учитель русского языка

Ефремова Л.И.

Учитель Биологии

Туганова О.Г.

Учитель Английского языка

Тюрина О.Н.

Учитель Географии

Туганова О.Г.

Учитель Химии

Дементьева Л.Н

БЛИЦ - ВОПРОС

Лист оценки для жюри

№	Кем задан вопрос	Балл заработали
№	Кем задан вопрос	Совет старшеклассников	Педколлектив школы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Итого баллов:

Благодарим за работу!

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
сценарий игры "Что? Где? Когда?"

Автор: Тюрина Ольга Николаевна

Дата: 16.11.2014

Номер свидетельства: 131564

Похожие файлы

литературная игра что где когда мое родное прииртышье

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "литературная игра что где когда мое родное прииртышье"
    ["seo_title"] => string(64) "litieraturnaia-ighra-chto-ghdie-koghda-moie-rodnoie-priirtysh-ie"
    ["file_id"] => string(6) "249866"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1446986217"
  }
}

Сценарий викторины «Что? Где? Когда?»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Сценарий викторины «Что? Где? Когда?»"
    ["seo_title"] => string(34) "stsenarii_viktoriny_chto_gde_kogda"
    ["file_id"] => string(6) "627870"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1679248692"
  }
}

Сценарий внеклассного мероприятия по литературе "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Сценарий  внеклассного мероприятия по литературе "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?" "
    ["seo_title"] => string(72) "stsienarii-vnieklassnogho-mieropriiatiia-po-litieraturie-chto-gdie-kogda"
    ["file_id"] => string(6) "161249"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422195857"
  }
}

Урок-игра "Что, где, когда?" на тему "Правописание слов с безударными гласными в корне"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Урок-игра "Что, где, когда?" на тему "Правописание слов с безударными гласными в корне" "
    ["seo_title"] => string(90) "urok-ighra-chto-ghdie-koghda-na-tiemu-pravopisaniie-slov-s-biezudarnymi-ghlasnymi-v-kornie"
    ["file_id"] => string(6) "112324"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1408527251"
  }
}

Сценарий новогодней интеллектуальной игры «Что?Где?Когда?» для младших школьников.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "Сценарий новогодней интеллектуальной игры «Что?Где?Когда?» для младших школьников."
    ["seo_title"] => string(80) "stsenarii_novogodnei_intellektualnoi_igry_chto_gde_kogda_dlia_mladshikh_shkolnik"
    ["file_id"] => string(6) "598330"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1642619852"
  }
}

Сценарий игры "Что? Где? Когда?"

Просмотр содержимого документа «сценарий игры "Что? Где? Когда?" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«сценарий игры "Что? Где? Когда?" »