Сценарий внеклассного мероприятия по литературе "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?"

Уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию разработку внеклассного мероприятия по литературе - сценарий игры "Что? Где? Когда?". Данная разработка интересна тем, что она основана на вопросах,предварительно составленных учащимися школы и предполагает участие в команде знатоков учеников разных возрастов, но, конечно, больше ориентирована на учащихся старших классов. Безусловно, подобные мероприятия всегда вызывают интерес и желание принять в них участие.Ряд вопросов носил краеведческую направленность, что также повысило интерес к игре. Надеюсь, что и моим коллегам данная разработка доставит удовлетворение, поможет в их нелегком труде.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сценарий внеклассного мероприятия по литературе "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?" »

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 17» г. Калуги

Литературная игра

"ЧТО? ГДЕ? КОГДА?"

Разработка

учителя русского языка и литературы

Бабаян Светланы Александровны.

Калуга, 2015.

Сценарий литературной игры "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?"

Дата проведения – 2январь 2015года.

Организатор - учитель русского языка и литературы Бабаян С.А

Цели:

Образовательная:

познакомить учащихся с новыми фактами из жизни русских писателей, так или иначе связанных с Калужским краем, пробудить интерес к их творчеству;
активизировать имеющиеся у учащихся знания.

Развивающая:

развивать умение учащихся самостоятельно пользоваться литературными и научно - популярными источниками;
развивать логическое мышление учащихся;
развивать межпредметные связи (литература и краеведение);
развивать читательский интерес учащихся.

3. Воспитательная:

формирование чувства любви к родному краю и гордости за него, уважения к творческому наследию русских писателей.

Оборудование:

Доска - табло с секторами.
Волчок.
Конверты с вопросами, составленными учащимися разных классов.
Черный ящик.
Камертон.
Секундомер.

План игры.

Приветствие.

Представление участников команды знатоков:

Правила игры:

игра команды знатоков против команды зрителей ведётся до 6 очков,
если команда знает ответ до того, как услышит окончание вопроса, она имеет право на досрочный ответ; в этом случае неиспользованная минута сохраняется и может быть использована по желанию команды;
один раз за всю игру команда знатоков может взять музыкальную паузу до того, как начато оглашение очередного вопроса игры;
один раз за всю игру команда знатоков может обратиться за помощью к магистрам "Что? Где? Когда?";
один из секторов носит название "Зеро". В случае его выпадения команда должна ответить за 1 минуту на 3 вопроса (т.е. по 20 сек. на вопрос). По желанию команды капитан может назначить одного игрока, который будет отвечать на все вопросы блиц-турнира.

ИГРА.

Сектор №1. Против команды знатоков играет Арбузов Алексей (10 "В").

Этот писатель - автор знаменитого "Путешествия..." После возвращения из сибирской ссылки ему было предписано поселиться в селе Немцово Калужской губернии. В этом селе он прожил 4 томительных года (с 1797 по 1801). Назовите имя этого писателя.

(А.Н.Радищев)

Сектор №2. Против команды знатоков играет Никитин Андрей (7 "А").

Известно, что великий русский поэт А.С. Пушкин погиб в результате смертельного ранения, полученного на дуэли. Назовите место, где состоялась дуэль А.С. Пушкина и Ж. Дантеса.

(г. Санкт - Петербург, Чёрная речка)

Сектор №3. Против команды знатоков играет Никулочкина Мария (9 "Б").

Один из русских писателей XX века сказал о нашей Калуге следующие слова: "В своей жизни я видел много городов, но ни один город не произвёл на меня такого необычного впечатления, как Калуга". Назовите этого писателя.

(К.Г. Паустовский)

Сектор №4. Против команды знатоков играет Чулкова Мария (11 "Б").

ВНИМАНИЕ! ЧЁРНЫЙ ЯЩИК!

В этом ящике лежит портрет основателя русского романтизма, о котором его современник писал, что он "создал нам новые ощущения, новые наслаждения". Назовите фамилию писателя, чей портрет находится в чёрном ящике.

(В.А. Жуковский)

Сектор №5. Против команды знатоков вновь играет Никитин Андрей (7 "А").

Одним из самых известных творений А.С. Пушкина является роман в стихах "Евгений Онегин". А сколько лет он писал это произведение?

(7 лет, 4 месяца, 17 дней)

Сектор №6. Против команды знатоков вновь играет Чулкова Мария (11 "Б").

Кто из русских писателей, современников и друзей А.С. Пушкина, назвал последнего "солнцем нашей поэзии"?

(Одоевский)

Сектор №7. И снова против команды знатоков играет Чулкова Мария (11 "Б").

А.Н. Муравьёв в своих воспоминаниях писал: "Мне случилось однажды в Царском Селе уловить лучшую минуту его вдохновения. В летний вечер я к нему зашёл и застал его за письменным столом...

Что с тобою?- спросил я.
Сядьте и слушайте, - сказал он и в ту же минуту, в порыве восторга, прочёл мне от начала до конца всю великолепную поэму... которая только что вылилась из - под его вдохновенного пера..."

Назовите поэму и её автора.

("Мцыри", М.Ю. Лермонтов)

Сектор №8. Против команды знатоков играет Лузгачёв Алексей (10 "В").

"Старая графиня сидела в своей уборной перед зеркалом. Три девушки окружали её. Одна держала баночку румян, другая коробочку со шпильками, третья высокий чепец с лентами огненного цвета. Графиня не имела ни малейшего притязания на красоту, давно увядшую, но сохраняла все привычки своей молодости, строго следовала модам семидесятых годов и одевалась так же долго, как и шестьдесят лет тому назад. У окошка сидела за пяльцами барышня, её воспитанница".

Произведение А.С. Пушкина, отрывок из которого только что прозвучал, было написано о владельцах усадьбы Городня Ферзиковского уезда Калужской губернии. Прототипом главной героини повести послужила графиня Наталья Петровна Голицына. О каком произведении идёт речь?

("Пиковая дама")

Сектор №9. Против команды знатоков играет Никулочкина Мария (9 "Б").

Многие из вас, наверное, читали драму М.Ю. Лермонтова "Маскарад". Вспомните, пожалуйста, кто виноват в гибели главной героини произведения Нины. Кто дал ей яд?

(Её муж, Арбенин)

Сектор №10. Против команды знатоков играет Никитин Андрей (7 "А").

Какие стихотворения А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова и Н.А. Некрасова носят одинаковое название?

("Пророк")

Сектор №11. И снова против команды знатоков играет Чулкова Мария (11 "Б").

О каком знаменитом писателе после появления в печати его первой повести было сказано так: "Новый Гоголь явился"? Назовите его фамилию.

(Ф. М. Достоевский)

Сектор "Зеро". Против команды знатоков играют учителя Бабаян С.А. и Горячкина О.А. Блиц - турнир.

* Кто автор следующих строк: "Ночевала тучка золотая на груди утёса - великана"?

(М.Ю. Лермонтов)

* Этот писатель - известный автор юмористических рассказов. Свои первые юморески он публиковал под различными псевдонимами. Вот некоторые из них: Балдасов, Человек без селезёнки, Брат моего брата, Врач без пациентов, Антожон. Назовите самый известный псевдоним этого писателя.

(Антоша Чехонте)

* Вы, конечно, читали произведения русского писателя Ивана Петровича Белкина. Назовите все его повести.

("Метель", "Выстрел", "Гробовщик",

"Станционный смотритель", "Барышня - крестьянка")